第三课：多彩的消费第三课：多彩的消费第二框：树立正确的消费观第二框：树立正确的消费观学习目标：知识目标：知识目标：理解四种消理解四种消费心理的基本特征；心理的基本特征；识记并理解正确消并理解正确消费观的基本内容的基本内容。能力目标：能力目标：从消从消费心理角度正确分析心理角度正确分析评价价人人们的消的消费行行为；培养运用正确消；培养运用正确消费观分分析人析人们的消的消费行行为的能力。的能力。情感态度价值观：情感态度价值观：树立正确消立正确消费观，做理智的消做理智的消费者；者；树立立绿色消色消费观念；念；发扬勤勤俭节约、艰苦苦奋斗的精神。斗的精神。 知识目标：知识目标：理解四种消理解四种消费心理的基本特征；心理的基本特征；识记并理解正确消并理解正确消费观的基本内容的基本内容。能力目标：能力目标：从消从消费心理角度正确分析心理角度正确分析评价价人人们的消的消费行行为；培养运用正确消；培养运用正确消费观分分析人析人们的消的消费行行为的能力。的能力。 一一项项调调查查显显示示，现现在在中中学学生生的的消消费费主主要要有有以以下几种类型：下几种类型：购物跟着购物跟着“别人走别人走”，人有我有；，人有我有；发型跟着发型跟着“感觉走感觉走”，人无我有；，人无我有；穿着跟着穿着跟着“名牌走名牌走”，人有我优；，人有我优；消费跟着消费跟着“实惠走实惠走”，实用就行。，实用就行。上述消费行为分别受哪些消费心理的影响？上述消费行为分别受哪些消费心理的影响？一、消费心理面面观一、消费心理面面观：消费心理消费心理 特特 点点 利利 弊弊 态态 度度四种不同的消费心理比较四种不同的消费心理比较从众从众求异求异攀比攀比求实求实跟风、跟风、随大流随大流与众不同与众不同标新立异标新立异夸耀性、夸耀性、盲目性盲目性符合实际符合实际讲究实惠讲究实惠具体分析具体分析利：健康合理的可带动产业利：健康合理的可带动产业弊：不健康合理的会误导经济弊：不健康合理的会误导经济具体分析具体分析利：展示个性推动新工艺新产品利：展示个性推动新工艺新产品弊：代价大，社会不认可弊：代价大，社会不认可不健康不健康不提倡不提倡利：无利：无弊：不健康，对个人生活不利弊：不健康，对个人生活不利理智理智提倡提倡利：对个人社会都有利利：对个人社会都有利弊：无弊：无盲目从众不可取盲目从众不可取, ,过分求异吓死人过分求异吓死人; ;虚荣攀比活受罪虚荣攀比活受罪, ,理智求实乐融融。理智求实乐融融。做理智的消费者做理智的消费者 小华的父母都是工薪阶层。小华的父母都是工薪阶层。最近他们家有了新房，圆了全家最近他们家有了新房，圆了全家人多年的梦想。现在，围绕新房人多年的梦想。现在，围绕新房的话题，全家人都各抒己见，纷的话题，全家人都各抒己见，纷纷表达自己的观点。纷表达自己的观点。生活场景生活场景:新房装修新房装修二、做理智的消费者二、做理智的消费者老爸，我同学家在搬了新居之后就马上配了老爸，我同学家在搬了新居之后就马上配了液晶电视、笔记本电脑和进口音响。液晶电视、笔记本电脑和进口音响。儿子，你放心，我们家绝不会比他们差。儿子，你放心，我们家绝不会比他们差。我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还有有10万没还呢！哪还有余钱买这买那的，还万没还呢！哪还有余钱买这买那的，还是省着点过吧。是省着点过吧。哦！哦！欠这么多啊？那我们为什么又要贷款买房呢欠这么多啊？那我们为什么又要贷款买房呢？小华：小华： 爸爸：爸爸：妈妈：妈妈：小华：小华：爸爸：爸爸：小华和他爸爸在谈到购买液晶电视、笔记本小华和他爸爸在谈到购买液晶电视、笔记本电脑等方面时表现出什么样的消费心理？又电脑等方面时表现出什么样的消费心理？又会给他家庭带来什么影响？会给他家庭带来什么影响？ 考考你考考你 这一原则要求我们的消费与自己的经济承受能这一原则要求我们的消费与自己的经济承受能力相适应。力相适应。这不是与鼓励这不是与鼓励贷款消费相矛贷款消费相矛盾了吗盾了吗?（1 1）消费支出应与）消费支出应与收入收入相适应。相适应。贷款消费只是提前预支未来收入，若对贷款消费只是提前预支未来收入，若对预期未来收入乐预期未来收入乐观，在经济承受能力范围内观，在经济承受能力范围内的贷款消费依然是的贷款消费依然是适度消费适度消费。