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五年级上册 课文内容复习1、师恩难忘的作者是( ),原题是 。十年树木,( )。说明( )的不容易,表达了作者( )之情。由此你想到的成语有( )、( )。想到的诗句有( ),( )。2、陶校长的演讲一文作者是我国著名教育家( )。每天四问指( );( ) ;( );( )。表现了他对青年学生的( )。 他的名言有:( )。3、寻隐者不遇的作者是( )代诗人( )。诗人虽然没能遇到隐者,却感受到了( )和( ) 。所见是清代诗人( )所写,描写的( )季的景色,抒发了诗人对田园风光的热爱,以及对活泼可爱的儿童的喜爱。描写儿童的诗句有很多,如( ),( )。 4、( )、()要和你们( ),生活里洋溢着( )和温馨。青山说:( ),( )的风光,满怀少年的( )!绿水说:(),()的大海,显示少年的( )。“打开大自然绿色的课本”就是要我们( )。5、装满昆虫的衣袋中的主人公是(),他是()国著名的昆虫学家。( )是他的著作。文章以“装满昆虫的衣袋”为题的好处是( )。、变色龙一文主要从三个方面介绍了变色龙的特点:外形、()和( ),其中你最兴趣的是( ),因为()。你想用()、()等词语形容变色龙。读了这篇课文,你还想提醒人们()。、 蝉脱壳时,身体的各部分出壳的顺序是:()、( )、( )、( )、( ),最有趣的是( )出壳的情景。为出壳的蝉尾使劲地()着,()着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后()去,又敏捷地向前( )来,再用前脚( )住蝉壳用力一( ),又( )又( )的蝉尾出来了。整个动作配合得( )。“金蝉脱壳”在文中指( ),其实它还是(“ ”)之一,指( )。 8、自相矛盾的是( )人,因为他说话( );南郭先生是( ),因为他没有( ),只好();张僧繇则是(),被点上眼睛的龙(),游客们(),无不佩服张僧繇神奇的()。9、贾岛的题李凝幽居中诗句(“ , ”)的“敲”原先是“( )”,因此,后人把在写诗和作文时()文字叫做(“”),表示同样意思的词语还有()、()等。韩愈认为用( )好的原因有三:1、( );2、( );3( )。10、嫦娥奔月是一则( )故事,像这样的故事还有( )、()等。嫦娥奔月中的人物个性鲜明,有()的嫦娥,有( )的后羿,还有( )的逢蒙。嫦娥会这样与逢蒙周旋:( )。11、读书莫放“拦路虎”中 “拦路虎”指的是( )。字典是( )。解决拦路虎的有效办法是( )。12、伊索寓言的作者是古( )时期的( ),一般通过( )的故事,说明道理。狐狸和葡萄中狐狸的特点是(),牧童和狼告诉我们的道理是( ),由此你想到的词语有( )、( )等。蝉和狐狸中的蝉没有让悲剧重演,是因为它()。你知道的伊索寓言中的故事还有( )、( )等。13、飞机在高空(),鲜花()骨灰,()无垠的大海。大海(),寒风卷着浪花,()伟人的离去也许,()的浪花会把他的骨灰( )祖国的();也许,浪花会把他的骨灰()太平洋、()、()邓小平爷爷不仅属于( ),也属于()。骨灰(),鲜花()。(“”)邓小平爷爷的声音()。与( )同在,与( )同在,与()同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在( )。邓小平爷爷被称为(“”),()这首歌就是歌颂他的。你知道他的故事还有()、()等。1、高尔基的儿子用( )的方式来表达对父亲的爱;高尔基用( )的方式表达对儿子的爱,这让我们感受到()“给”永远比“拿”愉快。“给”指( ),“拿”指( ),高尔基想要告诉儿子的道理是( )。高尔基是伟大的文学家,他创作了很多作品,如( )、( )、( )等。15、“艾滋病小斗士“的名字叫( ),他是( )(国家)人 。人们这样称呼他是因为( )。( )是关爱艾滋病患者的标志,每年的( )是“世界艾滋病日”。写一句关爱艾滋病患者的宣传语()。 16、“黄山四绝”指:( )、 ( )、( )、( )。“黄山三大名松”指:( )、 ( )、 ( )。( )姿态优美,枝干遒劲,虽然( ),却仍然郁郁苍苍,充满生机。( )姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作( )。 17、( )是中国第一大瀑布,它的特点是( )。瀑布激起的水花,如雨雾般( ),( ),高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了( )的奇景。读了这篇课文,你想到的诗句是:( ) 18、莫高窟中总领全文的句子是( );总结全文的句子是( )。全文的结构是( )。莫高窟保存着两千多尊彩塑,它们( ),( )。有( )的菩萨,有( )的天王,还有( )的力士。看到这一尊尊( )的彩塑,游人无不( )。壁画上的飞天,有的( ),( );有的( ),( )看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的( )。你知道的像莫高窟这样的名胜古迹还有( )、( )等,它们都是我国古代劳动人民智慧的结晶。19、富兰克林是( )(国家)的科学家,他通过( )揭开了雷暴的秘密,它只是普普通通的( )现象,后来富兰克林又发明了()。这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就( )了。20、新国榷比原先的那部更加( )、( ),可见谈迁是有着()的信念。在漫长的人生旅途中,难免有()和( ),但只要有信念,希望之光就会驱散()。有着这样信念的人还有很多,如( )的() 、( )的()等。 由此,我想到的成语有( )、(),想到的一句名言:()。21、诺贝尔不但发明了()和(),还设立了“诺贝尔奖”,分别奖给()、()五个领域中成就最突出的人。获得“诺贝尔奖”的华人科学家有( )、( )等。22、滴水穿石的启示通过()、()、()三个人的事例,说明了只要()而不(),()而不(),就一定能够实现我们的理想。学了这篇课文,你想到的成语有( )、(),想到的一句名言:()。23、林冲棒打洪教头中,我们读到了( )的林冲,()的洪教头。这篇文章选自我国四大古典名著之一的(),作者 (),这部著作中的人物还有()、( )等,故事有( )、( )等。其它三大古典名著分别是( )的( )、( )的( )和( )的( )。24、阳光透出来了,照得湖水
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