平安教育培训会心得体会范文集锦6篇平安教育培训会心得体会 篇1我是青铜峡市河西中心学校的一名数学老师兼七年级班主任工作。在我没有培训学习之前，我想：学校学生平安教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗？但是，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的平安知识和预防措施。“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校平安教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的平安事故发生，但是，假如一旦放松警觉，那么就一定会有不平安事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。学生平安始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校平安教育工作，平安稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和根底。没有平安稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进展，教育教学质量的进步将是一句空话。班级平安教育是学校平安教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级平安教育。那么，怎样才能抓好班级平安教育呢？我个人认为应该从以下几个方面考虑：1、班级平安教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。2、学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进展平安教育。3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进展平安教育。4、任课老师在不同的学科教学中也可以浸透平安教育。比方：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进展平安教育。5、班级平安教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进展教育。6、班级平安教育是多方面的：交通平安、防火平安、防溺程度安、用电平安、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络平安、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。7、班级平安教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看平安教育片，老师示范等。8、班级平安教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。我们学校的班级平安工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜对待问题。”作为班主任老师，平安工作任重而道远。作为班主任老师，在班级平安方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。平安工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和平安，是我们学校老师最根本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级平安方面的工作。平安教育培训会心得体会 篇2在6月30日7月10日这段时间里，我从网上学习观看聆听了各位领导、专家老师关于学校平安教育培训的讲座后，我对平安教育工作有了更为深化的认识，反思自己学校的实际情况谈点体会：一、要进步全校师生对平安管理的认识1、要加大平安教育的宣传力度要全面进步老师与每位家长的平安责任意识，积极主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多平安隐患以及各类重大平安事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂平安教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生平安问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传平安知识，在校园形成事事想平安，处处有警示、人人抓平安的浓重的平安育人气氛。2、经常排查学校平安隐患我校位于村庄的西北侧，与村庄连为一体。学校主要存在以下几个方面的隐患：1交通隐患为主要。出去校门口几乎就是公路，来往车辆比拟多；跑校的学生也不少；2学生自身突发隐患；3学生上下楼梯极易出现踩空、歪脚等事故。4学校与村庄连为一体，学校周围的治安问题；3、要不断加强平安教育，预防和减少事故的发生加强对学生的平安教育，让学生自己懂得平安知识，增强平安意识，掌握防范技能，从根本上预防和减少平安事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进展平安知识教育，要积极利用综合理论课开展平安知识讲座、演讲、讨论等多种形式的平安教育活动，同时要与家庭、社会亲密配合，形成学校、家庭、社会三位一体的平安教育网络，坚持不懈地把各项平安教育开展下去，有效预防各类平安事故的发生。二、要加强领导，强化平安责任学校平安责任重于泰山，本着一保平安，二保稳定，三保开展的原那么，对学校平安高度重视，狠抓责任落实，真正形成校长亲自抓，分管领导重点抓、班主任及相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校平安工作纳入目的管理，制订目的管理细那么，逐级签订平安责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。1建全领导机构。校长亲自任组长，分管领导、各班班主任以及各科任老师为成员负责学校的平安。2学校与每位老师签订平安目的责任书，各班主任和每位学生签订平安目的责任书。3专设门卫负责来往客人的登记，同时兼管外来人员对学校的破坏。4建立健全防范平安事故的规章制度，制订完善的平安应急预案。5建立健全平安工作检查制度。每学期开学、放假前都要进展一次拉网式的平安工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发现的事故隐患及时整改。6建立健全并严格执行重特大突发事件和平安事故报告制度，建立健全预警和应急处理工作机制，制定实在可行的工作预案。7实行平安工作例会制度，每周至少召开一次平安工作专题会议。三、一定要采获得力措施，严防易发事故的发生平安事故主要集中在交通、食物中毒、火灾等方面。研究掌握事故的规律，采取有力措施防止事故的发生。1、加强学校平安设施建立。加大学校的监管力度，严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何平安隐患。2、防止发生各种食物、药物中毒事件。落实各项规章制度。