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部编版三年级下期中专项复习:06诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_1.默写古诗,按要求填空。 (1)默写惠崇春江晚景。 惠崇春江晚景竹外_三两枝,_鸭先知。蒌蒿_,正是_。(2)这首诗写的是_季的景色。 (3)这首诗的景物有动有静,静态景物有_、_、_、_和_。动态的景物有_和_。 (4)前两句诗的意思是_ 2.阅读古诗,回答下面问题。题 画清 袁枚。村落晚晴天,桃花映水鲜,牧童何处去?牛背一鸥眠。(1)写句意。 桃花映水鲜。(2)选择正确的理解:牧童何处去?( ) A.牧童,要到哪里去。B.牧童去哪儿了。(3)回答:你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受? (4)用自己的话描述这首诗所描绘的画面 3.阅读绝句,完成下面问题。 (1)先补充诗句,再找出诗中景物描写的动态与静态。 泥_ _燕子沙_ _鸳鸯写燕子是_态描写,写鸳鸯是_态描写。(2)对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号内。 “融”与“飞”的关联:_A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。“暖”与“睡”的关联:_A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。4.古诗阅读 忆江南_,风景旧曾谙。日出江花_,春来江水_。能不忆江南?(1)补全古诗。 (2)本词的作者是_代诗人_。 (3)“谙”的读音是_,意思是_。 Ayn Bn C黑暗 D熟悉(4)这首词描绘了_(季节)_(地方)的美好风光。 (5)“能不忆江南”这是个_句,作者要表达的意思是_(多选) A我回忆不起江南。 B我不能不回忆江南。C我怎么能忘记江南? D我忘记了江南5.阅读古诗,完成练习。 滁州西涧独怜幽草_,上有黄鹂_。春潮带雨_,野渡无人_。(1)把诗句补充完整。 (2)给加下划的字选择正确的解释。 独怜幽草涧边生(_) a.喜欢 b.可怜野渡(_) a.郊外的渡口 b.郊野的渡口(3)这首诗表达了作者( )的感情。 A.孤独寂寞B.恬淡的胸襟和忧伤6.默写九月九月忆山东兄弟并回答问题 (1)默写诗句 九月九日忆山东兄弟_,_。_,_。来源:(2)这首诗的作者是_代诗人_。 (3)“独”的意思是_,“倍”的意思是_。 (4)“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是_,是农历_这天。诗中指到的习俗有_和_。 (5)这首诗表达了作者怎样的思想感情?( ) A.喜欢秋天B.思念亲人7.阅读古诗,完成练习。 惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。来源:学,科,网(1)这首诗的作者是_朝的_。他写了很多有名的诗,如_。 (2)这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是_(谁)画的一幅描绘_的画。下面三幅图中,最符合这首诗大意的是_(填序号)。 (3)下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )。 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(4)“正是河豚欲上时”指的是( )。 A.春天到了,河豚鲜嫩肥美,可以上市销售B.春天到了,河豚由海人江产卵,逆江而上8.小阅读 除夜作唐高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。注释:霜鬓:白色的鬓发。(1)这首诗描写的节日是( )。 A.中秋节B.除夕C.大年初一D.元宵节(2)诗人所在的地点是( )。 A.异乡家里B.故乡家里C.异乡旅馆D.故乡旅馆(3)这首诗表达的感情是( )。 A.对新一年的希望B.对岁月流逝的伤感C.对家乡亲人的思念D.对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感(4)试着翻译前两句古诗。 9.小阅读 绝句宋志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(1)写出诗中下列字的读音。 系_ 藜_ 沾_(2)试着用现代文写出后两句诗描写的景色。 (3)从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者( )时的所见所闻。 A.春日赏花B.夏日淋雨C.春日远足D.夏日游园(4)从诗人的描述中,我们领略到了一个( )的春天(双选)。 A.草长莺飞B.生机勃勃C.色彩缤纷D.花红柳绿10.先把忆江南补充完整,再按要求完成练习。 来源:ZXXK忆江南忆江南江南好,风景旧曾谙。春来江水绿如蓝。能不忆江南?(1)这首词的作者是唐代的_。 (2)词中描写的是_季江南的景色。 (3)能看出作者来过江南的一句是( )。 A.春来江水绿如蓝B.风景旧曾谙C.江南好(4)“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情?( ) A.表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。B.表达了作者对春天的喜爱之情。11.先把古诗补充完整,再完成后面的练习。 滁州西涧独怜幽草涧边生, 。 , 野渡无人舟自横。(1)补全诗句 (2)这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是_(地点)的景色。 (3)前两句诗的意思是_ (4)这首诗属于( )。 A.儿童诗B.题画诗C.写景诗D.咏物诗(5)“独岭幽草涧边生”中的“幽草”是( )景。 A.静B.动12.补全古诗,并完成练习。 (1)补全古诗 滁州西涧唐韦应物_幽草涧边生,_黄鹂深树鸣。春潮_,野渡无人_。来源:Zxxk.Com(2)诗中描写的事物有哪些? (3)对这首诗理解正确的一项是( ) A.这首诗写的是初夏的景色,表达了作者对生活的热爱之情。B.这首诗表达了作者对自己怀才不遇的无奈与忧伤的情怀。13.阅读寓言诗,完成练习。 鸡生金蛋有人养的母鸡,据说十分神奇;每天生个金蛋,已经生满一篮。这人起初喜欢,后来就觉不满;一天只生一个,感到很不耐烦。他想鸡的肚子,一定装满金子;要是把它剖开,一次就发大财。他就把鸡杀死,立刻后悔不止;里面啥也没有,只有一些鸡屎。(1)读这则寓言诗,我想到的成语是( )。 A.守株待兔B.朝三暮四C.杀鸡取卵D.画蛇添足(2)养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他有什么感受? (3)如果你是养鸡人,你会怎么做呢? 14.阅读古诗,回答下面问题。 题画(清)袁枚。村落晚晴天,桃花映水鲜,牧童何处去?牛背一鸥眠。(1)写句意。 桃花映水鲜。(2)选择正确的理解:牧童何处去?( ) A.牧童,要到哪里去。B.牧童去哪儿了。(3)你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受? (4)用自己的话描述这首诗所描绘的画面 15.阅读诗歌,回答问题。 (1)背背,填写。 滁州西涧(唐)韦应物独怜幽草_,_深树鸣。_晚来急,野渡无人_。(2)解释诗中划线的词。 怜:_。深:_。(3)诗的第一句写幽草是_景,第二句是_景。(选择“动”或“静”填空) (4)这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情?最能体现这一感情的是哪个字? 来源:ZXXK(5)后两句历来常被作为画题,用自己的话把这幅画面写下来。 16.阅读古诗,完成练习。 元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(1)元日的作者是_代文学家_。 (2)“元日”指的是农历_月初_。 (3)给文中划线的词语选择正确的解释。(填序号) 屠苏_A一种酒 B地名新桃_A果树 B桃符,春联的前身(4)根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(提示词语:热闹喜庆)(5)这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?_ 畅饮屠苏 夜晚赏月 开门迎日 更换桃符17.阅读古诗,完成练习。 绝句(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(1)古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“_”,“江山丽”对“_”,“泥融”对“_”,“_”对“鸳鸯”。 (2)选一选,填一填。(填序号) 这首诗的首句和第二句分别从_和_的角度来描写春天的清新秀美。A视觉 B嗅觉 C听觉这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_描写和鸳鸯相偎而眠的_描写,表现出春天的和谐宜人。A静态 B动
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