测量学实验报告总结1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和 掌握并使之系统化、整体化；2、通过实习的全过程，提升使用测绘仪器的操作能力、 测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和 步骤；3、掌握路线工程测量基本工作：中线测量和纵断面测量4、在各个施行性环节培养应用测量基本理论综合分析问 题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。二、实训内容及步骤：本次实习共计一周，实习的主要地点主要是学校周边地区 和校园内。本次实习采纳教学与实习相结合的方式进行，也 就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们 出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要 有：1一般水准测量2四等水准测量3纵断面测量 及绘图4场地抄平测量及绘图5闭合导线测量及绘图步骤简要：1拟定施测路线。选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi,选择有一定长度、一定高差的路线作为 施测路线。然后开始施测第一站。以已知高程点BMi作后视, 在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一 个立尺点转点1作为前视点，在转点1处放置尺垫，立 尺前视尺。将水准仪安排在前后视距大致相等的位置常 用步测读数al，记录；再转动望远镜瞄前尺读数bl，并 记录2计算高差。h1=后视读数一前视读数二a1-b1，将结果记 入高差栏中。然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动 变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为 第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、 计算。按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回 到起始水准点BM1为止，完成最后一个测站的观测记录。3成果检核。计算闭合水准路线的高差闭合差；假设高 差闭合差超限，应先进行计算校核，假设非计算问题，则应 进行返工重测。我们按时完成了实习计划，而且完成状况很好。实习过程 中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于储存 和安排水准仪的地方，相邻导线点间应通视合格，便于测角 量距，边长约60米至100米左右。我觉得我们组测量时就 有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法， 因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决，将树叶拨开 继续测量。还有水准仪和经纬仪的调平和对中都必需要做 好，这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的 重要组成部分，其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理 论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培 养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技 能，提升计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图 的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中 的有关测量问题打下坚实的基础。经验教训：1、展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度； 2、实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响； 3、水准测量和水平角测量均必需检查闭合差，超过差限 一定要重新测量；4、绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误 差，网格对地形的影响很大；5、小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上 影响实验的进度。实训心得总结：通过实际的测量实习，让我学到了很多踏踏实实的东西， 比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎 部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手 和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。 一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是 远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效 的完成。从这七天的测量中，更重要的是让我明白了几个重 要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如 果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤 其是在配合如此重要的测量学中；二、令人难忘的一周的测 量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正 确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等， 还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。其次，我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的 马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更 要做到精益求精。我还学会了吃苦耐劳，学会了困难奋斗的作风。 感谢老师的辛劳教导，学子们会努力学习。.测量实习报告 实习的目的与要求 ：测量学教学实习的目 的是巩固、扩大和加深同学从课堂上所学的理论知识，获得 测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养同学的独立 工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提升计算和绘 图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全 面和系统的熟悉。通过教学实习同学应达到以下要求： 1掌握主要仪器DS3型水准仪及DJ6型经纬仪的性能和使用。2 掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地 形图的工作能力。3掌握施工放样及路线测量的基本方法。 4熟悉 了解现代测量仪器用途与功能。 在教学实习中要注意使每个同学都能参加各项工作的学 习。注意培养同学独立工作的能力，强化劳作观点、集体主 义和爱护仪器的教育，使同学得到比较全面的锻炼和提升。实习时间：2005/12/1612/31 实习地点：长安大学西 影路校区 实习报告人：杨永强 测量是一项准确的工作，通 过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测 量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的 科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完 成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制 网，提供地形测绘图和大型工程测量所必需要的基本控制； 为空间科技和军事工作提供准确的坐标资料；做为技术手段 参加对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科 学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺 地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地， 建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑 物变形的任务以及为工程完工服务等。从本质上讲，测量学 主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及 随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的： 角度测量、距离测量、高程测量。 在信息社会里，测量学 的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供 了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专 业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的 测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新 基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种如：一般测量学、大地测量学、 摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。 作为装饰制定专业的同学，我们要重点学习的是一般测量学 和工程测量学。一般测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要掌握 工程建设在勘测、制定、施工和管理阶段进行的各种测量工 作相关知识。达到以上要求，具体要作到： 1. 熟悉各种测量仪器的 结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法， 掌握仪器的检验和矫正方法。 2. 明白各种测量误差的来源 是主要有三个方面：1仪器误差：这是仪器本身在制造的 过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。2观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成 的观测误差属于主观误差来源。3外界影响误差：测量是 处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的 影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的 影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动 误差来源。3. 避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求 作到：1在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2 提升测量者自身的测量水平，降低误差水平。3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温 度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。 4. 熟 悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握 一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如 “从整体到局部、“先控制后碎部“、由高级到低级“的 工作原则，并做到步步有检核这样做不但可以防止误差的 积存，及时发现错误，更可以提升测量的效率。收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多踏踏 实实的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形 图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度 上提升了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、 合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的 力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实 习快速而高效的完成。经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度 实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响； 水准测 量和水平角测量均必需检查闭合差，超过差限一定要重新测 量； 绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误 差，网格对地形图影响很大； 小组成员的合作很重要，实 习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。 参照资料：无工程测量实习报告 ：为两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习， 让我深入明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学校， 虽然测区不较大，测绘图是我们整个学校的平面图。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上 对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的 测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程 联系起来，测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的 科学，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间 的位置以及随时间的变化。在信息社会里，构建信息高速公 路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系 统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和 测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息 最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如；一般 测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利 建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基 础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的 忍耐力；更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了四 等水准仪和经纬仪的用途，熟练了水准仪和经纬仪的各种使 用方法，掌握了仪器的检验和矫正方法。其次，在对数据的 检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要 有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差，了解了 如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法， 即要作到：a. 在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。b. 提升自身的测量水平，降低误差水平。c. 通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的尺长 改，多次测量取平均值等来减少误差。除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施， 还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量 原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级 到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但 可以防止误差的积存，及时发现错误，更可以提升测量的效 率。通过工程施行，真正学到了很多踏踏实实的东西，比如 对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的 绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提 升了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量， 首先必必需要掌握好基本理论知识，每个组员都必必需亲自 施行，在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们要 坚持，继续一次又一次的重测，重计算，我们不断在经验中 获得教训。和老师的指导，我们实习之中，碰到了一些的困 难，也老师的耐心讲解，才使我们解决了测量中的问题。我们在实习过程中，不可避免的碰到了一些困难，在我们 实现之前，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有三 个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，因为我担任 的是我小组的组长，但是，经过我们小