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大班体育教案:棒变万化活动背景:有一次,我带儿子到滨河广场玩,看见许多小朋友都围在一起看什么,出于好奇,我走进一看才知道,原来大家玩一根塑胶棒,孩子们边玩还边讨论,大家你一言我一语:“这棒可以变个方向盘”、“我能用它变成山洞钻来钻去”、“还能变成蜗牛爬”孩子们的话顿时让我眼前一亮,我的灵感有了。平日里我总在不断寻求废旧材料来制作孩子们感兴趣的体育器械,可往往总是事倍功半,这次我何不用孩子们感兴趣的魔棒组织一次生动有趣的户外活动呢?于是我选择了来源于生活又高于生活的魔棒作为体育活动的材料,它柔软可变,幼儿非常喜欢,再根据大班幼儿的年龄特点,我设计了本次活动。活动名称:棒变万化适合班级:大班活动时间:25分钟参加人数:31人活动目标:1 尝试探索魔棒各种各样的玩法,重点练习蹲步走、团身爬的动作。2 锻炼幼儿动作的协调性、灵敏性,以及活动中的创造、想象和合作的能力。3 合作开展游戏,体验不同游戏的快乐。活动准备:1. 用铁丝、皱纹纸制作成魔棒(每人一根)。2. 欢快的音乐、铃鼓1个.3.蒙眼用的眼罩人手1个。活动过程:一 导入活动。师生一起念儿歌一起做动作:超级变变变,你变我也变,变成什么?幼儿说变成什么,(如变成方向盘)全体就一起玩一次方向盘的动作。接着就再念儿歌游戏重复玩到最后老师说变成一个活动场。 二全体幼儿把魔棒围成一个活动场,随音乐做热身运动。幼儿任摆形状,教师带着幼儿随音乐绕着魔棒跳或跑。三每人拿一根魔棒到老师面前师:我们的魔棒可以变成各种各样的东西,有很多有趣的玩法,今天我们就来比一比,看看谁想出来的玩法最多,你们可以自己玩也可以和好朋友一起玩。待会儿老师要请你们把想出来的玩法展示给所有的小朋友看。老师相信你们都是最棒的,现在我们一起来玩魔棒吧。 四放音乐幼儿自由想象玩法,教师巡视。去发现孩子的玩法。五幼儿展示玩法师:超级变变变,变成两纵队。刚才老师发现小朋友们都想出了很多魔棒的玩法,你们真棒,现在就请你们来展示魔棒的玩法,谁愿意先来,(可以请几个展示然后全体学一学幼儿的动作)六合作游戏:赛龙舟。七综合游戏:赶小猪。八整理场地师:这么普通的棒子也能玩出这么多的花样,那我们赶紧把它整理好,下次晨间锻炼的时候,我们还可以玩一玩。 活动规则: 1.赛龙舟要求幼儿间要互相合作、步调一致,且要蹲步向前走,最先到达终点的为优胜组。 2.赶小猪老师拿短棒当赶猪人,其他幼儿扮演小猪,配班老师手摇铃鼓,“小猪”们闭上眼睛,顺着铃鼓的声音爬回家。要求闭眼听声音团身爬。 活动反思: 这节活动中所用的材料魔棒是源于我们生活,但却高于我们生活的,我根据魔棒柔软可变的这一特点设计了这节大班的体育教学活动。活动主要是要求幼儿合作探索魔棒的各种玩法,重点练习蹲步走、团身爬的动作,同时发展幼儿动作的协调性、灵敏性,从而发展幼儿的创造能、想象和合作的能力。活动开始我利用了游戏”超级变变变”一下子把孩子的兴趣都调动起来了。接着在创意玩魔棒的环节中,孩子们更是情绪高昂,一个个使出了浑身解数想出了许多魔棒的玩法,有的把魔棒当绳子跳;有的几个人一组开火车;还有的玩游戏赛龙舟孩子们的想象力、创造力以及合作能力被很好地调动起来了。根据孩子们的玩法我加以总结,重点让孩子们一起玩了游戏赶小猪、赛龙舟,从而让幼儿在游戏中练习了蹲步走、团身爬的动作。整个活动中孩子们玩得很快乐,特别是游戏赶小猪让孩子们意犹未尽。看到孩子们在玩魔棒中的那开心劲儿,我由衷地感到这次我制作的体育器械没有白费,孩子们非常喜欢。
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