大班教师教育随笔抓住每一次教育机会 李老师快看,我抓到一个小毛毛。随着呼喊声，孩子们都拥到国华吉祥面前。什么东西让我看看。孩子们像发现了奇宝,都争抢着看。我走到孩子们中间，国华吉祥把攥紧的小手松开了,原来是一颗蒲公英种子。 我问小朋友:这是什么羽绒服里的小毛毛小鸟身上的羽毛孩子们七嘴八舌的说着。我告诉他们这是蒲公英的种子。同时引导孩子仔细观察它的形状与颜色，国华吉祥说:它像小伞。它是白色的小朋友说的很好，它是由伞形的绒毛组成的,每一缕绒毛下都有一粒种子，容易被风吹散，随风飘落到陌生的地方生根发芽，长成新的蒲公英。在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中,孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。 借着户外活动的机会，孩子们认识了蒲公英，增长了知识。作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会,丰富孩子的知识经验。1