8 8 我的植物朋友我的植物朋友（习作指导课）（习作指导课）三年级三年级 下册下册 第一单元第一单元 1.1.每个人选一个地方，说说这个地方有每个人选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。什么好玩的，可以开展哪些活动。2.2.组内确定一个地方，共同讨论完善推组内确定一个地方，共同讨论完善推荐理由，推荐一名代表准备参加班级交流。荐理由，推荐一名代表准备参加班级交流。口语交际口语交际 各小组代表展示，要求把推荐理由说清楚。各小组代表展示，要求把推荐理由说清楚。其他小组其他小组评价，投票评价，投票选出最值得去玩的一两个选出最值得去玩的一两个地方。地方。口语交际口语交际荷叶荷叶多（挨挨挤挤）多（挨挨挤挤）有的有的 看到的看到的荷花荷花样子多样子多 有的有的 有的有的想象成荷花想象成荷花 想到的想到的 内容内容回顾回顾 展示植物观察记录卡展示植物观察记录卡植物名称：植物名称：样子：叶样子：叶 花花 果实果实 枝干枝干 颜色：颜色：气味：气味：闻闻 其他：软硬程度、生长习性（摸一摸其他：软硬程度、生长习性（摸一摸）植物记录卡植物记录卡看看口述习作口述习作 1.1.抓住植物的样子、气味、颜色、生长习抓住植物的样子、气味、颜色、生长习性等特点来写。性等特点来写。2.2.运用排比、比喻等修辞方法将植物的特运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。点写清楚。3.3.要加入自己的感受，并将感受写清楚。要加入自己的感受，并将感受写清楚。4.4.书写认真。书写认真。习作要求习作要求撰写习作撰写习作完成初稿完成初稿