幼儿园家长会老师发言稿幼儿园家长会老师发言稿幼儿园家长会老师发言稿1尊敬的各位家长：上午好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联络，本学期由我和胡老师、赵老师一起负责您孩子的教学和保育工作，相信有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在安康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合、共同努力，使孩子们在各方面都得到进步。一、班级幼儿现状：通过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自己原有的程度上获得了一定的进步。详细表如今：孩子生活自理才能明显进步，如徐_小朋友，大局部孩子都能自己正确的穿衣、穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物品，孩子多了一份责任感，在家也开场学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，注意到自己的行动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些进步，与家长的正确引导是分不开的。二、幼儿分析p ：1、生活方面：1进餐：如今我班全部的孩子可以自己进餐。但是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比方，有一个小朋友吃饭就会说：“我今天的菜不喜欢吃，我吃白饭就全部吃掉。”假如迁就他的话，那么怎样保证他的午餐的营养呢？强迫他吃的话，又如何照顾他的情绪呢？我们的方法是：他不喜欢吃的菜就给他少盛一点，但会在饭和汤中菜的份量上加足。再加上老师的鼓励，他总是能高快乐兴地把这一碗饭吃完。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水。我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、平衡的营养，那么我希望在家里家长也可以坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体可以长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对可以长好的。另外，有些孩子在吃饭的时候习惯不好，爱说话，而且大局部幼儿没有吃完饭擦嘴的习惯，这方面的习惯还需要我们和家长的继续培养。2午睡：这一方面幼儿进步比拟大，如今全部的幼儿都可以在进卧室后找到自己的小床，然后自己脱外套、脱鞋，才能弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：10，入睡时间根本上是1020分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。2、学习方面：在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，缺乏的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进展表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达才能较弱的特点而存在的。根据这个原因，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要特别注意幼儿的语言表达。老师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进展表达，然后在此根底上再引导幼儿运用较完好的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多地用到的是“什么？怎么样？哪里？为什么？”而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说“是或不是、有或没有”那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的珍贵时机来开展孩子的语言表达才能呢？其次是在集体活动时多给幼儿制造表现的时机，还有我们的晨间谈话活动，都是锻炼幼儿的语言才能及幼儿在集体面前的表现力，从而使孩子们在屡次的锻炼和经历中逐步变的大方、出众。使语言才能在原有的程度上得到了进步。当然，这些都离不开各位家长的支持与配合。随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听才能与专注性也非常重要。因此，我建议各位家长如今回家后可开展1520分钟的倾听活动或安静活动。如：故事欣赏、看动画片等活动当然动画片的选择也是很重要的，尽量防止如：奥特曼等有暴力镜头的动画片，要充分利用每一分一秒让孩子得到正确的引导。让幼儿完成了20分钟的活动后，再自由玩自己想玩的事情，养成一定的好习惯。这样对孩子今后的学习来说，会打下一个良好的根底。3、孩子的才能方面：随着孩子年龄的增长：我们班的每个孩子在这学期都有了比拟明显的进步。在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，如今，我们班有一些小朋友已经能完好的讲出故事，比方王煜杰、李力、李月凯等几位小朋友。在数学数字方面：根本每个小朋友都掌握了对10以内数字的认识，书写。对10以内的数字，可以按照不同的顺序排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强：如陈浩杰、符桔、符苗洁等。科学和艺术方面：孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作才能和想象才能，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手才能，在这方面比拟突出的有王煜杰、刘烨飞、周颢、李月凯、李力等等。自理才能方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子，搬椅子，等等。像是王奕博、李自强等，生活习惯也有进步，如今根本不用老师再催促就能自己整理好玩具，拾掇好自己的学具，吃饭前主动洗手等等。另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小朋友：王奕博、董辰怡、赵张艳、徐_、周颢等。还想说一下最近在班级内退步的几位小朋友：林宇杭、刘烨飞、严松哲、俞之锦、符桢一、惠梦婷等。三、家园配合1、在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经历总结出家长比拟喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么孩子肯定会按照你的思路去答复，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维才能还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子理解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高快乐兴、快快乐乐的安康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是，是站在不伤害孩子的根底上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。请家长注意自己的言行举止作好孩子的第一任老师。2、经常与老师交流，我们之间不要存在误解：当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应该及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园现出来。这样有利于家园配合纠正孩子的一些不良习惯当然，假如你对我们老师有什么意见或者建议的话，我们也希望你能正面与我们交流。我们会很乐意地承受你们合理的意见。假如你觉得不方面当面交流的话，可打 交流，如：孩子的身体状况方面或是请假。在请假方面王煜杰小朋友的妈妈做的很好，不管孩子有什么情况请假时，或者家里有事要晚来的时候，每次都会主动打 给老师先说好，这样也可以让我们老师放心些。因为，如今家长也知道了，我们幼儿园有这规定，假如孩子在八点半之前没有来园或没有 来请假的话，老师都要打 询问你们家长。为了我们的工作方便，请家长在这方面主动配合！四、对家长的一些要求1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：008：00到园。假如因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提早和我们老师说好。尽量不要早来园，这阵子我班也出现有个别孩子在老师上班上班之前就来园，以致于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的平安不能保证，也影响孩子的情绪。2、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，如今幼儿已升入中班，要有一定的独立才能和生活自理才能，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳才能得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。4、请家长利用给孩子填写成长档案的时间，有时间关注一下孩子成长档案里的月工作汇报，在家里针对性的看看孩子的掌握情况。5、为了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉本班老师。以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持，有缺乏的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家交流，让我们共同学习。为了我们的工作可以做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。今天的交流到此完毕，假如家长有什么疑问，请在活动完毕之后进展交流也可利用其他的时间交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。完毕语：再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步！尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目的，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的缺乏或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。谢谢大家！幼儿园家长会老师发言稿2各位家长：你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：一、班况分析p 本学期由我和x_师两位老师担任我们大班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边分开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不平安感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，如今孩子们适应的很快，情绪根本稳定了。通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、承受才能强，动手操作才能强。如：孩子都能记住自己的号，大局部孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。我也从不同渠道理解到，大局部家长提到了幼儿的自理才能的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的才能和习惯方面进展重点培养。