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14母鸡课时练习一、用“_”给加点字选择正确的读音。欺侮(wf) 疙瘩()凄惨(qj)啄食(zuzhu)啼叫(dt)可恶(w)二、读拼音,写词语。我很to yn()这只母鸡,因为它会欺侮zhn hu()的鸭子,更可恶的是它还会对另一只母鸡下d shu()。三、下面句子中所填写的词语正确的一项是()。A.抵抗反抗抗拒B.抵抗反抗抗衡C.反抗抵抗抗拒D.抗衡抗拒反抗1.我们应该多锻炼身体,增强()力。2.这只母鸡永远不()公鸡。3.地震属于不可()的自然灾害。四、品析句子,完成练习。1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(1)这句话运用了_的修辞方法,写出了母鸡_(喜欢炫耀/欺软怕硬)的性格特点,表达了作者_母鸡的情感。(2)运用这种修辞方法仿写句子:妈妈做的饭菜真香,_。2.我不敢再讨厌母鸡了。作者用“_”来表明自己对母鸡情感的变化:由_转为_。五、课内阅读。A.发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。B.假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。1.选文中画“”的句子写了鸡雏们吃得很饱,而母鸡却消瘦了许多,从中我们能体会到母鸡的_。2.指出选文中的句子所表现的母鸡的特点,填在相应的括号里。慈爱勇敢A.()B.()3.理解选文,下面说法有误的一项是()A.选文第二自然段中“它还半蹲着”体现了母鸡的温顺可爱。B.选文的字里行间都体现了母鸡的慈爱、勇敢和辛苦。C.选文暗含了作者对母爱的赞美之情。六、根据文章的主要内容和写作方法判断对错,对的打“”,错的打“”。1.本文是以作者的情感变化为线索记叙的。()2.本文运用的是衬托的写作方法,前半部分写作者对母鸡的讨厌,后半部分写作者对母鸡的尊敬。()3.本文通过点滴的小事,表现作者对母鸡的看法的变化,赞颂了母爱的伟大。()七、课外阅读。野鸭一天,我在小山上漫步,忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在这儿的,就用手拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面,在它的腿旁有两个蛋。看见这两个蛋,我便把这只野鸭提了起来。果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它是被冻死的。虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地下了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。1.从文中找出关于野鸭的外形描写,用“_”画出来。2.短文的第自然段在文中的作用是()。A.点明中心B.总结全文C.承上启下3.本文主要写了什么?_4.理解文中画线的句子,下面说法错误的一项是()A.“这一切”指的是孤寂而荒凉的小山。B.“敌人”指的是暴风雪。C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋不顾身。D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。5.本文表达了作者怎样的思想感情?_参考答案一、wqzhutw二、讨厌忠厚毒手三、A四、1.(1)夸张喜欢炫耀讨厌(2)示例:十里之外都能闻得到2.不敢讨厌尊敬五、1.辛苦2.A.慈爱B.勇敢3.A六、1.2.3.七、1.它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。2.C3.本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭,经过仔细检查,作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋,作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。4.A5.表达了作者对野鸭深沉的、伟大的母爱的赞扬之情。
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