（2 2）在经济承受能力内，应提倡积极、合理的消费）在经济承受能力内，应提倡积极、合理的消费1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。推动社会生产的发展。（“入入”= =当前收入当前收入+ +未来收入预期）未来收入预期）（不超前消费）（不超前消费） （不滞后消费）（不滞后消费）妈妈：老公，同事们都说，现在装修流行妈妈：老公，同事们都说，现在装修流行“欧洲欧洲” 样式，很有异国风味。样式，很有异国风味。爸爸：那就听你的吧，反正一切跟着爸爸：那就听你的吧，反正一切跟着“流行流行”走。走。小华：妈，不对吧，我同学上网看过了，说明年小华：妈，不对吧，我同学上网看过了，说明年 将流行将流行“澳洲澳洲”样式。样式。爸爸：那我们家要怎么装修好啊？爸爸：那我们家要怎么装修好啊？ 1 1、小华和他父母在装修款式的选择上、小华和他父母在装修款式的选择上表现出一种什么消费心理？表现出一种什么消费心理？2 2、你给他们家出出主意，应该怎么装、你给他们家出出主意，应该怎么装修？修？考考你考考你避免避免跟风随大流跟风随大流情绪化消费情绪化消费只重物质消费，忽视精神消费只重物质消费，忽视精神消费2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费这一原则要求我们在消费选择过程中这一原则要求我们在消费选择过程中从个人从个人生活实际需要出发，消费要合乎科学，生活实际需要出发，消费要合乎科学，有利有利于身心健康和全面发展。于身心健康和全面发展。物物质质 “小儿麻痹症”文文化化小华：爸，我们新房旁边怎么有好多塑料饭盒？小华：爸，我们新房旁边怎么有好多塑料饭盒？爸爸：哦，可能是装修工人吃完饭扔的。爸爸：哦，可能是装修工人吃完饭扔的。小华：我们国家现在不是有规定不准使用塑料饭盒？小华：我们国家现在不是有规定不准使用塑料饭盒？爸爸：可现实生活中很多人都使用它啊！爸爸：可现实生活中很多人都使用它啊！小华：那是他们还不清楚它的危害。小华：那是他们还不清楚它的危害。爸爸：这饭盒多方便呀爸爸：这饭盒多方便呀,还有危害啊？还有危害啊？你知道白色垃圾的危害吗？你知道白色垃圾的危害吗？你能为解决你能为解决“白色污染白色污染”“资源浪费资源浪费”提点建议吗？提点建议吗？ 要加大环境保护力度，加大对企业生产的宏要加大环境保护力度，加大对企业生产的宏观调控和个人消费行为的引导，坚决关、停一些观调控和个人消费行为的引导，坚决关、停一些对环境污染严重的企业。对环境污染严重的企业。 消费者：消费者：企业：企业：国家：国家： 应尽量减少使用，增强环保意识，树立绿色应尽量减少使用，增强环保意识，树立绿色消费观念。消费观念。 要从国家和人民生命健康的整体利益出发，要从国家和人民生命健康的整体利益出发，杜绝这种产品的生产，积极从事绿色产业的生产。杜绝这种产品的生产，积极从事绿色产业的生产。为环保事业作出贡献。为环保事业作出贡献。3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费绿色消费绿色消费主旨主旨：保护消费者健康和节约资源。：保护消费者健康和节约资源。核心核心：可持续性消费。：可持续性消费。特征特征：形象概括为：形象概括为“5R”意义意义：有利于个人的生命健康，也有利有利于个人的生命健康，也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。发展。情境（四） 老公，等咱们家装修完了，一定得请亲戚、老公，等咱们家装修完了，一定得请亲戚、 朋友吃顿饭。朋友吃顿饭。 那是当然！请人吃饭一定要多点几个菜，那是当然！请人吃饭一定要多点几个菜， 吃吃完后一定要有剩余。如果盘子里的菜被客人吃完后一定要有剩余。如果盘子里的菜被客人吃光了，我们就很没有面子。光了，我们就很没有面子。 你同意小华爸爸的观点吗？你和你的家人外出你同意小华爸爸的观点吗？你和你的家人外出 就餐时有没有就餐时有没有“舌尖上的浪费舌尖上的浪费”？请就如何消？请就如何消灭灭“舌尖上的浪费舌尖上的浪费”与同学交流。与同学交流。