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教学活动评优管理制度模板第一条为了全面贯彻国家教育方针,全面提高国民素质,全面推进素质教育,面向全体学生,突出培养学生的创新精神和实践能力,终身学习的愿望和能力,以及对自然和社会的责任感,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的_事业建设者和接班人。学校每学年将在广大师生中树立一批先进个人和先进集体,激励广大师生崇尚先进、学习先进。通过评选活动,树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。结合我镇实际情况,特制定本制度。第二条成立评优评先组织机构组长:尹志伟成员:尹作良陈玉杰赵新亮黄海娜麦焱第三条评选原则(一)公平、公开、公正的原则(二)民主集中的原则(三)促进发展的原则(四)激励的原则第六条评选条件:(一)三好学生评选条件:1、思想品德好。坚持正确的政治方向,热爱祖国,崇尚科学,是非分明,立场坚定,在各项教育活动和社会实践中有突出表现;模范遵守中小学生守则、小学生日常行为规范和学校的各项规章制度,团结同学,乐于助人,有良好的心理品质和较强的自我教育能力。2、学习好。学习目的明确,学习态度端正,坚持理论联系实际,具有不断追求新知、独立思考、勇于实践、敢于创新的科学精神;能有较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能,学习成绩优秀。3、身体好。坚持体育锻炼,积极参加课外文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康;体育课成绩获得良好以上,国家体质健康标准良好以上;早操、课间操和课外体育活动学年累计缺勤次数不超过总次数的三分之一。(二)文明学生评选条件:1、热爱学校、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心他人、关心班集体、诚实守信、遵纪守法、自觉维护学校名誉。2、语言文明、行为文明、礼貌待人、谦虚谨慎、敢说真话、敢于创新,勇于进取。3、学习态度端正,勤奋努力,成绩优异。积极要求参加体育锻炼和各项文体活动,达到体育标准。(三)优秀学生干部评选条件:1、热心于班级管理工作,工作积极主动,关心时事,具有为同学、为集体服务的奉献精神;诚实守信,遵章守纪,能开展批评与自我批评,敢于抵制不良行为;在执行中小学生守则和小学生日常行为规范中发挥了模范带头作用。2、有较强的组织工作能力,待人热情,工作扎实,责任心强,讲究工作方法,作风民主,在同学中享有较高威信;在班、队建设中作出了突出贡献,其优秀品质和事迹在校内有重大影响。3、较好地掌握了各门学科的基础知识和基本技能,思维敏捷,有创新意识。4、积极参加体育锻炼和各项课外文体活动。有良好的卫生习惯,身体健康;体育成绩达_分以上,国家体质健康标准良好以上;体育锻炼活动一学年累计缺勤次数不超过总次数的三分之一。(四)优秀少先队员评选条件:1、热爱祖国,热爱人民;勤奋学习,勇于实践;品德高尚,助人为乐,德智体美劳全面发展。2、积极参加少先队的各项活动,在活动中表现突出,成绩优异。3、自觉遵守中小学生行为规范,在队员中有较高威信。(五)优秀少先队辅导员评选条件:1、忠诚_教育事业,热爱少年儿童,有良好的道德修养,能够做少年儿童的表率,具有较强的事业心和责任感,深受少年儿童的欢迎。2、认真_少年儿童教育的一系列指示,热爱少先队工作,富有学习探索精神、开拓创新意识,能适应当代少年儿童身心发展规律和健康成长的需求。3、有较高的少先队工作理论水平和少先队活动技能技巧,能因地制宜、创造性地指导开展少先队活动。4、从事少先队工作两年以上。(六)优秀班主任评选条件:1、忠诚于国家的教育事业,全面_教育方针。