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6.3 长方形和正方形1信封里装着一个图形,不可能是()。A正方形B三角形C长方形2下图中,共有()个直角。A4B6C8D103图中一共有()个长方形。A9B8C74请你数一数下图中有()个正方形。A9B13C14D105下面三个信封中分别装有一张四边形硬纸板,并且硬纸板都已露出了一部分,从()号信封抽出的硬纸板的形状一定是正方形。ABC6填空。长方形:( );正方形:( )。7如图,将一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸,剪下一个最大的正方形。(1)想一想,剪下的正方形的边长是( )厘米。(2)剩下的长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。8锐角比直角( ),钝角比直角( );长方形的对边( ),四个角都是( )角。9再添一根( )厘米的小棒就可以拼成一个长方形;要在这个长方形内画一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米。10哪三个图形能拼成一个正方形?拼一拼。( )、( )和( )能拼成一个正方形。11看一看,描一描。找出4个正方形。12在下面的方格中画图(每种图形只画一个)。13用一张长10厘米,宽6厘米的长方形纸折正方形。最大的正方形的边长是多少厘米?14在下面的图形中分别找出2个你学过的图形,描一描,说一说。15如图,一涵每天上学有两条路可以走,请分析一下,她每天上学走哪条路近,利用长方形的特点说明理由。16用7根火柴棒,摆出两个正方形。17在一个正方形中剪去一个角,可能剩下几个角?请你试着画一画
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