粉刘中心小学学校平安网格化管理实施方案为进一步落实学校的平安管理主体责任，强化“一岗双责 ，切实 抓好校园的平安管理工作， 完善管理机制和框架， 建立“横向到边、 纵向到底的校园平安监管网格，遏制和防范平安事故的发生，经校 委会研究决定建立学校平安“网格化管理实施方案，现将有关事项 通知如下：一、指导思想坚持“平安第一、预防为主、综合治理的方针，构建“分级管 理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交 错、全面覆盖 的网格化管理模式，推动我校平安管理工作再上新 台阶。二、工作目标通过开展“网格化管理工作，进一步落实学校的平安管理主体 责任和教育部门的平安监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节， 认真解决存在的突出问题，建立学校平安隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生平安， 促使学校平安工作实现 “四个转变：1由少数人抓向合力抓平安转变。 改变过去平安隐患的整治工 作主要由校长、总务负责，平安管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状 况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责 ，各司其职，实现 平安工作齐抓共管。2从重事后处理向事前防范转变。突出学校平安“预防为主 的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责， “横向到边、 纵向到底，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、 准确性和覆盖面。3从粗放式管理向精细化治理转变。 实现全员全过程平安管理， 全员是指全体教师都要参与学校的平安管理工作， 进一步明确各岗位 的平安职责、操作标准以及各类突发事件的应急处置方法， 全过程要 求完善全局总体和各岗位平安工作流程化管理方法， 使平安工作实现 精细化。4. 从运动式向常态化转变。改变平安隐患排查治理工作紧一阵松 一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现平安隐患排查治 理工作标准化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上 来，把功夫下在平时。三、管理内容一学校平安管理和教育机制的建设情况1. 平安意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“平安重于泰 山、平安重在防范、平安重在教育、平安重在落实的意识。2. 平安规章制度。设立平安管理机构、配备专职平安管理人员情 况；学校全面的平安管理制度和岗位平安规程建立、执行情况；隐患 排查整改、平安监督检查情况等。3. 平安责任制。学校平安校长负责制及校长、总务主任、教务主 任、各班主任、各岗位平安责任制建立及落实情况；落实平安责任书有关要求的情况。4. 事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中 的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过的原那么要求，认真 吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。5. 平安教育。平安教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生 平安专题教育安排情况和开学初、 放假前进行平安教育的情况； 开展 “学生平安教育日和“学生平安教育周活动情况；法制副校长的 聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况； 学校与家长 齐抓共管平安教育情况。二学校对容易造成平安隐患的检查和整改情况1. 消防平安。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、 平安出口符合国家有关标准的落实情况。2. 流行病传染病防控。学校在流行病传染病的防控工作方面落实 传染病管理等规章制度情况。3. 校舍和设施设备平安。校舍存在平安隐患情况；学校教室照明 设施以及电路铺设符合国家有关标准的落实情况。运动场、实验室、 功能室、厕所等重要场所存在平安隐患情况。4. 校园周边平安。校园门口有斑马线、减速带，周边治安及经 营场所无平安隐患。5. 自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的 预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流 危害的校舍采取切实有效的防范措施。6. 集体活动平安。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和 落实详细的组织方案， 并采取相应的平安措施。 大型集体外出活动要 报上级主管部门备案。三学校突发事件应急处置学校发生突发事件， 对应的工作人员应在第一时间赶赴处理， 及 时将相关信息向领导汇报，并积极协调相关处置工作。四、工作要求1. 精心组织，务求实效。认真开展工作，一个网格一个网格落实 责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行标准、一 个网格一个网格强化监管， 每个网格责任人每天至少到该年级、 该处 室检查一次，并认真填写学校平安隐患督查记录表 填写后交由学校 德育处，切实做到网格到底、责任到人，务求实效。2. 健全机制，加强督查。建立平安管理网格化管理制约机制， “网 格化管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动， 形成以督 查为手段的平安管理工作评估考核机制， 推动平安管理网格化管理的 标准运行。平安隐患的整治。在督查中发现的平安隐患，学校能自查 自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由 上级部门协调相关部门整治。3. 严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职 责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和 奖励机制。4. 注重实效，快速反响。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识， 强化效能监管，切实解决推诿扯皮、 敷衍塞责 效率低下等状况。5. 善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没 有太多的经验可借鉴。 每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不 断实践、思考、总结，不断的改良和创新工作方法，以与时俱进的工 作精神，把平安网格化管理工作落到实处。粉刘中心小学小学平安“网格化管理工作领导小组组 长：周永祥 学校校长副组长：李东亮 总务主任成 员：周磊教导主任任春岭大队辅导员王希平班主任徐桂娥班主任张玉兰班主任张革利班主任谷秀珍班主任粉刘中心小学粉刘中心小学平安管理分工表责任工作职责：校长全面负责学校的平安工作， 与各部门和全体教职工层层签订 平安责任书，周密构建平安管理网络，构建和谐平安文明的校园。在年终对各部门的“平安保卫工作进行专项考核，对“平安保卫工作搞得好的部门、个人予以通报表彰，或物资奖励；教职工严格遵守职 业道德和工作纪律及平安知识培训， 对玩忽职守， 违反制度或造成损 失的，予以通报批评，追究责任。德育处负责学校学生的平安知识培训工作， 将平安知识培训纳入 学校教师、学生培训规划， 举办平安知识培训讲座，标准教师施教行 为。负责学校饮用水、学生手足口病等传染病防治、学校各类文体活动 和体育设施的平安监管。平安办负责指导开展学校平安教育和应急演练， 宣传普及平安知识。负责学校平安工作的监督管理，对全校平安工作进行检查指导；执 行学校组织学生参加集体外出和大型社会活动的平安及特殊学生教育管理和学生矛盾调解工作； 负责学校门卫、校医、食品平安工作、 传染病的预防工作， 协调有关部门开展学校平安综合性检查； 负责学 校平安管理。教务处负责落实学校教学标准， 把平安教育纳入教学方案， 制定 落实教学活动平安管理制度， 监督检查教师教学活动平安状况， 及时 处理在教学过程中出现的不平安行为和平安隐患； 负责师生参加各类活 动的平安和学校各专用科室的平安管理工作。平安“网格化管理工作责任分解表学校领导工作人员责任区校长周永祥负责全面的平安工作；总务李东亮负责：办公室、教室、各场所平安以及学生平安、教室 设施平安；对各班主任、各班级进行平安教育，明确各班主任的平安责 任，主动的对年级学生进行平安矛盾排查和教育工作， 及时调解师生 矛盾。各班班主任负责本班级的平安工作， 把平安工作常规化、 树立平 安第一的思想。负责本班学生的矛盾排查调解和特殊学生的教育转化工 作。科任教师协助班主任搞好班级平安工作。 负责课堂平安工作， 对 课堂上发生的平安事故要及时处理、 及时上报，及时处理课堂上发生的 学生矛盾和师生矛盾等。门卫在总务处的指导下开展工作。 负责学校的平安保卫工作， 严 格按要求执行学校出入校们制度；巡视校园常态化。实验室、微机室等在教务处的指导下开展工作。 负责实验室的平 安工作；与实验课教师一起负责学生的实验平安。值周教师按值周要求值周。粉刘中心小学