2、认真学习业务知识和教育教学理论,教学水平高;热爱班主任岗位,出色完成本职工作,模范遵守中小学教师职业道德规范,教书育人,为人师表,在全校师生中有较高威望。3、面向全体学生,承认学生的个体差异,注重学生的个性发展,关注每一位学生的健康成长。在帮助学生进步、特别是在转化后进生方面有一定的成功经验。在班级管理、民主化、科学化等方面有自己的风格和特色,所带班级班风正,学风浓。(七)优秀德育工作者评选条件:1、忠诚于国家的教育事业,全面_教育方针。2、有较强的社会责任感,关注青少年学生的健康成长。在注重提高自身教学业务水平的同时,能充分发挥自身的知识结构优势,以自身优秀的素质、健康的人格影响和教育学生。在学科教育中,始终能够将品德教育贯穿于教学内容中。注重学生的个性发展,平等对待每一位学生,循循善诱,无私奉献,深受学生信赖。3、善于与班主任、其他老师、家长交流,沟通;善于总结交流德育工作的经验和教训。有较强的敬业精神,人际关系好,团队精神、合作意识强。(八)先进班集体评选条件:1、在贯彻执行中小学生守则和小学生日常行为规范中,班、队组织发挥了核心作用;全班同学有较强的集体意识和自治自律能力,形成了目标明确、纪律严明、文明礼貌、团结友爱、积极向上的良好班风。2、具有为报效祖国而勤奋学习、团结互助、锐意进取的浓厚学风,全班同学能做到德智体全面和谐、生动活泼地发展,并在原有基础上有较大提高,在学校能起示范作用。3、能有目的、有计划地开展经常性的课外活动和校外教育活动,全班同学坚持每天_小时的体育锻炼,体育合格率达_%以上,环境卫生和个人卫生好,参加社会实践活动时间达到要求。教学活动评优管理制度模板(二)1、评优内容重点突出:教学评优内容切合黄沙中学教科研重点,目标明确。阶段性侧重:根据黄沙中学教研计划,评优内容要突出阶段性的目标重点。2、评价标准先进性:教学活动体现新纲要的教学理念,立意新,创新性强。实践性:能将先进的教学理念付诸在实践中,优化教育行为,教学组织能力强,效果好。3、评优办法定期组织。根据教科研重点定期进行教学评优活动。分层开展。每位教师的能力、起点不一样,用同一个标准去评价每一个教师不公平。为让不同层次、不同起点的教师都能得到成功的体验,开展教学评优活动时也可分成几个层次评比,如“青年教师组”与“成熟教师组”。评委组成。由黄沙中学成立专家评委组进行评定,评委组成员主要有校长、副校长以及有中一以上职称且教科研成绩突出的骨干教师组成(条件具备请专家担任评委组成员)。教学活动评优管理制度模板(三)1目的为加强我公司企业文化建设,培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,激发全体员工的工作积极性和创新能力,为公司创造更好的效益,特制定本管理办法。2适用范围_全体职工。3职责3.1评优委员会公司成立评优委员会,并由办公室负责评选活动的组织开展。评优委员会成员如下:委员会组长:_委员会副组长:_委员会成员:各子公司、各部门负责人4评优程序4.1评选原则4.1.1坚持评选过程公平、公正、公开的原则;4.1.2坚持员工自荐、部门推荐、本部门民主评议和公司评优委员会审批相结合的原则;4.1.3坚持以各部门非管理岗员工为主,管理岗员工为辅的原则;4.2奖项设置4.2.1评选名额要求评选名额根据年度评优当月公司总人数,按照一定比例确定,确定规则如下:各单项奖总人数占公司总人数_%,其中,优秀员工数量占公司总人数的_%,优秀管理干部数量占公司总人数_%。4.2.2.1优秀员工奖项设置设优秀员工奖、最美客服奖、优秀管理者奖、技术标兵奖4.2.2.2优秀团队奖项设置团队(部门、车间、班组)的管理或经营业绩特别突出,团结协作,工作取得崭新的突破,为公司战略实现做出了杰出贡献,并且能够充分体现核心价值观。