呼风唤雨的世纪统编版统编版四年级语文四年级语文上上新课导入飞飞 机机高高 铁铁电电 脑脑这些东西给我们的生活带来了怎样的改变呢？这些东西给我们的生活带来了怎样的改变呢？呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪呼风唤雨：呼风唤雨：原指神仙道士的法力，原指神仙道士的法力，现在比喻现在比喻能够支配自然或左右某种局面。能够支配自然或左右某种局面。读了课题后，你想知道什么呢？读了课题后，你想知道什么呢？初读感知1.1.轻声朗读课文，读准字音，读通句子。轻声朗读课文，读准字音，读通句子。圈出生字词，标出自然段序号。圈出生字词，标出自然段序号。2.2.边读边思考：为什么说边读边思考：为什么说“2020世纪是呼世纪是呼 风唤雨的世纪风唤雨的世纪”？认读字音唤唤hunhun（呼唤呼唤）（唤醒唤醒）获获huhu（获取获取）（获得获得）赖赖lili（依赖依赖）（无赖无赖）潜潜qinqin（潜伏潜伏）（潜水潜水）亿亿y y（百亿百亿）（一亿一亿）索索susu（探索探索）（索取索取）认读字音奥奥oo（深奥深奥）（奥秘奥秘）舶舶bb（船舶船舶）（舶来品舶来品）质质zhzh（品质品质）（质量质量）哲哲zhzh（哲学哲学）（哲理哲理）兰兰lnln（兰花兰花）（吊兰吊兰）认读词语获得获得依赖依赖潜入潜入百亿百亿呼风唤雨呼风唤雨huhuliliqinqiny yhunhun探索探索奥秘奥秘船舶船舶物质物质科学家科学家susuoobbzhzhkk书写指导唤唤左右结构10画唤醒千呼万唤书写指导：书写指导：“口”小偏上；右下部撇上下贯通，与捺对称。纪纪左右结构6画纪念遵纪守法书写指导：书写指导：左窄右宽，书写时要写紧凑。右部竖弯钩要展开。书写指导技技左右结构7画技术一技之长书写指导：书写指导：左窄右宽。右部“支”上面的竖不可过长，捺伸展。改改左右结构7画改变知错就改书写指导：书写指导：左窄右宽，左部的竖提不要写得太长，右部的反文旁捺伸展。书写指导程程左右结构12画工程程门立雪书写指导：书写指导：左部略窄；“口”不宜过大，“王”最后一笔宜长。超超半包围结构12画超越超凡脱俗书写指导：书写指导：“走”的捺要舒展平稳，托住被包部分。右上的“召”略小。书写指导核核左右结构10画核心核对书写指导：书写指导：左部“木”的捺改点，右部“亥”要斜中取正，最后一笔要有力。奥奥上下结构12画奥秘奥妙无穷书写指导：书写指导：下面的“大”横要长，托住上部，撇捺要伸展。书写指导益益上下结构10画利益多多益善书写指导：书写指导：上部不要写成“兴”，下部“皿”竖画间距均匀，最后一笔横要长。联联左右结构12画联系浮想联翩书写指导：书写指导：左部略窄，最后一笔改提；右部上面点、撇呼应，捺画伸展。书写指导质质半包围结构8画质量文质彬彬书写指导：书写指导：书写时注意一笔为平撇，第二笔为竖撇；第三笔横稍长。哲哲上下结构10画哲理明哲保身书写指导：书写指导：上部写得要紧凑，“斤”的竖不宜过长；“口”位于正中，略扁。任任左右结构6画任何任重道远书写指导：书写指导：左窄右宽。右部第一笔为撇，撇略平，上横长，下横短。善善上下结构12画善良尽善尽美书写指导：书写指导：上部的竖与竖中线重合，底横宜长。下部的“口”略扁。书写指导词语解释l根据词语的意思，在文中找出这些词语。根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：超出了人们预先的估计。）：超出了人们预先的估计。（）：）：依靠某种人或事物而不能自立或自给。依靠某种人或事物而不能自立或自给。（）：）：把理想、感情等放在某人身上或某种把理想、感情等放在某人身上或某种 事物上。事物上。（）：）：很清楚地观察。很清楚地观察。（）：改变原有情况使好一些。）：改变原有情况使好一些。出乎意料出乎意料依赖依赖寄托寄托 洞察洞察改善改善自读探究 课课文文从从哪哪些些方方面面介介绍绍了了2020世世纪纪是是一一个个呼呼风风唤唤雨雨的的世世纪纪？结结合合探探究究结结果，试着给课文划分段落层次。果，试着给课文划分段落层次。第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：自然段）：总写总写2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。