2023年特岗教师工作总结精选优秀模板三篇 在特岗这个平凡又宏大的工作中，不仅仅帮助了求学若渴的孩子们，更有助于实现自身的价值，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的工作总结吧，以下是我和大家共享2023特岗老师工作总结精选优秀模板三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 特岗老师工作总结1 本人于20xx年9月通过招考安排到十八连山镇任教。一转瞬，三年过去了，三年的教学生活让我获益良多，也使我更加酷爱教化工作。在思想上，我主动上进，酷爱学生，时刻以一个老师标准来要求自己;在工作上，我努力工作，20xx年在海南小学担当两个六年级班的语文教学，20xx年进入白云中学直到现在始终担当班主任及任教本班语文教学，三年以来我所任教的班级在年级中始终名列前茅;在纪律上，我严格遵守学校的规章制度，没有发生过违规现象。由于我始终很努力，各方面都得到了极大提高。现将详细工作总结如下： 一、德 我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己，酷爱教化事业，全面贯彻党的教化方针，时刻以一个共青团员的标准严格要求自己，鞭策自己。我主动参与学校组织的各项学习活动。三年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作和学习中，在领导和同事们的支持下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步。 二、实 作为一名年轻老师，我主动参与学校组织的老师培训活动，期间主动参与每次讲座活动，仔细做好笔记，我参与了几次说课活动，通过这一系列的说课活动，对设计课程的实力得到了提高，更重要的是 通过倾听其他老师的讲课，使我受益匪浅，同时也看到了自身在设计教案上存在着的很多不足之处，这为我今后的努力供应了明确的方向。 三、能 (一)班主任工作 当了三年的班主任，使我具备了肯定的班级管理实力。也为我今后的教学工作打下了坚实的基础。 1、融洽师生关系 一个好老师，不仅要关切学生的学习状况，更要关切学生的思想和生活，关切他们的成长。我的学生在他们取得一点点进步的时候我就刚好表扬激励他们，使他们重新树立信念，扬起前进的风帆。在生活上，我也尽一切所能帮助他们，对于远离父母独自生活的他们来说，如何洗衣服、如何整理床铺、生病时如何照看自己等等都存在着困难，所以我常常在课间对他们嘘寒问暖。 同时，我常常利用课间休息时间与学生沟通，帮助他们排解在学业或情感上遇到的问题，让他们感受到老师对他们的关切。 2、培育班干部 一个好的班干团体对整个班级的影响是很大的。我亲自指定了班干，对于他们的工作我也赐予了主动的激励和协作。这些班干在班级管理和竞赛活动中发挥了重要的作用，各项竞赛打算都在他们有条不紊的组织与支配中进行，并都获得了不错的成果。这些活动不仅熬炼了他们的工作实力，同时也使他们在同学的心目中树立了威信，为以后工作的开展奠定了良好的基础。 3、加强与家长联系 大多数学生都是在校住宿的，家长对学生的学习、生活等方面都不太了解，因此我会刚好将学生在校的表现状况反馈给家长，让家长与老师能够良好沟通，互动的解决好学生存在的各种问题。在担当班主任工作的这三年以来，我的学生也或多或少出现过一些问题，我都在课后刚好与家长和学生进行沟通、沟通，化解学生的心结。遇到麻烦的问题就刚好向老老师请教。 (二)教学工作 学校每学期都会组织老师听课评课，并对我的教学活动提出珍贵的建议，为我解答教学中遇到的困惑。在一次次的指责和建议中，我取的了很大的进步。课余也常常与我校的范老师和张老师探讨一些学科问题。 四、绩 20xx年9月我在小学六年级任教语文，因成果优秀，20xx年9月被调入白云中学担当初三177班班主任并任教本班语文，年终考核被评为优秀。20xx年9月至今任239班主任并任教本班语文，年终所带班级被评为县级先进班集体，连续两年年终考核被评为优秀。三年来教学成果始终名列前茅，深受领导、同事、学生及家长的一样好评。经过三年的教学实践，已具备了肯定的教学实力和专业素养，当然我还存在的很多不足，在今后的工作中，我会更加努力，和我的学生一同进步。 五、勤 我主动参与学校举办的各项培训活动，不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，有事主动请假。 三年的支教生活让我刻骨铭心，但三年的从教经验也使我更加酷爱教化工作。我感谢这里的一切，使我的人生飞速成长，让我品尝到一步步走向胜利的喜悦。所以工作始终很努力。三年来教学成果始终名列前茅，深受领导、同事、学生及家长的一样好评。经过多年的学问学习和近四年的教学实践，已具备肯定的教学实力和专业素养。当然我还存在的很多不足，在今后的工作中，我会更加努力，和我的学生一同进步。 我坚信只要有付出，就会有收获，我将会努力完善自己，去实现我的人生目标成为一名有人格魅力的老师。 特岗老师工作总结2 我于20xx年7月通过考试，成为云南省20xx特岗安排中的一员，来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关切持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的熬炼，实力得到全面的提升，思想相识也有了极大的提高。 一、教学方面： 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，仔细钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的主动性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并仔细写好教学安排和教学总结，仔细学习教学大纲。