美术教师个人专业发展计划（精选7 篇）秉承我校“抓管理、重质量、创特色、打品牌”的总体工作目标要求，我们 有必要加强业务学习进修，参加继续教育，完善自我，全面提高业务素质和教育 能力，以适应改革。因此，本学期个人业务提高进修计划如下：一、师德修养1、学习教师职业道德规范、行风建设十不准，率先垂范，为人师表。 学高方为师，德高方为范。我要以自己的模范行动树立一面旗帜。2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。“没有爱，就没有 教育。”以博大的胸怀，演义人生的大爱，以我品格，扬我校美名!二、业务学习认真组织集体备课。通读教材，掌握教材脉络，按课程标准细化量化每课的 教学重点、难点，活动程式及步骤。系统地学习新课程标准。为全面提高学生的 美术素养，从自身开始努力。按时参加进修学习，根据自己的实际需要，自主学 习，在教学中，不断创新，营造良好的氛围，培养学生学习美术的兴趣，使之形 成正确的情感态度个价值观。培养创新意识、创新能力和创新精神。三、开展读书活动学习教育的理想与信念、成功教育、美术课程标准解读、等书目。在 认真阅读的同时，记录好学习过程中的体会或心得，学到先进的教育理念和科学 的教育方法。不断地更新和储备教育理论知识。将读书活动具体纳入我们的工作 日程中来，做到学无止境，努力提高个人自身的文化修养。四、业务能力提高原来，是自己登讲台，去演绎从知识到技能演化过程。现在，要力求把每一 种课型的呈现形式，全方位的考虑周全-引导学生学习的切入口-学习目标的确 定-学习的方式-师生互动-生生互动-评价的依据和形式等，传授给新人。组 织年轻教师参加五项全能比赛。并共同参与教育教学理论研究。根据美术学科特点，熟练的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展 示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。 使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。是我校的美术教育，生机勃勃地 开展起来。为全面提高教学质量作出应有的贡献。时常喜欢给自己列工作以外的各种学习计划。虽是如此也多少与工作都有所 关连。也尽管没都能兑现，但多少都会有所收获。静小心来回忆工作近 4 年的情 景，自己悄无声息的走过了那些自负、失望、迷惘、动摇、自信的时光。今天逐 渐成长正值年轻的我，也越来越能意识到不是谁生下来就是将军，也不是哪件事 情与世隔绝一下子就能做好的。事情的发展需要过程，人的成长也需要过程。而 作为一名合格优秀的人民教师更加需要对自己不间断的长期规划，不断的汲取营 养，升华自身的意志、品质才能与时俱进、在属于自己的位置上发挥最大的价值。为了适应教育事业的发展，在教育事业中有所建树，担负起培育人才的重任， 提高自己的教学水平和教育科研的能力，必须不断学习新知识，改进自己的知识 结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。因此，对未来三年的教育教学工 作，我制定了以下的计划。一、师德养成目标为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。教师职业作为一种培养未来的职业，要有强烈的责任感。要热爱教育事业， 尽心尽责，教书育人。今后，我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己， 言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思 想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度 的育人责任感，高超的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来， 实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。我要把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。我相信 这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、 教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育 科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。二、专业成长目标：（1）、学习成长教师要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负 起培育人才的重任。要成为一名合格的教师，必须具有先进的教育理念和教学思想，系统扎实的 掌握教育理论和学科专业知识。在将来的三年内我要积极主动地参与学习，自觉 的吸纳新理念，摒弃旧观念。通过理论的学习、交流和碰撞，使我更好地认识自 己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念 变成课堂的实践。我还要主动了解相美术学科国内外发展动态，积极探索并逐步 形成凝聚现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法。（2）、课堂教学在今后备课、上课过程中树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，准确有效地落 实到每一个学生身上。认真上课，注重课堂教学的有效性，遵循教育规律、揣摩学生心理，科学地、 有针对性地安排有效的训练，提高 40分钟的教学效率。充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的认知特 征相适应，以活泼多样的课程内容和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种 兴趣转化成持久的情感态度。重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法， 使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜 能，并重视实践能力的培养。在教学中，创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想 象，进行比较。多谈谈自己的感受，努力提高审美情趣。降低美术知识和技能的 难度，注重美术文化的学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力。（3）、课外拓展除平时课堂教学活动外，我还将在所教班级中积极组织开展各类美术课内外 活动。认真的、切合实际的评价学生。努力开发校本课程资源，开展多种形式的教育活动，加强学生之间、学校之 间、省市之间的学生作品的交流。三、教科究目标：通过主动参与教学研讨活动，进行美术教学理论、课堂教学措施等研究，同 组教师相互学习，不断探索提高科学教学有效性方法措施。