山东省东营市2024年中考语文真题试卷一、积累运用（共20分）学校开展“探究黄河生态，感悟中华优秀传统文化”主题学习活动，请你完成以下任务。（一）赏河海风光黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，_大量泥沙从东营入海，年均造陆13.8平方公里。沧海桑田，大河息壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、珍稀bn危鸟类等独具特色的生态旅游资源，令人_。从黄河口乘船顺河而下，你可以看到黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，_。远望楼上，除了尽看河海交汇的气魄，还可以春观芦苇添新绿，秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。_在秋冬之交，站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火。黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁飞路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道上，_，被形象地称为“鸟类国际机场”。1根据拼音写汉字和给加点字注音，都正确的一项是（）A濒 xB滨 xC濒 qD滨 q2依次填入语段中括号内的词语，正确的一项是（）A携带 心驰神往 泾渭分明 尤其B携带 心猿意马 平分秋色 因此C捎带 心驰神往 平分秋色 尤其D捎带 心猿意马 泾渭分明 因此3第一段中有“大河息壤”一词，查阅词典，“息”的主要义项有：呼吸；停止；滋生，繁殖；休息。根据词典释义及语段内容，下面对“大河息壤”含意的理解，正确的一项是（）A大河冲刷着两岸的土壤B大河停止冲刷两岸的土壤C大河中的泥沙变成新的土壤D大河变成土壤，土壤变成大河4在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是（）A每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌B每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌C每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌D每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌5同学们发现黄河文化内涵中“理想坚定、开放融合、百折不挠、家国情怀”等精神元素在经典古诗文中有鲜明的体现。（1）论语子罕中“ ， ”两句强调了“志”对一个人哪怕是普通人的重要性：“志”不可被强行改变。（2）木兰辞刻画了花木兰代父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，激励着一代代中国人。其中“ ， ”两句生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。（3）李白在行路难中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”写自己面临的重重障碍，但他不畏艰难，用“ ， ”表达对未来的坚定信心。（4）杜甫望岳用“ ， ”两句展现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，引起后世无数有志之士的强烈共鸣。（5）每逢佳节倍思亲。苏轼水调歌头明月几时有中“ ， ”已成为亲友相互祝福、传递美好情感的千古名句。 名著阅读，回答问题。6读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。 涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。天宫地府难辨，如来面前真形。 三尖两刃枪，奉命战猴王。翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。如影随形变，倒比大圣强。青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来。7读西游记这样的古典小说，适合 与 并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给你的启示是什么？（不超过50字）8 东营市举办“沿着黄河遇见海，我在东营等您来”文旅宣传活动，请你为东营旅游写宣传语。根据任务（一）材料内容，仿照上句写下句。上句：沧海桑田，站在年轻的土地上看黄蓝交汇下句： 。