假如你也拥有这项本领，你想变假如你也拥有这项本领，你想变成什么呢？成什么呢？想象力比知识更重要。想象力比知识更重要。爱因斯坦爱因斯坦如果你也能变，如果你也能变，你想变成什么？你想变成什么？17 我变成了一棵树我变成了一棵树 我真我真希望希望变成一棵树，这样就变成一棵树，这样就没人在你玩儿的时候叫你吃饭了。没人在你玩儿的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上我心里想着，就觉得身上痒痒痒的，痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！棵树！我会认我会认 我心里想着，就觉得身上我心里想着，就觉得身上痒痒痒的，痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！我心里想着，就觉得身上痒痒的，我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，我发现低头一看，我发现 ，呀，我真的变成了一棵树！呀，我真的变成了一棵树！r 我心里想着，就觉得身上我心里想着，就觉得身上痒痒的痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身低头一看，发现许多小树枝正从我身上上冒冒出来。呀，我真的变成了一棵树！出来。呀，我真的变成了一棵树！r 假如你也拥有这项本领，你想变假如你也拥有这项本领，你想变成什么呢？成什么呢？想象就是创造力。想象就是创造力。雪莱雪莱 默默读读5-20段段，思思考考：英英英英变变成成树树后后发发生生了了哪哪些些有有趣趣的的事事儿儿？请请你借助关键句概括内容。你借助关键句概括内容。再再次次默默读读5-20段段，你你认认为为哪哪些些想象想象很很有意思？有意思？边读边做批注。边读边做批注。r t 我变的树上长满了我变的树上长满了各种形状各种形状的鸟窝：的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，风一吹，它们就在枝头它们就在枝头跳起了舞跳起了舞。大树大树，我怎么住进来呀？大树大树，我怎么住进来呀？别担心，我会别担心，我会弯下腰弯下腰，让鸟窝离你，让鸟窝离你很近很近，你只需要很近很近，你只需要轻轻一跳轻轻一跳或者或者轻轻轻一爬轻一爬，就像平时上你的小床那么容，就像平时上你的小床那么容易。易。r 默读默读15-1915-19段，找到段，找到有哪些小动物有哪些小动物？用用 圈出，它圈出，它们分别认为们分别认为水珠是水珠是什么？用什么？用 画出。画出。大树嘴巴里流出来的大树嘴巴里流出来的水珠水珠是什么呢是什么呢？是水滴吧是水滴吧“咦，下雨了。咦，下雨了。”应该是牛奶应该是牛奶“是你的牛奶打翻了吗？是你的牛奶打翻了吗？”大树嘴巴里流出来的大树嘴巴里流出来的水珠水珠是什么呢是什么呢？可能是虫子可能是虫子撒的尿撒的尿“那那么么,可可能能是是一一只只虫虫子子撒撒的的尿尿。”是眼泪是眼泪“不对，是大树在哭。不对，是大树在哭。”“咦，下雨了。咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗？是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。下滴的水珠。小狐狸抬头望了望小狐狸抬头望了望,惊奇地说惊奇地说:“咦咦,下雨了。下雨了。”小鳄鱼挠挠头小鳄鱼挠挠头,问小松鼠问小松鼠:“是你的牛奶打翻了么是你的牛奶打翻了么?”小松鼠撅着嘴小松鼠撅着嘴,委屈地说委屈地说:“你看你看,这不好好的嘛。这不好好的嘛。”小鳄鱼托着下巴小鳄鱼托着下巴,若有所思地说若有所思地说:“那么那么,可能是可能是一一只只虫子撒的尿虫子撒的尿。”小白兔小白兔,肯定地说肯定地说:“不对不对,是大树在哭。是大树在哭。”“咦，下雨了。咦，下雨了。”“是你的牛奶打翻了是你的牛奶打翻了吗吗？”“你看你看，这不好好的嘛。这不好好的嘛。”“那么那么，可能是一可能是一只只子撒的尿子撒的尿。”“不对，是大树在哭。不对，是大树在哭。”写好想象并不难，大胆创编是关键。写好想象并不难，大胆创编是关键。改变事物的特点，想象神奇又有趣。改变事物的特点，想象神奇又有趣。关联事物的特点，想象神奇不离奇。关联事物的特点，想象神奇不离奇。想象世界真美好，愿望一定能实现！想象世界真美好，愿望一定能实现！我真希望变成我真希望变成 ，我心里想着想着，我心里想着想着，。呀，我真的变。呀，我真的变成了成了 ！之后又会发生哪些奇妙的事儿呢？之后又会发生哪些奇妙的事儿呢？小练笔小练笔课堂总结课堂总结 本节课本节课我们我们一同走进了英英想象的世界，一同走进了英英想象的世界，感受了英英想象世界的神奇和大胆感受了英英想象世界的神奇和大胆。还。还学会学会了两个写作了两个写作手法，手法，同学们可以将这些方法用同学们可以将这些方法用到你平时的习作中去，为你的作文增光添色。到你平时的习作中去，为你的作文增光添色。课后作业课后作业 1.1.小练笔小练笔我变成了我变成了 。2.2.阅读阅读温暖旅店温暖旅店、黄色小屋黄色小屋，并，并完成课后习题。完成课后习题。