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苏教版四年级语文第二学期期末测试卷卷面分:100分 答题时间:80分钟题 号一二三四总分得 分评卷人复核人一、 按要求完成字词句练习。(32分)1. 卷面书写。(5分)2. 读拼音,写字词。(3分) z rn li q zhn di选 土 恶 亲 仰 慢 3. 用“ ”选择正确的字音和汉字。(3分) 身体瘦(shu su)弱、(嗓 噪)音沙哑的李老师,在地震中,用身体顶着(塌 踏)陷下来的一根房梁,(催 摧)促着孩子们赶快逃生。他用纤(xin qin)弱的身躯撑起了孩子们的生命之门,给(j i)予学生生存的希望。4. 用“”给加点字选择正确的解释。(2分)(1)秀丽宜人 合适( ) 当然( )应当( )(2)身先士卒 死亡( ) 兵( ) 完毕( )5. 把下面的成语补充完整。(3分)循规蹈( ) 专心致( ) 四季( )青( )才是举 高谈( )论 妙语连( )6. 解释下面词语中加点字的意思。(2分)声色俱厉 微不足道 恍然大悟 鲜为人知 7. 从所提供的词语中,选出可以喝下列各题搭配的,填写在括号里。(4分)收复 秩序 模糊 组织 实现 恢复 暗淡(1)维持( ) (2)视线( )(3)( )信心 (4)( )梦想8. 按要求写句子。(10分) (1)把“雨滴落到叶子上,发出不同的声音”这句话写得更生动些。 (2)把“眼窝里放射出目光”这句话写得更具体些。 (3)写两句表示朋友之间感情深厚、相互合作的名言。 A: B. (4)修改病句(在原句上改)。 看完这本书很受教育。二、根据课文内容填空。(16分)1. 冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流 ,茂密的竹林 ,景色秀丽宜人。2. 千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草, ,各色鲜艳的花,都像 聚拢来,形成了 的春天。3. “不解藏踪迹, 。”这句诗反映了小娃 的特点。4. 路人借问遥招手, 。诗中“遥”的意思是 。 时人不识余心乐, 。诗中“余”的意思是 。5. 课文中许多人物给我们留下了深刻的印象,如从 中可以看出竺可桢爷爷搞科学研究认真精确;刘备 ,请出诸葛亮,说明他尊重人才;祁黄羊做事“外举不避仇, ”,表明他以国家利益为重;叶欣身先士卒,光荣献身,反映她 。三、阅读短文,完成后面的练习。(22分)短文1(10分)别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生树上。而樟树却不招虫,因为樟树本身有一种拒虫的香气。更可贵的是,这种拒虫的香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。1. 在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)2. “樟树的可贵之处”表现在:(1) (2) (4分)3. 文中画线的部分主要写了 ;在短文中这样写的目的是 。(4分)短文2(12分) 帮助别人夺金牌1964年,第9届冬奥会进行过一场双座有舵雪橇比赛。在第一轮比赛中,意大利的蒙蒂和西奥帕依斯名列前茅,夺冠呼声很高。第一轮比赛结束,他们俩稍事休息,准备参加第二轮比赛。这时,他们忽然发现英国的两名选手,正在唉声叹气。“他们遇到了什么麻烦事?“蒙蒂心里纳闷,就走过去询问。原来,英国选手的雪橇坏了,第二轮比赛马上就要开始,所以他们才急得团团转。听了英国选手的话,蒙蒂立刻说:“不要紧,第二轮比赛我们在前,等我们赛完,马上把雪橇借给你们。”两名英国选手喜出望外,感动得一时说不出话来,要知道,两队参加的是同一个项目的比赛,双方实力又旗鼓相当,这时把雪橇借给对方,不就等于在战场上把武器送给敌人吗?。比赛结束。金牌果真被英国选手夺走,意大利队只获得了铜牌。颁奖仪式上,组委会把这件事讲给观众们听,在场的人们纷纷向意大利队伸出大拇指表示敬意。他们说:“意大利队虽然没有获得比赛的金牌,却获得了另一块金牌奥林匹克精神的金牌!”1. 联系上下文解释下列词语的意思。(2分)喜出望外: 旗鼓相当: 2. 第4、5自然段中,有两处对蒙蒂的描写,分别是心理活动和 的描写,从中我们可体会出蒙蒂 。(2分)3. 仔细读一读文中划线的句子,写出你的理解和感悟。(2分) 4. 在颁奖仪式上,蒙蒂和西奥帕依斯与英国两名选手同时站在领奖台上时,他们之间会有怎样的对话?请写一写。(4分)英国选手: 蒙 蒂: 英国选手: 西奥帕依斯: 5. 这篇短文是按 顺序写的。(2分)四、习作。(30分)在本学期的语文学习中,我们“认识”了许多动物朋友,有可爱的燕子,勇敢的天鹅,演绎生命壮歌的蚂蚁和羚羊等等,请你介绍你最熟悉的一种动物,写出该动物的特点。要求:题目自拟; 350字左右。350
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