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部编版一年级下期中复习专题:07语言表达姓名:_ 班级:_1.汪亮的同学住在阳光花园,汪亮想去找他玩,又不知道路,这时汪亮遇到一位老奶奶,汪亮该怎么样向她问路呢? 汪亮:_ 老奶奶:你顺着这条路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。 汪亮:_ 老奶奶:不客气,真是个懂礼貌的好孩子!2.语言表达 晚上,小红想从书架上拿一本安徒生童话,但是够不着。她跑到正在忙着工作的爸爸身边,想找爸爸帮忙。 小红:_ 爸爸:书给你。 爸爸微笑着把书拿给小红。 小红:_ 爸爸:不客气。3.按要求写句子。 (1)美丽的公园,(改为感叹句) (2)上课不能做小动作。(改为设问句) 4.看图写话。 提示:英英在做什么?这是什么时候?英英做得怎么样?想一想,写一写。5.照样子把句子写具体。 例:小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。(1)小鸟在天上_飞。 (2)小鸭子_游到小公鸡身边。 6.看图写话。 提示:图中有些什么人?他们在做什么?心情怎么样?7.选字填空。 他 她 它(1)小鸡饿了,_到处找吃的。 (2)我们要多关心_人。 (3)妈妈给我打电话,_问:“爸爸回来了吗?” 8.看图写话。 提示:图上画的是谁?它们在干什么?先想一想,再用自己的话写几句吧!9.照样子仿写句子。 (1)我多么想去看看天安门! 我多么想去_!(2)我正和小伙伴玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。 我正做着好梦,却_。10.图上有谁?他们在干什么?老爷爷的心情怎么样?老爷爷可能会说什么?请用几句通顺完整的话写下来。 11.图上都有谁?他们在做什么?他们会说些什么?想一想,用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。 12.照样子,写句子。 例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。(1)小鸟_在天上飞。 (2)_,_也_。 13.图上有谁?他们在哪里?他们在做什么?他们的心情怎么样?想一想,用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。 14.图上的小朋友正在玩什么游戏?他们是怎么玩的?写几句完整通顺的话。 15.图上是什么时间?图上都有谁?他们在做什么?说什么?他们的心情怎么样?发挥想象写一写,不会写的字可以写拼音。 16.照样子,用加下划线的词语写句子。 (1)天一黑我就不敢往外瞧。 (2)外婆包的粽子十分好吃。 17.把括号里的词语放入句子中的合适位置。 (1)他们一起飞回窝里,睡觉了。(叽叽喳喳地)(安安静静地) (2)大家一起玩游戏,忘记了回家吃饭。(高兴地)(开心得) 18.图中有谁?他们在做什么?想一想,写几句完整通顺的话。 提示:大象 长颈鹿 喷水 洗澡 干净 19.图上画的是什么地方?小朋友们在干什么?他们是怎样做的?这里以后会变成什么样子?仔细看图,用几句话写一写。 20.用加下划线的词语造句。 (1)春天要画个彩色的太阳,因为春天是个多彩的季节。 (2)我多想去看看天安门广场上的升旗仪式。 答案解析部分一、语言表达1. 老奶奶您好,请问去阳光花园怎么走?;谢谢您,老奶奶。 2. 爸爸,我想看书架上的安徒生童话,可是够不着。请您帮帮忙吧!;谢谢爸爸,打扰您了。 3. (1)美丽的公园多么好玩啊!(2)上课能搞动作吗?不能 4. 略 5. (1)自由自在地(2)飞快地 6. 略 7. (1)它(2)他(3)她 8. 略 9. (1)迪士尼乐园(2)听见大人叫我起床上学 10. 爷爷在院子里休息,他坐在椅子上,眯着眼睛,显得有些疲惫。花花看到后端来一杯水给爷爷喝,还跑到爷爷身后给他捶起背来。爷爷高兴地对花花说:“我的小宝贝长大啦!” 解析 仔细看图,我们可以发现,图上有一个小朋友在给一个老爷爷捶背,那么他们是什么关系?老爷爷看起来很高兴,那么他会说什么呢?根据要求中的提示逐个回答问题,这样就能把图片的意思说清楚。如果能加入一点儿自己的想象,在回答问题的基础上再说得有意思一点儿,效果会更好。写完读一读句子是否通顺,不会写的字可以用拼音代替。11. 晚上吃完饭,李文帮妈妈收拾好碗筷,就准备回自己房间去写作业。这时,工作一天的爸爸拿着报纸坐到沙发上,自言自语地说:“哎呀,真是累啊,终于能休息一会儿了。”李文听了心想:爸爸真是辛苦,我能帮爸爸做点什么呢?啊,对了,爸爸吃完饭还没有喝水呢,我可以帮爸爸倒杯热水。然后,李文就跑去厨房倒了一杯热水,拿到爸爸面前,说:“爸爸,您辛苦了!” 12. (1)自由自在地 例:树很快乐,喜鹊也很快乐。(2)小狗很可爱;小猫;很可爱 13. 下课了,同学们纷纷来到操场上做游戏。我们班的同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。只见“老鹰”在前面猛地一扑,“母鸡”立刻张开双手保护后面的“小鸡”。大家不停地跑来跑去,玩得可开心了 14. 小朋友们坐在草地上玩着丢手绢的游戏。红红正在拿着手绢追明明呢!其他小朋友一边紧紧盯着红红,一边兴奋地喊着“加油”。瞧,他们玩得多高兴啊! 15. 一个阳光明媚的早晨,鸟妈妈和小鸟很早就起来了,他们要一起去捉虫子。小鸟把自己捉到的第一条虫子送给了鸟妈妈,鸟妈妈开心地收下了虫子,然后他们又一起捉了不少虫子。小鸟在枝头蹦蹦跳跳,高兴地说:“果然是早起的鸟儿有虫吃呀!” 16. (1)太阳一出来大雾就散去了。(2)王江写的字十分工整。 17. (1)他们叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。 (他们一起叽叽喳喳地飞回窝里,安安静静地睡觉了。)(2)大家一起高兴地玩游戏,开心得忘记了回家吃饭。 18. 大象在小河边喝水时碰到了长颈鹿,看到长颈鹿的身上脏了,于是对长颈鹿说:“我来喷水帮你洗澡吧。”说完,他朝着长颈鹿喷起水来。不一会儿,长颈鹿的身上就干干净净了。瞧,长颈鹿笑得多开心啊! 19. 示例:春天到了,同学们到山上植树。大家有的扛树苗,有的填土,有的扶树苗,有的浇水。这一天,大家种了很多棵树。看着这些生机勃勃的小树苗,大家开心地笑了。用不了几年,这里将会是一片郁郁葱葱的小树林。 20. (1)我喜欢每一位老师,因为他们教给我知识。(2)我多想去上海看看东方明珠广播电视塔。 6
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