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与孩子一起成长城南镇中心小学 杨倩孩子自呱呱坠地的那一刻起,便成了我们家庭的中心。做家长的,时刻希望能给孩子提供最好的生活、最好的教育。在羡慕别人孩子优秀的同时,也在绞尽脑汁地想着如何教育孩子成人,培养孩子成才,都想让自己的孩子将来能够出人头地。“望子成龙,望女成凤”是亘古不变的话题。但是,孩子毕竟是孩子,他们不可能按我们家长的意愿而“成长”,在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题,这就需要我们家长跟孩子共同努力去解决,也就是怎样才能更好的培养和教育孩子。在此,我谈一谈自己培养孩子的几点体会。 做家长的总想给自己孩子提供最好的物质生活,很多时候也让孩子认为,享受着父辈们给创造的物质条件是理所应当。细细想来,为让孩子在人生道路上健康成长,做父母的不应该把孩子的物质要求放在首位,家长不能一昧满足孩子的要求,而是帮助孩子树立正确的人生观、价值观,让孩子懂得如何取舍。记得孩子还上幼儿园的时候,经常缠着大人要一些小玩具,玩过两天没有兴趣就丢弃了。有一次接孩子放学,孩子一出校门就对我说:“我要买玩具车,你给我买一个。”不知道是什么样的玩具车,进了门口小商店,孩子指着货架上一个跟家中玩具车一样的让我看,“妈妈,你给我买这个!”我看了看说:“这个家里都有了,你选个别的好不好?”“不好,我就要这个新的!”我一而再再而三地劝说仍无济于事,孩子反而放声大哭,弄得我不知如何是好,生气地走出去,在大街上他不但没有收敛,反而哭得更厉害了,我在旁边看着任其扯着嗓子哭。当时正是炎热的夏天,孩子哭得满身是汗,路过的老年人看不下去就上前劝说:“别和孩子斗气了,要什么赶紧买了吧!又花不了几个钱,你看看孩子哭得这一身汗。”看着孩子哭的一脸委屈的样子,虽有些于心不忍,但我觉得必须让孩子知道:并不是所有要求家长都能满足的。孩子看我无论怎样都不会满足他的要求,便慢慢安静下来。后来我慢慢地给他讲贫困地区失学儿童的现实生活,跟自己的优越条件形成对比,教育他懂得珍惜所拥有的一切。慢慢地,孩子就改掉了坏习惯。08年汶川地震后,幼儿园发起捐款,孩子拿出了储蓄罐中所有的钱捐给了灾区。 “习惯是一种顽强的力量,还可以主宰孩子的人生。”培养孩子养成良好的习惯,至关重要。儿童时期是养成习惯的关键时期,在孩子日常生活学习中,必须从一点一滴做起,让孩子养成良好的生活、学习习惯,这样会对他们终生受用。比如,在家里我要求孩子保持良好的卫生习惯,到了吃饭时间他便会主动先洗手;在学习上,让他养成不拖拉的习惯,放学到家后他第一件事情是要完成作业。父母是孩子的第一任教师,是孩子最信赖、最亲近的依靠,是孩子的精神支柱。家长即使不能为人师表也应该能够严格自律,以身作则。家长的一言一行必然地成为孩子模仿的对象,我们不能在自己沉迷于上网偷菜、聊天、看电影、听音乐中时还要求孩子树立远大的人生目标。 有很多问题我们需要从正确的一面去引导。作为家长,身教重于言传,一定要战胜自我,为孩子做好榜样。没有学不好的孩子,只有管不住自己的家长。在孩子学习的时候,自己也要看书或学习为孩子营造一个良好的氛围,开始时孩子说:“妈妈,你也要学习啊?”我就说:“当然了,我们大人也得不断地学习,因为知识是无穷的,不学习就会退步的。”这样坚持下来,孩子养成了好的学习习惯。 家长还应多与孩子沟通,了解孩子的想法,尊重孩子的意见。我们有些家长经常忙于工作挣钱,借口忙而很少与孩子沟通,对于孩子的事要么不闻不问、放任自流,要么武断包办,完全不管孩子的意愿,等到出了事还觉得不可思议。家长应正确引导培养孩子的兴趣。时下家长大多给孩子报各种学习班、兴趣班,恨不得自己的孩子样样精通,却没有考虑孩子自己喜不喜欢,适不适合,有些甚至只是圆了自己未实现的梦想而已。这样导致的结果往往事与愿违,不仅可能什么也没学好,还可能挫伤了学习的兴趣,从此惧怕学习,厌恶学习。我们在征求了儿子的意见并给了他一年的时间观察之后,决定支持他学打乒乓球。虽然学费对于我们家来说是笔不小的开支,但我们觉得值得。我们从没有对儿子提出什么成为冠军的要求,只是一种兴趣而已,因此他现在打球,是愉快的,当然打的也不错。 不同的家长对不同的孩子施教不尽相同,但都应做到“因人”、“因年龄”、“因地方”教育孩子。以上是我在培养孩子成长过程中的几点心得,很不成熟,考虑不周的地方还需要老师们多加指教。我还要努力和孩子一起进步,培养孩子良好的品格素养和文化修养,使孩子全面发展,终生受益。
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