努力做到教书和育人，学生的实力得到了全面发展，素养得到全面提升。 二、个人素养方面： 在这一年里，我酷爱本职工作，遵纪遵守法律，团结同事，听从支配，坚守工作岗位，完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教化理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面对全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注意自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规学问和教研动态，并有机地贯彻到教化教学活动中去，使学生在学习书本学问的同时，增加了自我平安和公共平安意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面对世界的理念。 三、生活方面： 在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提示自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。 特岗老师工作总结3 在20xx年，我成为了关荣的特岗老师队伍中的一员,并且荣幸地在流水镇起先了自己执教生涯。在上岗之前教化局为了使我们这些新老师尽快适应教化工作，特地对我们进行了岗前培训，在走上岗位后我也从没有停止对自己的“充电”,不断学习老师职业道德修养、中小学班主任工作、教化法律法规等相关学问。通过三年的实践，我对老师这个职业有了更深化的相识，一名合格的老师，应当是时刻留意对自身素养的培育，仔细对待每一位学生以及学生的一切。 在20xx-2023学年，我担当了七年级和八年级的历史教学，以及七年级的生物教学，更是肩负起了七年级一班班主任的职责。在这一年里，我不仅良好的完成了学校规定的各项教学任务，更是将七年级一班打造成了一个优秀、团结、上进的班集体。此外，我还成为学校平安工作组织护校队的一员，为学校的平安工作做出了自己最大的努力，并取得里极大成果。 由于学校小老师紧缺，我更多的工作被支配到小学，在此期间，我担当了三年级的数学教学，五年级和六年级的体育教化，更是肩负起了三年级的班主任职责。在这一年里，我完成了学校规定的各项教学任务，将三年级打造成了一个优秀、团结、乐观的班集体。此外，我接着为学校的平安工作做出着自己的贡献。 在20xx-2023学年，由于学校初中部的撤离，我成为了学房垭小学的一名老师，在此期间，我担当四年级的班主任，四年级的数学教学和二年级的体育。在这一年里，我接着为将四年级打造成一个更优秀、更团结、更乐观的班集体而努力。在这一年里，由于老师数量的削减，我在学校平安工作担负了更大职责，成为学校的平安协管员，协助校长管理学校的平安管理工作，在此期间，学校从未发生任何大小平安事故。 在这三年的班主任生活，给我印象最深的是那些不同类型的学生。他们有的比较踏实，比较听话，自觉性也比较高;而有些学生淘气一点，叛逆一点，自控实力差了一点。初来乍到，许多事情一起先都没有阅历处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事。在老老师的指导下，在自己的不断总结中，慢慢地，我对如何与这些学生相处，从而去帮助他们起先有了信念。 在教学工作上，给我最大的启示是，备课要充分，上课要敏捷，总结要精练，回顾要刚好。刚起先，我每一堂都仔细去备，然后根据教案去讲，但是所得的效果并不好，累了自己忙了学生，结果却一塌糊涂，于是我起先反思是不是自己的方法有问题，于是我想我该摸索一条适合自己的方法出来。在这个过程中，学校领导给了我极大的帮助，让我听骨干老师的课以帮助我吸取他人优点，让骨干老师听我的课以帮助我改掉我的缺点，感谢学校和领导对我的帮助。 在生活上，由于我刚走出校内，在做人处事方面都不成熟，刚起先很难适应老师的生活，不过在领导的关怀、老老师的帮助下，我现在已经适应了老师的生活。 下面详细总结一下我的详细表现： 一、德 能够听从学校工作支配，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。在正常工作之余，义务为学生、为学校服务。从未从事有偿家教或者索要学生家长钱物。常常将自己的钱添补班费或者购买书籍嘉奖给那些表现优异的学生，对一些家庭困难的学生我也常常在生活上赐予帮助。 关切、爱惜每一位学生，遵守师德规范，无体罚与变相体罚现象。 二、能 具备从事教学工作的基本技能，语言规范，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作，并且主动参加各项教化教研活动，不断学习、不断反思，努力提高自己的业务水平。 三、勤 一年教学期间累计请假不超过一天，无迟到、早退现象。主动参与学校的各项活动，从不缺席校内培训和听评课活动。在学校须要的时候，也奋勇在先，从不躲避和叫苦叫累。 困难(为治病借了许多钱)，这位女生的母亲准备在周末带这位女生出去打工，在获得这一消息后，我在星期五放学后，在一位学生的指引下，走了三个小时的山路，最终赶到了女生家，经过我的苦苦劝阻，这位女生最终重新走回了课堂。 四、绩 担当班主任工作，注意学生德智体的教化，努力让每一位学生得到全面发展。在我的努力下，班上学生不仅在学习上获得优异成果，而且在文体活动上夺得骄人的佳绩。当然在注意学生素养培育的同时