在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训 资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己 的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每 一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多 学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。我将认真学习先进教学理论和教学思想、方法，虚心向其他教师学习，探索 实施课堂教学改革，利用网络优势，建立个人美术教学工作博客，及时浏览新教 育网站和教研专家和优秀教师的博客，学习优秀教师教学风格。在个人博客上发 表美术教学方面的体会、感受和思考。积极要求承担示范课、观摩课等公开教学 任务，每学期至少在校级以上（含校级）范围执教一次示范课或观摩课，同时积 极开展课后反思活动，对自身教学工作进行检查与评定，适时总结经验教训，找 出教学中的成功和不足，努力提高个人的教学水平和教学能力。在近三年内，我将加强学习美术学科有效性教学方面的资料。精读教学专著， 研读教学期刊，撰写一读书心得。并将心得总结为教学论文用以与美术教育同仁 交流研讨。我还将不断提高教育教学中的研究能力，针对教学中的问题，多多组 织和参与各级课题研究，提出解决问题的办法。为适应教育教学发展的需要，同时也为体现自身的价值，以上我是对近三年 思想、教学、研究的发展规划。在假期中拜读了肖川主编的教师的幸福人生与专业成长一书，感触颇深， 下面结合我的工作实践和自己的体会制定专业成长计划：作为一名一线的专业教师,在享受职业快乐的同时,我也要清楚的认识自己的 目标。目标是人生规划中是最重要的过程，它能够帮助你认清奋斗方向。因此我 从以下几个方面进行梳理：、自我现状分析职业情感方面，本人对教师岗位非常热爱，对学生也是关爱有加。专业素养方面，自己在小学从事教育教学工作，所以相信只要自己不断进取， 不断学习，教育学生的艺术还有待提高，这几个方面都是我应该提高的。二、个人发展目标：（一）成长总目标：做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开 拓创新精神、被学生和社会称道的好教师；做一名有一定理论功底、科研能力、 专业技能的教师。逐渐形成自己独特的教学风格，对学生进行个性化教育，使自 己成为一名善思，善学，善钻，善问，善写，终身发展的教师，能深刻理解教育 教学的意义。（二）个人专业目标：1发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教育， 将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在美术学习中认识人生，陶 冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强 实践与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提高学生的审美能力，培 养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并 开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面能力。3提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于美术教育方面的书籍，多欣赏名师作品，加强自身美术专业训练，提高绘画水平。（三）近期发展目标：1还是继续认真学习中小学教师职业道德规范，并按规范的要求严 格要求自己，提高自己的职业道德水准，做一名优秀的教师。2多与同事交流，多与学生交流，让学生适应我的课堂教学模式，我也要做 到适应每一年龄段的孩子的不同特点，因材施教。做到师生共同促进；加强特长 生训练，争取在市、区书画比赛中荣获佳绩。3在现有的教学条件下加强绘画创作教学，教给学生绘画构图技巧，提高学 生自由创作能力。（四）成长计划努力成为一名学习型教师。（1）加强师德修养，坚定做终身学习者的信念。（2）适应教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握美术教学大纲，熟悉 教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。（3）教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专 业基础知识的提高，积极参加教科研工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论 文。（4）培养自己具有较强创新精神和实践能力。三、专业成长发展途径（一）在培训中成长在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训 资源，我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人 的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。 特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习 他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。（二）在学习中成长读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而 且能够启发美术教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍， 做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读 书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。四、发展措施及策略：（一）更新观念，加强学习。教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形 势下的一名农村小学美术教师，要努力提高自己的教学能力，从以教师为中心转 变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统 的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。（二）把握课堂教学，提高组织能力。课堂是教师施展本领、展示才华的阵 地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据美术课特点做到：1. 备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从知识与技能、过程和方法 情感态度和价值观三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课的技能准备。2. 上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，以审美教 育为核心，注重美的熏陶，多方面培养学生艺术素养。（三）积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展美术教学渠