二、阅读欣赏（共50分）诗歌鉴赏（甲）凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（乙）恭诵左公西行甘棠（清）杨昌浚大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。注：左公：即左宗棠，湖南人，领兵平定新疆战乱，被誉为“民族英雄”，征战时曾率部在千里戈壁植树造林。甘棠：功德。浚：作“濬”。9下列说法正确的两项是（）A甲诗开端写景，以黄河和万仞山为“孤城”搭建戍边背景；乙诗前两句叙事，表现平乱部队的浩大气势。B两诗后两句通过共同的“杨柳”“春风”“玉门关”意象，描绘了大致相同的画面，也营造了类似的诗歌意境。C古人有折柳赠别的风习，因此两首诗按题材都可归类为送别诗。D两首诗在情感表达上用语巧妙，一“怨”一“引”，形象可感，丰富了诗歌意蕴。10甲诗既有作者对戍边战士不得还乡的 ，更通过“何须怨”三字表达对他们的 。乙诗化用“春风不度玉门关”为“引得春风度玉关”，借以表达作者对左公的 、 之情。文言文阅读（甲）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。选自孟子滕文公下（乙）孔子知弟子有愠心，召而问曰：“吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！”选自司马迁史记孔子世家，有删改注：孔子一行被困陈国和蔡国之间，受到围攻且被断粮，处境堪忧。意者：是不是。比干：多智，因劝谏被纣王剖心而死。容：接受。盖：同“盍（h）”，何不。11根据要求和方法完成任务。要求词句任务方法加点词释义孔子知弟子有愠心 课内迁移夫子盖少贬焉 多音字带入赐，而志不远矣 语境推断：子贡名“赐”不容何病 查阅字典：病情加重；毛病，弊病；担心，忧虑；辱，耻辱；失败。断句，限三处，以“/”标记画横线句（夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有国者之丑也） 借虚词断句翻译画波浪线句 【资料卡】稼穑：种植和收割。12乙文子路、子贡、颜回都对孔子的提问作了回答，谁的言论最接近甲文“大丈夫”的标准？为什么？13从下列人物中选择一位，根据其生平事迹或诗词作品写一段文字，作为甲文“得志，与民由之，不得志，独行其道”的事实论据。范仲淹 辛弃疾积累与运用不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。选自从百草园到三味书屋14选文写景堪称典范，请结合文本简要赏析。15下面是同学们对选文语言“矛盾”处的批注，请任选一类谈谈作者这样写的妙处。归类文本批注避简就繁“不必说”，就是不说或简说，为什么要加入这么多修饰词和动作呢？为什么加括号注释“叫天子”是“云雀”？直接说“云雀”就可以嘛！大词小用“短短的”泥墙根称“一带”，大词小用。泥墙根的动物、植物能有“无限趣味”？我们离这样的生活越来越远了！现代文阅读材料一【法新社5月3日报道】中国3日发射了一个将从月球背面采集样本的探测器，这是世界上的第一次。北京正在推进一项雄心勃勃的计划，目标是到2030年实施载人登月任务。报道称，嫦娥六号的目标是从月球背面采集约2公斤样本并带回地球分析。这是一项技术复杂的任务，为期53天，将尝试从月球始终背对地球的一侧进行史无前例的发射升空。该探测器将降落在巨大的南极艾特肯盆地，这是太阳系中已知最大的撞击坑之一。一旦到达那里，探测器将释放一个着陆器，表取和钻取月壤、月岩，随后着陆器会发射一个上升器，将这些样本送回轨道器，最后带回地球。借助3月中国发射的鹊桥二号中继卫星，探测器和地球将在此次任务的关键时刻保持通信，包括15分钟的下降着陆，2天的采样工作和6分钟的月面上升。选自2024年5月3日参考消息，有删改材料二鹊桥二号中继星是月背采样返回和南极探测任务中探测器与地球通信的唯一通道，将为嫦娥四号、嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号等4次任务的10余个探测器提供中继服务，并开展科学探测及技术验证工作。（一）天线展开、链路接通太空再架新“鹊桥”鹊桥二号与火箭分离后不久，一把“金色大伞”缓缓展开。柔软的合金细丝编织出金属反射网做“伞面”，18个天线肋做“伞骨”，天线口径达4.2米。它是月面探测器与鹊桥二号建立联系的关键。通过它，地面才能遥控探测器工作，探测器才能传回遥测和科学数据。卫星侧面还有一个支出去的“小锅”0.6米口径的S/Ka双频抛物面天线，用来与地面站建立联络，实现中继星与地面站之间的数据传输。鹊桥二号携带了3类载荷，分别负责中继通信、科学探测和技术验证，其中最重要的就是中继通信载荷，承担为探月四期提供中继通信支持的重任。“展得开、能到达、对得准、链路好、稳得住”，研制人员介绍，这是鹊桥二号的5个成功要素。（二）_ 首登环月通信“天路”月球中继通信任务主要有两类可选轨道，一是绕地月平动点轨道，二是环月轨道。第一条路，鹊桥中继星已经走过，成功为嫦娥四号月背软着陆任务提供支持；第二条路，