3、防止各种火灾的发生。加强对学校消防平安设施的检查和装备，加强对实验室、电脑室的线路检查，特别是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进展检查，对老化陈旧的电线、电缆要及时更新。4、严防溺水事件的发生。各班主任要求学生不要到河边去玩耍，杜绝溺水事故的发生。5、积极开展心理安康教育，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素质差的学生进展长期地心理辅导，保证学生的心理安康。6、加大平安工作的检查力度，建立常抓不懈的学校平安工作机制。我校在平安这方面一直做得较好，每天有领导带班，坚持早检查，午检查和下午放学检查。7、继续加强学校及校园周边治安综合治理，抓好平安排查和整治工作，防止交通事故的发生。学校要积极配合公安、文化、卫生、工商、建立等部门，大力整顿学校周边的秩序，坚决防止校外侵入校园，伤害师惹事件发生。同时要认真搞好学生的交通平安教育， “关爱生命、远离危险”宣传教育活动，并贯穿到学校日常的教学管理之中。总之，学校的平安工作一定放在第一位，以后我校在平安方面要进一步努力，确保学校师生不出现大的平安事故，让老师们轻松愉快的工作，让学生安平安全安康成长。平安教育培训会心得体会 篇3孩子是祖国的将来和希望，如何让他那么安康的成长是我们教育者最应该关注的问题。从思想素质方面，我明白了未成年人的生命平安和安康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常教育、教学活动的开展、施行。保障他们的平安，是家庭和教育工作的首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会和谐社会的重要根底，责任重于泰山。开展平安教育有利于青少年的安康成长，也有利于社会环境的净化，中小学生平安意识薄弱，局部学生行为失范，导致平安事故和违法犯罪案件居高不下，这已经成为全社会关注的一个突出问题；明白了在未成年人中积极开展平安教育工作，对他们的安康成长，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人意义非常重大；明白了教育学生学习更多的平安防范知识，学会自我救助的本领是教育工作者的职责。作为教育工作者首先是培养学生做合格、守法的公民；其次是教诲学生学会用法律武器保护自己和别人。从业务素质方面，通过平安教育培训学习后，使我认识到：小学生年龄小，他们的平安意识普遍比拟薄弱，自身平安意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻木，物品随意乱放。缺乏自我保护意识，对社会理解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少，区分是非才能差，容易被利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火平安，不注意出行交通平安，存在幸运心理，往往容易造成平安事故。一些小学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、别人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强平安教育，进步小学生平安的防范意识。同时，在课堂教学中，利用所学知识，注重多样化的学习方式；加强书本知识与生活世界的互相联络，使平安教育课堂教学表达新的教学观。总之，通过平安教育的培训学习，我确实受益非浅。平安教育培训会心得体会 篇4近年来，在校学生人身伤害事故频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来宏大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的平安是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对平安的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不平安因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将平安事故的预防放在首位，把平安第一，预防为主作为学校平安工作的指导方针。 适时地对学生进展平安教育是平安事故预防最有效的途径。一、学生不良情绪的控制与心理调节情绪状态影响着人对信息的接收、处理以及反响,良好的情绪状态使学生心境平和,沉着冷静，判断准确，反响迅速，是不易发生平安事故的。相反，不良的情绪状态带给学生的那么是心情急躁，反响迟钝，容易冲动，发生平安事故的概率会大得多。因此，对学生不良情绪的控制与心理调节对学生平安事故预防是非常有效的。对学生要注意以下几种常见的不良情绪：1急躁情绪2紧张情绪3松懈情绪4愤怒情绪5自卑情绪6恐惧情绪 这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生平安事故，如何培养学生调整自己的心态，控制这些不良情绪呢？就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。首先要帮助学生培养自己积极向上、安康乐观的情绪，这是控制不良情绪的根底，培养学生敢于面对困难，用积极的态度对待挫折，培养正确的人生观和价值观，从美妙的一面对待周围的同学，对待自己的生活，给自己制定一个切合实际的目的，使自己保持积极乐观的情绪。第二，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，培养学生宽容的美德，进步自己的个人修养，才能遇事做出冷静的判断。第三，帮助学生克制自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心、自信心，降低目的要求，发现自己的优点长处，鼓励学生阶段性的成绩，使学生树立自信。另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛，保持适度的紧张。这些都可以帮助学生控制不良情绪。二、运动伤害的预防学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容易发生意外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的平安保护措施，在做运动之前，老师要把平安防护知识对学生讲清楚，特别是有平安隐患的运动器械，要让学生在使用之前理解使用规那么和考前须知。另外要注意一些容易被老师忽略的环节，如体育课前课后老师不在的时间就很容易发惹事故，如某校体育课之前，学生在体育老师没到的情况下私自上单杠，不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大痛苦，而且事故责任很难认定，诸如此类事故都要求学校提早做好体育活动的平安教育。三、课余伤害的预防学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，学校应加强这一时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择平安有益的活动和游戏，在指定