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1.6 食物链和食物网1.食物是动物的必要需求,动物消耗食物而获得 。有些动物既吃别的生物,自己也会被别的动物吃掉。2.我们一般用箭头表示食物链中“ ”的关系。3.生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫作 。4.这些生物之间因为食物关系而相互联系在一起,这种联系多像 啊!5.绿豆苗和生活在它周围的生物间食物关系? 。6. 绿豆苗生长从周围环境中获得空气、水分、阳光等 条件,通过自身光合作用获得营养物质。绿豆苗为它周同的生物提供了 等条件。7.自然界的其他生物之间食物关系: 。:基础过关练一、选择题1在非洲,狮子是处于食物链顶端的物种,一旦狮子种群大量减少或迁徙,那么非洲草原会发生什么?()A没有什么变化B植物会非常茂盛C草原植物生态会被破坏2一个多月后,黄豆芽长大了,翠绿的叶子把一整块地填满了,这里成了一片小的“森林”。在这片“森林”里,他发现有蚜虫、蜘蛛、瓢虫、蚱蜢、麻雀等,还有些叫不出名字的。那么这块地就形成了一个微缩版的()。A食物链B食物网C生态系统3凶猛的肉食动物体内会堆积大量有害物质,是通过()进入体内的。A饮水B鳃呼吸C食物链4某生态系统内有食物链“水草小虾小鱼”。若有大鱼在该生态系统中出现,以小鱼为食,在短期内会导致()。A水草数量增多B小鱼数量减少C小虾数量下降5在做模拟食物网的游戏中,当其中的一种“生物”消失,食物网()。A不会发生改变B只有一种生物受到影响C多种生物相互影响,产生变化二、填空题6在我国的文学作品中,有很多描写燕子生活习性的诗句。如“夹岸桃花燕子飞”,“燕子飞”是燕子在觅食,那么在“树叶青虫燕子”这条食物链中,消费者有 个;又如“双飞燕子几时回”,说的是燕子通过 (选填:迁徙、飞翔)行为来度过寒冷的冬天。7在清清的溪水中,小鱼在水草中游来游去,偶尔也会看到有几只小虾从绿藻丛中窜出。那么由绿藻、小虾和小鱼形成的食物链可写成 ,其中的生产者是 。8小泰跟着爷爷去山上挖马铃薯,在地里还发现了马铃薯甲虫、麻雀等小动物,根据发现的小动物,小泰写了一条食物链 。9 之间存在很多条食物链,如稻谷可以作为多种动物的 ,老鹰可以吃不同的动物,这些食物链彼此交错在一起,构成了一张复杂的 。10田野里有绿豆苗,蝴蝶,蚜虫等生物,这些生物之间因为食物关系而相互联系在一起,构成“链状”联系叫作 ;构成“网状”联系的叫作 。三、判断题11蚜虫与菜叶的食物关系可以表示为“菜叶蚜虫”。( )12在绘制食物网时,如果两种生物之间已经有了箭头,画第二条食物链时就不需要再画箭头了。( )13一种生物可能同时处在几条食物链之中。( )14越是食物链终端的生物越高级,数量也越多。( )15模拟食物网的游戏中,“生物考察员”要将几条食物链用“线”和“圆环”联结起来,才能形成“食物网”( ):拓展培优练四、简答题16绿豆苗和它周围的生物因为食物关系相互联系,请你写出在绿豆苗周围存在哪些食物链。(最少写两条)17“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这个俗语告诉我们自然界生物之间赖以生存的关系。请你再列举出自然界中的一个食物链。五、实验题18如图为一个食物链中鸟、瓢虫、草、蚜虫的相对数量关系(如图)。(1)这条食物链应为:小草 鸟。(2)丙物种代表的是 (选填“瓢虫”或者“蚜虫”),若瓢虫数量减少,一段时间后,鸟的数量会 ;蚜虫的数量会 。(选填“增加”或“减少”)六、综合题19请阅读下面的资料,思考并回答:20世纪50年代,由于麻雀吃稻谷,我国曾发起把麻雀作为四害来消灭的运动,可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里,却出现了严重的蝗虫灾害,使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现,麻雀是吃蝗虫的好手,消灭了麻雀,蝗虫没有了天敌,就大肆繁殖起来,导致了虫灾发生、农田绝收等一系列惨痛的后果。(1)请你解释,为什么麻雀被消灭了,反而造成农田绝收的后果?(2)请你根据上面的阅读材料,写一条食物链。(3)如果你是科学家,接下来会呼吁大家怎么做呢?20下图是某生态系统的食物链,请根据图回答下列问题。(1)该食物链中共有 条食物链。其中最长的一条是 。(2)该食物网中,数量最多的生物是 ,数量最少的生物是 。(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,那么兔的数量将会 。
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