13 13 花花 钟钟 自由朗读，思考：自由朗读，思考：“花钟花钟”是什么？为是什么？为什么花可以做钟？在文中找一找，并用什么花可以做钟？在文中找一找，并用“_”画出来。画出来。一位植一位植物物学家曾有意把不同时间开放的学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成成花的花的“时钟时钟”。整整体体感感知知精精读读感感悟悟默读课文，课文每段介绍了什么默读课文，课文每段介绍了什么？温馨提示：可借助泡泡里的问题来回答。温馨提示：可借助泡泡里的问题来回答。你有什么发现？你有什么发现？有的文章开头第一句话能概括该段的大意，有的文章开头第一句话能概括该段的大意，这叫做这叫做“关键句关键句”，也叫，也叫“中心句中心句”用自己喜欢的方式读第用自己喜欢的方式读第1 1自然段，自然段，看看都写了什么花？这些花分别在什看看都写了什么花？这些花分别在什么时间开放的呢？找出课文中相关的么时间开放的呢？找出课文中相关的句子。完成填空。句子。完成填空。牵牛花牵牛花吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭蔷薇蔷薇_ _ 睡莲睡莲_万寿菊万寿菊_ _ 烟草花烟草花_月光花月光花_ _ 昙花昙花_根据原文，填一填。根据原文，填一填。绽开了笑脸绽开了笑脸从梦中醒来从梦中醒来欣然怒放欣然怒放在暮色中苏醒在暮色中苏醒舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣含笑一现含笑一现凌晨四点，牵牛花凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭。牵牛花牵牛花五点左右，艳丽的五点左右，艳丽的蔷薇蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸。蔷蔷 薇薇七点，睡莲七点，睡莲从梦中醒来从梦中醒来。睡睡 莲莲中午十二点左右，午时花中午十二点左右，午时花开花了开花了。午午时时花花下午三点，万寿菊下午三点，万寿菊欣然怒放欣然怒放。万万寿寿菊菊傍晚六点，烟草花傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒在暮色中苏醒。烟烟草草花花月光花在七点左右月光花在七点左右舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣。月月光光花花夜来香在晚上八点夜来香在晚上八点开花开花。夜夜来来香香昙花却在九点左右昙花却在九点左右含笑一现含笑一现。昙昙 花花 比较下面两个句子，你更喜欢哪一比较下面两个句子，你更喜欢哪一句话的写法，为什么？句话的写法，为什么？u五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。u五点左右，蔷薇开了。五点左右，蔷薇开了。第二句运用形容词第二句运用形容词“艳丽的艳丽的”和一个拟和一个拟人句人句“绽开了笑脸绽开了笑脸”，形象生动地再现了蔷，形象生动地再现了蔷薇花开的颜色和模样，让人如见其花。薇花开的颜色和模样，让人如见其花。小练笔小练笔仿照课文中第一自然段表达鲜花开放的语句写一写。仿照课文中第一自然段表达鲜花开放的语句写一写。牡丹花牡丹花向日葵向日葵蝴蝶兰蝴蝶兰 自由读第二自然自由读第二自然段找找答案。段找找答案。不同的植物为什不同的植物为什么开花的时间不同呢么开花的时间不同呢？思考：以昙花为例有什么作用？运用了思考：以昙花为例有什么作用？运用了什么修辞手法？什么修辞手法？以昙花为例，来说明植物开花时间受温以昙花为例，来说明植物开花时间受温度、湿度、光照限制。运用了拟人的修辞方度、湿度、光照限制。运用了拟人的修辞方法，形象地写出了昙花的美丽与可爱，表达法，形象地写出了昙花的美丽与可爱，表达了作者对昙花的喜爱之情。了作者对昙花的喜爱之情。填一填：填一填：植物开花的时间，与植物开花的时间，与 、_ _有着密切的关系，有的花的开花时间有着密切的关系，有的花的开花时间还跟还跟 相吻合。相吻合。温度温度湿度湿度光照光照昆虫活动的时间昆虫活动的时间深深入入探探究究 同学们，植物学家为什么同学们，植物学家为什么能设计出花钟来呢？能设计出花钟来呢？留心观察留心观察有所发现有所发现