资源预览内容
第1页 / 共37页
第2页 / 共37页
第3页 / 共37页
第4页 / 共37页
第5页 / 共37页
第6页 / 共37页
第7页 / 共37页
第8页 / 共37页
第9页 / 共37页
第10页 / 共37页
亲,该文档总共37页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
我们周围有许多美丽的地方,快来看一看:1能仔细观察一处景物,围绕一个意思用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写景物的词语。2能自己改正错别字,并乐于和同伴分享观察到的美景。好的题目能引起小伙伴的阅读兴趣。根据下面的提示,再给习作拟一个题目吧!确定了习作的内容和题目,接下来就可以动笔写了。美景应该怎样写才能让人心旷神怡呢?接下来,我们就一起看一看要想写好这次习作,有哪些好的方法。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。节选自林遐的海滨小城A西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息 着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是 非常宝贵的肥料B小河犹如一条美丽的带子,自东向西飘然而过,将小城一分为二,河北为右岸,河南为左岸C乒乓小将们打得多认真啊!他们你追我挡,一个球打了几十个回 合还不分胜负下面不是围绕一个意思来写的片段是()。书屋东面正中的墙上挂着一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上那张是鲁迅先生用过的。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在西游记一类的小说上描绣像。节选自吴伯箫的早,有删改A教学楼、教学楼南面、教学楼北面、教学楼楼顶B大门、“镜湖”、南山寿星、吴越第一峰C早晨、正午、傍晚、凌晨想一想,哪一项是正确的空间方位顺序?()桂桂 林林 山山 水水 人们都说:“桂林山水甲天下。”于是,我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀,绿得仿佛一块无瑕的翡翠。船桨激起的波纹,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀哇,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。我钻过几个无名小山的无名洞,也见过那种光怪陆离、色彩绚烂的洞。到了桂林,我眼界大开。这里山山有洞,无洞不奇。洞中,随处可见的石钟乳凝成千奇百怪的形状,深谷黑黝黝的瞧不见底,石径曲曲折折的,走不到头。华光闪烁着,色彩变幻着,简直比童话世界里的仙洞还要神奇。“江作青罗带,山如碧玉簪。”这样的山环抱着这样的水,这样的水倒映着这样的山,这样的山水中间有变幻无穷的洞。再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。家乡家乡 春天,家乡到处都是生机勃勃的景象。柳树长出了嫩绿的叶子,桃花也开了。各种花草都像赶集似的聚拢来,为家乡春意盎然的美丽景象平添了许多生趣。夏天,月季花开了,杜鹃花、石榴花也开得热闹极了,走进小区就像来到了一个花的世界。秋天,红红的枫叶,黄黄的梧桐叶,就像一只只蝴蝶从树上飞下来。桂花散发出一阵阵清香,让人陶醉。冬天,松树的枝干仍然挺拔,梅花也不畏严寒,独自开放。我爱我的家乡!风景如画的家乡风景如画的家乡 我的家乡可美了!一年四季都风景如画,景色宜人。春天,家乡到处都是生机勃勃的景象。柳树争先恐后地长出了嫩绿的叶子;桃花开了,就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。各种花草都像赶集似的聚拢来,为家乡春意盎然的美丽景象平添了许多生趣。夏天,月季花开了,青青的叶,红红的花,远远望去,像一块绣花的绿地毯。草坪上点缀着美丽的百合花,杜鹃花、石榴花也开得热闹极了。走进小区,就像来到了一个花的世界。秋天,红红的枫叶,黄黄的梧桐叶,就像一只只蝴蝶从树上飞下来。桂花散发出一阵阵清香,让人陶醉。冬天,松树的枝干仍然挺拔,梅花也不畏严寒,独自开放。家乡的四季风景如画,美丽极了!我爱我的家乡!开门见山式:直接点明要写的地方,抒发内心情感。我们的校园像一座美丽的大花园。我们每天在这花园里学习、玩耍。我最爱校门口那一棵棵桂花树。交代原因式:说明原因,点明特点。我最喜欢学校的小花园,因为夏日雨后的小花园就像一幅美丽的水墨画。意犹未尽式:提问形式结尾,引发读者想象。小伙伴,游览到这里,你是不是也沉醉在这美丽的校园风光之中了?快来和我做同学吧。升华情感式:赞扬品质,提升立意。我很喜欢雪,因为雪是洁白的,我也希望我们每个人的心都像雪一样纯洁、美好。自然收束式:自然结尾,流露热爱、赞美之情。乡村的秋天真是忙碌又令人开心的季节!描写景物特点:观察细致,描写细腻。示例一初夏时节,这里枝繁叶茂,绿树成荫。芬芳的花朵吸引了无数只蝴蝶在翩翩起舞,美丽的景色惹得游客流连忘返。人们乘着小船在湖上观赏景色。放眼望去,白茫茫的湖水无边无际,更分不清哪里是天边,真是水天相接啊!湖水在阳光的照射下波光粼粼,偶尔有鱼儿跃出水面,溅起一串串水珠示例二夏天,黄桷(ju)兰长出了一个个乳白色的花苞,发出淡淡的清香。人们把香香的黄桷花苞摘下来,用丝线串起来戴在身上。不知名的野花也开放了,形状各异,颜色不一,粉红的像精致的小碗,红色的像规则的五角星,紫色的像漂亮的喇叭从下面的图中选择一幅,写几句话。(教材第78页)1选择一幅图仔细观察,用几句话描述图上的景物。2可以从“颜色、样子、神态、动作”等方面思考图中的事物是什么 样的。3可以仿照第18课中“像”“有的有的”等句式来 写。4注意围绕一个意思写。图一海底就是小黄鱼的游乐场,它们成群结队地在那里嬉戏打闹。你看,它们有的在玩躲猫猫;有的在珊瑚间游来游去;还有的侧着身子面对自己的伙伴,好像要跟对方比美似的。图二在蔚蓝的海洋深处,有两只黄白相间的小丑鱼正在一株海葵旁玩捉迷藏呢!一只小丑鱼闭上眼睛,另一只小丑鱼蹑手蹑脚地“走”到海葵后面,只露出一双眼睛看着同伴,心想:“哼!看你怎么找到我。”与此同时,闭眼的小丑鱼睁开眼睛,左看看右瞧瞧,死活就是找不到伙伴。躲藏的小丑鱼看着伙伴着急的样子,不禁笑了。突然,“啪嚓”一声,原来躲藏的小丑鱼的尾巴不小心拍在了珊瑚上,发出了声音。图三海底也是海龟的休息室。在海底,海龟有时候趴在舒服的“地板”上,有时候津津有味地吃美餐,还有的时候会抬头向上望,仿佛在想:“我什么时候才能上岸去看一看世界到底有多大,蓝天有多么广阔呢?”图四天空是海鸥们的乐园。清晨,它们穿着灰色的大衣,露着雪白的肚皮,叽叽喳喳地在空中飞来飞去。它们玩得可开心了,有的唱歌,有的跳舞,还有的在比美,直到太阳快落山才恋恋不舍地飞回家。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号