试卷第 1 页，共 4 页天窗同步练习天窗同步练习一、选择题一、选择题1下列选项中加点字读音正确的一项是（）A一瞥（bi）B锐利（ru）C卜落（p）D掠过（l）2下面词语全是一类的一项是（）A繁华 璀璨 高楼林立 炊烟袅袅 琳琅满目B云技术 多媒体 互联网 文件夹 大数据C千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 铁公鸡D应声虫 纸老虎 变色龙 替罪羊 地头蛇3下面词语中搭配正确的一组是（）A担当重任 房屋牢固 发扬作用 B认识深刻 调查深厚 性格古怪C发挥威力 提高质量 爱惜时间 D改正缺点 改善生活 分析形势4下列句子中，加点的四字词语使用不恰当的一项是（）A这事任何人都无能为力，你就别再白费力气了。B他什么都没说就转身扬长而去，留下莫名其妙的我们。C我国女排历尽艰辛，力克强敌勇夺奥运金牌，全场中国球迷欣喜若狂。D他牙齿咬着嘴唇，眼里闪着怒火，好似被激怒的狮子，一副生气勃勃的样子。5下列句子所运用的修辞手法跟“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”相同的一项是（）A月明人静的夜里，纺织娘在唱歌。B啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。C屋子里黑得像地洞里一样，让人觉得很神秘。D天空中飘着许多奇形怪状的云朵。二、填空题二、填空题试卷第 2 页，共 4 页6在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。慰藉 扫荡 锐利 闪闪烁烁猛厉 真切 阔达 霸气十足慰藉：_猛厉：_7理清脉络 内容梳理 第三步1用“_”画出文中一个比喻句。2 天窗的作者是我国著名作家_，天窗指的是_，课文围绕天窗依次写了_、_、_这三个方面的内容。3理解“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话？_三、语言表达三、语言表达8动笔写一写。课文中，在孩子们无奈之时，小小的天窗是唯一的慰藉，那么，在你无奈的时候，什么是你的慰藉呢？在我无奈的时候，_是我的慰藉。我会_。9按要求写句子。1垂柳在招手。（把句子写具体）_2三月的桃花水，是春天的明镜。（照样子写句子）老师是一把火炬，_。四、现代文阅读四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你试卷第 3 页，共 4 页偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰.总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更阔达，更复杂，更确实！10写出下面词语的近义词和反义词。近义词：慰藉()神奇()阔达()反义词：霸气十足()复杂()虚()11晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。句子中引号的作用是：_12“你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。”这句话运用_描写，偷偷地“伸出头”，“仰起了脸”形象地写出孩子们的_。13第二自然段中“山似的、马似的、巨人似的”运用_的修辞手法，写出了写出了孩子们_。三个“也许”构成_句，写出了写出了孩子们由_产生的联想，不仅表明乡村的孩子们_，还体现了孩子们_，同时写出了孩子们由神秘的黑影而产生的_的心情。14什么样的情况下，天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？为什么？_15请你结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。_课内阅读天窗（节选）试卷第 4 页，共 4 页晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰籍！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。16读第段，用“”画出本段最关键的语句。17孩子们从天窗看到、想象到了什么？读第段，试着填一填。看到了什么想象到了什么是怎样展开想象的一粒星无数闪闪烁烁可爱的星从数量上一朵云_从_、形态上一条黑影_从动物的_上，都是夜间活动18孩子们展开了丰富的想象，从“无”看出“有”，从“虚”中看出“实”，请仿照文中的句式，写一写孩子们透过天窗还“看”到了怎样的画面？北风呼啸，你会从那小玻璃上面的_，想象到_。答案第 1 页，共 2 页参考答案：参考答案：1B2D3D4D5A6 安慰 猛烈、有力71示例：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。2茅盾 在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃 天窗的由来 天窗是孩子们唯一的慰藉 感谢发明天窗的人3阵雨来时孩子们被唤回屋里，便失去了快乐。在失落和无奈中，天窗给孩子们带来了一线光明，是唯一让他们感到安慰的事物。8 书籍 在书里探险，寻找隐藏的宝藏9 河边的青青垂柳似乎在向行人招手。照亮了我们前进的道路10 安慰 奇异 豁达 灰心丧气 简单 实11“休息”加引号，表示孩子们上床休息是不情愿、被逼迫的。这里引号用来表示特殊含义。12 动作 顽皮可爱13 比喻 想像中的云朵千变万化的样子 排比 一条黑影 对动物十分了解 丰富的想象力 激动、兴奋与期待14孩子们被关在地洞似的屋里时和晚上被逼着上床去“休息”时，小小的天窗成答案第 2 页，共 2 页了孩子们“唯一的慰藉”。因为天窗给孩子们带来无穷无尽的想象，想象把孩子们带进了另一个广阔、美丽、神奇的世界，孩子们通过想象忘却了内心的郁闷与无奈，得到了乐趣和安慰。所以说天窗是孩子们“唯一的慰藉”。15从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”是说孩子们用丰富的想象力，透过小小的天窗看到了不一样的东西。如孩子们从小玻璃上的“一粒星，一朵云”想象到“无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩”，这就是从“无”中看出“有”；将“小玻璃上面掠过的一条黑影”想象成“灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰”，这就是从“虚”中看出“实”。16这时候，小小的天窗又是你唯一的慰籍！17 无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩 数量 灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰 特点18 一朵朵洁白飘逸的雪花 这也许是盛开的棉花，也许是飞扬的柳絮，也许是飞落的梨花