3.天窗第第1 1课时课时部编版四年级语文下册第一单元情景导入看到这个题目，你有什么疑问吗？看到这个题目，你有什么疑问吗？茅盾茅盾（1896198118961981年）年）原名原名沈沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江省浙江省嘉兴市桐乡市人。中国嘉兴市桐乡市人。中国现代现代作家作家、文学文学评论家评论家。主要作品主要作品：小说子夜春小说子夜春蚕蚕等等。作者简介 带着问题自由读课文，标出自然段，带着问题自由读课文，标出自然段，读读准字音，读通句子。准字音，读通句子。学习任务一1 2 3 4 5 6 7 8 wiwi慰慰 藉藉 卜卜jijibb慰藉枕藉占卜我会读滩滩蝠蝠 霸霸 鹰鹰烁烁wijibtnshufbyng蝙蝙bin帐帐zhng卜卜慰慰 藉藉锐锐ru 上下结构，上下结构，“革革”收缩，收缩，“月月”撇撇伸展。伸展。半包围结构，广字旁的横和竖撇要半包围结构，广字旁的横和竖撇要写长一些。写长一些。【扫荡】泛指彻底清除。【慰藉】安慰。【猛厉】猛烈，指气势盛，力量大。【唯一】只有一个的；独一无二的。【奇幻】奇异而虚幻，奇异变幻。【霸气】专横的气势。词语解释整体感知整体感知 课文围绕课文围绕“天窗天窗”写了哪些写了哪些内容？内容？第一部分（1 13 3自然段）：乡下的乡下的房子开天窗的位房子开天窗的位置、形状和原因。置、形状和原因。第二部分（4 47 7自然段）：孩子们下孩子们下雨被叫回家和夜晚雨被叫回家和夜晚被喊去休息时，由被喊去休息时，由天窗想象外面世界天窗想象外面世界的精彩，获得心灵的精彩，获得心灵安慰。安慰。第三部分（8 8自然段）：作者作者由天窗生发出由天窗生发出对孩子们想象对孩子们想象力的思考与赞力的思考与赞美。美。自由朗读课文第自由朗读课文第1-31-3自然段，自然段，想一想：天窗在哪儿，为什么要想一想：天窗在哪儿，为什么要开天窗？开天窗？学习任务二 乡下人在屋顶开一个小方洞，装乡下人在屋顶开一个小方洞，装一一块玻璃，叫作块玻璃，叫作“天窗天窗”。碰碰着大风大雨，或者着大风大雨，或者北风呼呼叫的北风呼呼叫的冬天，木冬天，木板窗只好关起来，屋子里就板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。黑得像地洞似的。比喻比喻 木板木板窗关起来时，屋里窗关起来时，屋里像地洞似的像地洞似的又黑又静又黑又静。原因原因 在在_，将前排的木板窗打开，将前排的木板窗打开，_都有了；碰着都有了；碰着_ _，或者，或者_ _，只要木板窗一关，屋子里，只要木板窗一关，屋子里_。这就需要。这就需要_ _，在屋顶，在屋顶_，再装上，再装上_，就是，就是_ _。填一填。填一填。暖和的晴天暖和的晴天光线光线大风大雨大风大雨叫的冬天叫的冬天就黑得像地就黑得像地“天窗天窗”和空气和空气北风呼呼北风呼呼洞似的洞似的开一个小方开一个小方洞洞一块玻璃一块玻璃“天窗天窗”作业：摘抄课文中你喜欢的句子。作业：摘抄课文中你喜欢的句子。谢谢欣赏！