第二部分（第第二部分（第2 2自然段）：自然段）：现代的科学技术对改变人们生活的现实意义。现代的科学技术对改变人们生活的现实意义。段落层次第三部分（第第三部分（第3 34 4自然段）：自然段）：用举例子、作比较的说明方法，展现出科学用举例子、作比较的说明方法，展现出科学技术给人类生活带来的巨大变化。技术给人类生活带来的巨大变化。第四部分（第第四部分（第5 5自然段）：自然段）：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更美好。人类的生活更美好。段落层次自读探究 默默读读课课文文，边边读读课课文文边边提提问问。可可以以运运用用本本单单元元学学到到的的提提问问方方法法，也也可可以模仿课本上学习伙伴的问题来提问。以模仿课本上学习伙伴的问题来提问。课文哪句话能概括文章的主要内容？课文哪句话能概括文章的主要内容？2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。中心句中心句中心句中心句的位置的位置承上启下承上启下概括和总述概括和总述位于开头位于开头位于中间位于中间位于结尾位于结尾归纳和总结归纳和总结课文解读是谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？是谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。正是人类利用现代科学技术，才使神话中的正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨呼风唤雨”变为现实。变为现实。设问句设问句l照样子，说句子。照样子，说句子。例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。随堂演练在在2020世世纪纪100100年年的的时时间间里里，人人类类利利用用现现代代科科学学技技术术获获得得了了那那么么多多奇奇迹迹般般的的、出出乎乎意意料料的的发发现现和和发发明明。正正是是这这些些发发现现和和发发明明，使使人人类类的的生生活活大大大大改改观观，其其改改变变的的程程度度超超过过了了人人类类历历史史上上百百万万年年的的总和。总和。“发现发现”和和“发明发明”有什么区别呢？有什么区别呢？【发现发现】经过研究、探索等，看到或经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。找到前人没有看到的事物或规律。【发明】【发明】人们创造的新事物或新方法人们创造的新事物或新方法。爱迪生（发现爱迪生（发现 发明）金属丝通电后会发出强烈发明）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（发现的白光，于是他（发现 发明）了电灯。发明）了电灯。选一选选一选2020世纪世纪100100年的时间年的时间人类历史的上百万年人类历史的上百万年从这种对比中，你体会到了什么呢？从这种对比中，你体会到了什么呢？2020世纪是一个世纪是一个非凡的世纪。非凡的世纪。人类发展的迅速。人类发展的迅速。那那时时没没有有电电视视，没没有有收收音音机机，没没有有汽汽车车，也也没没有有飞飞机机。人人们们只只能能在在神神话话中中用用“千千里里眼眼”“”“顺顺风风耳耳”和腾云驾雾的神仙和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。，来寄托自己的美好愿望。“千里眼千里眼顺风耳顺风耳和和腾云驾腾云驾雾的神仙雾的神仙”在现代指什么？在现代指什么？过去过去现在现在千里眼千里眼顺风耳顺风耳腾云驾雾的腾云驾雾的神仙神仙神话中能够看得神话中能够看得很远的人很远的人神话中能够听得神话中能够听得很远的人很远的人传说中神仙拥有传说中神仙拥有的能力的能力望远镜、电视、望远镜、电视、电脑、摄像头等电脑、摄像头等电话、手机、电话、手机、收音机等收音机等飞机、火箭等飞机、火箭等以前人们的幻想，如今变成了现实。以前人们的幻想，如今变成了现实。这里引用诗句说明了什么呢？