资源预览内容
亲,该文档总共1页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
五年级语文饮湖上初晴后雨教案 学习目标:1、学会生字新词。2、有感情地朗读课文,背诵这首古诗。3、读懂诗句,体会感情,感受意境。4、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。教学重点、难点1、体会诗所描绘的意境。2、读懂诗句,体会作者的思想感情教学准备:课文插图教学时间:一课时教学过程:一、谈话导入1、上一节课,我们学习了一首古诗?晓出净慈寺送林子方,通过学习这首古诗你懂得了什么2、师小结。二、学习古诗?饮湖上初晴后雨(一)、初读课文,读准读通诗句。1、师范读,学生评一评。2、学生练读,互评。3、比一比,看谁读得好。(二)精读课文理解古诗1、复习以前学习古诗的办法:(知诗人,解诗题;抓字眼,明诗意;读诗句,悟诗意)2、分组合作学习古诗,学生可以运用已有的办法,把你的理解、感受、问题与小组交流。解决不了的可动笔记一记,方便在班上交流解决。3、学生汇报所得所感所疑。4、师边小结边板书。5、指导朗读。三、回读全诗,感受意境。四、扩展思维我们被诗人带到如此迷人的西湖中,你会想此什么呢五、指导背诵六、作业根据你对诗意的理解把西湖的美景画下来。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号