静下心来教书 潜下心来育人在我的班主任工作中，也曾出现这样那样的学生，优秀学生，问题学生，都让我对班主任工作进行了思考。因为我始终认为，自己班的孩子，很多时候都是自己的写照，我也很相信，怎样的班主任带出怎样的班级。因此，开心于孩子们懂事的时刻，会心于他们为班级荣誉拼搏的瞬间，难过于他们犯错时的任性态度，也无奈于他们缺失的正常的家庭教育我想，这种体会，也只有班主任才能如此深刻吧，其实细细回忆这点点滴滴，是件很欣慰的事情！作为年轻班主任，我还缺少很多的管理经验，容易动怒，情绪化，对学生的心理动向了解不够深入，对偶发事件缺少艺术的处理方法要学习的方面可多啦，所以今天，高老师的讲座提醒了我，让我有了努力的方向。“做孩子生命中的贵人！”“今天的老师需要的是一股静气”：静下心来备每一课静下心来批每一本作业静下心来于每个孩子对话静下心来研究学问静下心来读几本书静下心来总结规律静下心来反思 静下心来细细地品味静静的感觉，很惬意！