这里引用诗句说明了什么呢？20 20世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开”来形容。来形容。引用，出自唐代诗人岑参的引用，出自唐代诗人岑参的白雪歌送武判白雪歌送武判官归京官归京。2020世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开”来形容。来形容。边塞大雪边塞大雪梨花绽放梨花绽放比比 喻喻边边 塞塞壮壮 景景引用引用蓬勃向上的形势。蓬勃向上的形势。现代科学技术的变化之快、变化之大。现代科学技术的变化之快、变化之大。20 20世纪，人类世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；2020世世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的成联系紧密的“地球村地球村”。举例子举例子具体说明了具体说明了2020世纪科学技术取得的巨大成世纪科学技术取得的巨大成就及其给人类生活带来的便利。就及其给人类生活带来的便利。登上月球登上月球潜入深海潜入深海飞飞 机机船船 舶舶 1923 1923年，英国数学家、哲学家伯特兰年，英国数学家、哲学家伯特兰罗素罗素说：说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。现在，这句话依然适用。引用引用作者引用名人话语，强调是科学技术作者引用名人话语，强调是科学技术创造了人类的美好生活。创造了人类的美好生活。回顾回顾2020世纪的百年历程，世纪的百年历程，科学的确创造了一个又科学的确创造了一个又一个神话一个神话，为人类创造了以往任何时代都要美好，为人类创造了以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。2020世纪的科学技术还创造了哪些神话世纪的科学技术还创造了哪些神话呢？我们一起来说一说吧。呢？我们一起来说一说吧。为什么为什么“科学使得我们这个时代不同于以往科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代的任何时代”？未来科学技术的发展还会给我们的生活带来未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？怎样的变化？l课文的后面还提到了两个问题，我们来一起讨课文的后面还提到了两个问题，我们来一起讨论讨论吧。论讨论吧。拓展延伸主题探究 本本文文主主要要介介绍绍了了2020世世纪纪一一百百年年间间的的科科学学技技术术发发展展历历程程。透透过过简简洁洁、生生动动的的描描述述，可可以以看看到到一一幅幅幅幅科科学学技技术术改改变变人人类类生生活活的的美美好好画画面面，能能激激发发我我们们对对未未来来生生活活的的畅畅想想，点燃我们探索科学的兴趣。点燃我们探索科学的兴趣。下 节 课 见授课老师：稻小壳中文汉仪君黑-45简汉仪君黑-45简中文汉仪楷体简汉仪楷体简稻壳儿稻壳儿PPTPPT模板使用说明模板使用说明（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）0101英文汉仪中黑简汉仪中黑简【说明】模板中使用的字体仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。0202图片：图片：模板中使用的图片来源于【pixabay】【pexels】【unsplash】，该图片具有CC0共享协议，您可在遵循CC0共享协议的情况下使用。素材：素材：模板中使用的素材来源于【pixabay】，该素材具有CC0共享协议，您可在遵循CC0共享协议的情况下使用。0303母版说明母版说明使用本套PPT模板时，若在操作界面鼠标不可选取的内容，可以在幻灯片母版中进行查看和编辑，具体操作如下：1 1、点击【视图】、点击【视图】2 2、选择【幻灯片母版】，即可查看母版内容、选择【幻灯片母版】，即可查看母版内容3 3、查看、查看/编辑完成后，点击【关闭】即可编辑完成后，点击【关闭】即可字体说明字体说明素材说明素材说明英文汉仪铁线黑-65简汉仪铁线黑-65简