丰富多样的情绪教学设计七年级上册第六课第一框丰富多样的情绪教学设计 全国第四届思想品德、思想政治优质课评比二等奖作品(原创) 辽宁省大连市三十八中学 孙怡 教学目标知识目的认识人类丰富多样的情绪,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种根本类型,理解情绪对个人的行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极和消极作用。才能目的能从积极、乐观的角度适当地表达个人情绪情感态度价值观懂得积极乐观、向上的情绪状态对于个人行为和生活的重要性,保持乐观向上的情绪状态。重点情绪的作用难点情绪的作用教具多媒体辅助教学教学流程教学内容老师调控学生活动教学目的组织教学导入新课授课过程组织教学第三单元第六课 做情绪的主人一、丰富多样的情绪1、情绪万花筒1)四种根本的情绪类型2)不同的人在不同的情景中会有不同的情绪体验3)在一样的情境中,不同的人会有不同的情绪体验2、情绪与生活1)消极作用2)积极作用老师自我介绍与学生交流课前感受,组织学生进展有关情绪的活动体验多媒体展示本课课题借用表情脸谱讲解自己经历的事情设问:我此刻的心情如何?多媒体配合播放“下雨了”情景设计系列问题介绍诗人的生活背景播放音乐,引导学生交流情绪对自己生活的消极影响聆听并增进理解交流本课的感受师生共同活动和老师交流模拟老师画脸谱,讲述自己的情绪故事。与老师交流,并谈自己在雨境中的情绪体验分析p 诗人的情绪对他生活的影响谈情绪对自己的生活影响并能从正面的角度待生活中发生的事情拉近师生间隔 让紧张的情绪得到缓解体验情绪创设意境导入新课理解四种根本的情绪类型懂得不同的人在不同的情境中会有不同情绪体验理解情绪是多样的深入理解由于需要的不同,在同样的情境中,不同的人也会有不同的情绪,可见情绪是复杂的初步认识情绪对生活的作用理解情绪对生活的消极和积极作用感悟积极乐观的情绪对生活的积极作用,并树立培养自己积极乐观情绪的意识。课后小结播放快乐歌,与大家共勉第 页 共 页