妈妈：妈妈：爸爸：爸爸：考考你考考你4、 勤俭节约，艰苦奋斗勤俭节约，艰苦奋斗“任何一个小数乘以十三亿就是一个大数；任何任何一个小数乘以十三亿就是一个大数；任何一个大数除以十三亿就是一个小数。一个大数除以十三亿就是一个小数。” 温家宝总理的乘除观温家宝总理的乘除观（1）历史：）历史：传统美德和民族精神传统美德和民族精神（2）现实国情：）现实国情：我国是发展中的大国我国是发展中的大国（3）个人成长：）个人成长：锤炼意志，陶冶情操，成就事业锤炼意志，陶冶情操，成就事业（4）以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是）以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会社会 主义荣辱观主义荣辱观的体现。的体现。 消消费费心心理理做做理理智智的的消消费费者者从众心理从众心理引发消费引发消费求异心理求异心理引发消费引发消费攀比心理攀比心理引发消费引发消费求实心理求实心理引发消费引发消费勤俭节约勤俭节约 艰苦奋斗艰苦奋斗保护环境保护环境 绿色消费绿色消费避免盲从避免盲从 理性消费理性消费量入为出量入为出 适度消费适度消费（重点理解）（重点理解）（20132013年高考天津卷年高考天津卷1414）阅读材料，回答问题。）阅读材料，回答问题。材料一：材料一：2004200420112011年我国汽车消费及相关指标年我国汽车消费及相关指标材料二：材料二：当越来越多的人争先恐后地实现了当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族有车一族”的梦的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%60%的城市居民愿的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。意选择私家车作为日常出行方式。【挑战高考】【挑战高考】（1 1）材料一反映了什么经济现象？）材料一反映了什么经济现象？（2 2 2 2）试着从哲学角度分析我国汽车增长带来的后果？）试着从哲学角度分析我国汽车增长带来的后果？）试着从哲学角度分析我国汽车增长带来的后果？）试着从哲学角度分析我国汽车增长带来的后果？（3 3）根据材料一和材料二得出的结论，运用经济生活）根据材料一和材料二得出的结论，运用经济生活的知识说明我们应如何看待我国汽车消费增长。的知识说明我们应如何看待我国汽车消费增长。随着我国经济的发展，从随着我国经济的发展，从2004-2011年我国居民收入、汽车的销售及居年我国居民收入、汽车的销售及居民保有量均呈增长趋势。民保有量均呈增长趋势。矛盾是普遍存在的，要求我们敢于承认矛盾，揭露矛盾，坚持用一分为二矛盾是普遍存在的，要求我们敢于承认矛盾，揭露矛盾，坚持用一分为二的眼光分析问题。我国汽车的增长一方面促进了经济的发展，方便了人们的眼光分析问题。我国汽车的增长一方面促进了经济的发展，方便了人们的生活；同时也造成环境的污染，交通的堵塞。的生活；同时也造成环境的污染，交通的堵塞。汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。 我国汽车消费增长的直接原我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的发展，也受到攀比、从众等消费因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的发展，也受到攀比、从众等消费心理的影响。心理的影响。 汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥。汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥。汽车消汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿色消费。费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿色消费。