设先进部门、先进车间、先进班组4.3评选条件4.3.1优秀员工评选条件4.3.1.1优秀员工评选基本条件a)认同公司企业文化,有较强的集体荣誉感和使命感;b)遵守公司规章制度,诚实守信、勤勤恳恳、具有很强的工作责任心,为企业员工树立良好形象并能起到带头作用;c)有强烈的集体荣誉感,能够自觉时刻维护公司形象;d)具备团队合作精神,善于与他人协作。4.3.1.2优秀员工各奖项的评选必须满足以下条件:a)工作时间满一年以上;b)遵守考勤纪律,年平均出勤率在_%(含)以上,无旷工情况;c)员工年度平均考核分数排在本部门前_%;d)遵守公司各项制度,工作业绩突出,综合表现优秀;e)按时上交个人业绩汇报和其他评优材料;f)经公示核实无其他违纪或投诉。4.3.2优秀管理者评选条件4.3.2.1优秀管理者评选基本条件a)以人为本,深入基层,关爱员工;b)有很好的领导与管理能力,能够以身作则;c)能够做到积极、主动、有效沟通;d)带领的团队凝聚力强,团队协作力强;e)能够通过完善工作流程,或采用激励手段,提高部门工作效率,及时保质保量完成工作任务。4.3.2.2优秀管理者的评选必须满足以下条件:a)工作时间满一年以上的基层管理者;b)从事基层管理岗位半年以上;c)评优年度内病、事假累计不超过_个工作日;d)年度绩效考核平均分_分以上;e)经公示核实无其他违纪或投诉者。4.3.3优秀团队奖项评选的条件4.3.3.1优秀团队评选基本条件a)团队员工认同公司企业文化,遵守公司各项规章制度;b)团队有较高的凝聚力、战斗力和集体荣誉感;c)团队员工之间沟通畅通,合作紧密,工作效率高,员工精神状态良好,学习能力强;d)团队有较强的吃苦耐劳、拼搏进取、乐观向上的精神。4.3.3.2优秀团队评选必须具备以下条件a)团队目标清晰,责权边界明确;b)团队年度员工离职率较低;c)团队中员工无旷工等违纪处分情况;d)团队全年无质量事故、轻伤以上管理事故及其它方面过失给公司造成损失在_元(含)以上的情况;e)年度kpi考核平均分_分以上,且排名处于同类团队前_%。4.4评选程序4.4.1优秀员工评选程序4.4.1.1各单位、各部门进行初审、推荐(未得到推荐自认为符合条件的也可自荐);4.4.1.2被推荐人填写年度评优推荐表,后附典型事迹材料;4._人力资源部对被推荐人进行基本条件核实;4.4.1.4评选委员会对被推荐人进行最终评价,确定候选人_;4.4.1.5候选人_公示,公示无异议的,确定为最终优秀员工人员;存在异议的,由评选委员会进行核实调整。4.4.2优秀团队评选程序先进部门的评选由公司按照各部门年度kpi完成情况进行候选_的确定;先进车间、先进班组的评选以生产厂区为单位,各生产厂区独立组织,将确定的候选_提报评优委员会。具体程序如下:4.4.2.1各单位、各部门提报候选优秀团队;4._人力资源部对各候选团队进行基本资格审查;4.4.2.3评选委员会对各单位进行最终评价,确定最终候选优秀团队;4.4.2.4候选优秀团队公示,公示无异议的,确定为最终优秀团队;存在异议的,由评选委员会进行核实调整。4.5附则本办法由人力资源部负责制定并解释。教学活动评优管理制度模板(四)1目的为加强我公司企业文化建设,培养和塑造广大员工的_荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,激发全体员工的工作积极性和创新能力,为公司创造更好的效益,特制定本管理办法。2适用范围_全体职工。3职责3.1评优委员会公司成立评优委员会,并由办公室负责评选活动的_开展。评优委员会成员如下:委员会组长:_委员会副组长:_委员会成员:各子公司、各部门负责人4评优程序4.1评选原则评选名额根据年度评优当月公司总人数,按照一定比例确定,确定规则如下:各单项奖总人数占公司总人数_%,其中,优秀员工数量占公司总人数的_%,优秀管理干部数量占公
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