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PPT模板下载: 自由朗读课文,读准字音,读通句子,标出自然段,遇到难读的词语、句子多读几次。走进作者内心,初感肥皂泡美丽走进作者内心,初感肥皂泡美丽 bo hu 脆薄 和弄 0102轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍 走进作者内心,初感肥皂泡美丽走进作者内心,初感肥皂泡美丽和 huo h h h hu 和和和和和弄 bo hu 脆薄 和弄 0102轻清透明 玲珑娇软 五色浮光 走进作者内心,初感肥皂泡美丽走进作者内心,初感肥皂泡美丽 课文围绕肥皂泡写了哪些内容?走进作者内心,初感肥皂泡美丽走进作者内心,初感肥皂泡美丽 课文主要讲的是冰心童年时代()肥皂泡、()肥皂泡、()肥皂泡和()肥皂泡的事。吹看做想先.再.然后.接着.最后.抓住关键词,了解吹肥皂泡的过程抓住关键词,了解吹肥皂泡的过程 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面扇送,有时能飞得很高很高。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,(慢慢地)吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再(轻轻地)一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面(轻轻地)扇送,有时能飞得很高很高 冰心奶奶写了几种泡泡?圈画出表示它们特点的词句。1读:默读课文第四自然段;2画:圈画体现肥皂泡特点的词句;深入研读,聚焦肥皂泡的变化深入研读,聚焦肥皂泡的变化 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。这一自然段写了几种泡泡?这一自然段写了几种泡泡?()A.这一自然段写了三种泡泡,分别是大泡泡,小泡泡和长圆泡泡B.这一自然段写了两种泡泡,分别是大泡泡和小泡泡。C.这一自然段写了三种泡泡,分别是大泡泡和分裂的泡泡,和脆弱的泡泡。A若是扇得好,一个大球会分裂成两三个若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软玲珑娇软的小球,的小球,四散分飞。四散分飞。娇娇1、结构2、占格3、关键笔画 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。课下作业1、根据语境选择合适的读音,并且自己读一读hu hu huo h h h 暖()的一天下午,四合院可热闹了。我()妹妹在院子里玩()稀泥;张奶奶在()面哼着歌;李叔叔大嗓门:“谁()牌了?”;院子里叔叔阿姨们围坐着看魔术表演的()彩声。2、在田字格中正确书写“皂”字。3、回家给爸爸妈妈讲一讲制作肥皂泡的过程。4、思考:文中第5段的“轻清脆丽”能否换成“轻清透明”呢?
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