中考模拟试题一、积累与运用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）矢志不喻地追求；不屈不饶地奋斗。2.给下面一段话中加点的字注音。（2分）他长到最茂盛的中年，他伸展出如盖的浓阴，来荫（ ）蔽树下的幽花芳草，他接触累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨( )。3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）A、“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉的根深蒂固。B、每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。C、托尔斯泰的皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。D、过了一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时天昏地暗，仿佛到了世界末日。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了十一五发展规划纲要的决议。B、在社会主义建设事业中，我们应该充分发挥广大知识分子的作用。C、我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。D、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯。5、填入下列横线的几句话，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）一天到达一个小村的小旅店过夜_。“鸡声茅店月”这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。月色窥窗 天将破晓时 周围死般沉静 醒来听到鸡鸣 似乎在致黎明的问候A B C D 6、名著导读：（2分）造物者倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许我要诚地至地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”这首诗出自于冰心的繁星春水，此诗把对母爱的歌颂、对 、对自然的咏叹完美的融合在一起，语言清新典雅，也展示了这两部作品 _的感情基调。7、古诗文默写。（8分）（1） ，一览众山小。望岳（）了却君王天下事， 。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（）无可奈何花落去， 。浣溪沙（）乡书何处达， 。次北固山下（）在危急关头挺身而出，勇担重担，我们可用出师表中的原句“ ， ”来形容。出师表（）学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子论语中关于这方面的名言是：“ ， 。 ”论语二、口语交际与综合性学习（10分）8、中考前两个月，一向成绩优秀的小东患病需住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方会先安慰小东的妈妈说： _”,他还会鼓励小东说“ _ 。”（注意礼貌用语，所填话语均不超过25字）（2分）9、黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，我们准备开展综合性学习活动黄河，母亲河，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀。（1）请为活动的开展写一鲜明的主题标语。（2分） （2）为了解黄河，班级开展了以下活动，请仿照示例，把活动内容补充完整。（2分）活动形式一：举行“黄河文化”交流会活动形式二： 举办“美丽的黄河”图片展 活动形式三： _ 活动形式四： _ （3）仿写句子，表达你对黄河的深厚感情： 黄河，我们的母亲河，你用甘甜的乳汁哺育了中华儿女；你用_；你用_。今天我们来寻仿你，唤醒我们内心深处的黄河情。（4）阅读下面关于黄河的材料，谈谈认识。（2分）材料一：黄河流域面积75万平方千米，耕地3亿亩，人口1.2亿。从统计数字来看，黄河平均年径流量为500多亿立方米，承担着全国15%的耕地，12%的人口和50多座大中城市的供水任务。黄河对中国经济和文化发展做出了巨大贡献。黄河上河流落差大、流速快，水能资源丰富。建成的龙洋峡、刘家峡、三门峡、小浪底等八座水利枢纽和水电站，为工农业发电灌溉，为人类造福。共0条评论.材料二：煤炭的深度开采、采石过程中的碎石及粉尘、城市废水污水、水土流失严重所有这些都威胁着我们的母亲河，如不及时进行综合治理，势必会影响沿黄河地区乃至全国的工业经济发展和人民健康。请根据以上两则材料，谈谈自己的认识和发现。（至少两点） _ _三、阅读与欣赏（40分）（一）、阅读渡荆门送别，完成下面题目。（4分）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。10、此诗是诗人出蜀至荆门时所作，作者描绘了 。（2分）11、赏析“随”“入”字的作用。（2分） （二）阅读下面两段文言文，完成1216题。（10分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之12、解释下列句中加点词的意思。（2分） 域民不以封疆之界 牺牲玉帛 13、下列句中加点词意思相同的一项是（ ）。（2分） A、环而攻之 域民不以封疆之界 B、肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈 C、何以战 诚宜开张圣听，以光遗德D、忠之属也。 属予作文以记之。14、将下列句子翻译成现代汉语。（2分） 小大之狱，虽不能察，必以情。 故君子有不战，战必胜矣 15、【甲】文通过议论，论述了“ ， ”的中心论点；【乙】段通过记叙，说明了 是赢得战争胜利的先决条件。（2分）16、甲乙两文在政治思想观点上和写作手法上都有相同之处，请你分别说说？（2分）答：政治思想观点： 写作手法： （三）、阅读红橘甜了，完成1720 题。（13分）红橘甜了放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢!说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。 父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子! 那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝!时至年末，我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢!我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水，挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情一。 就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀!再说了，红橘越来越没有市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀!我