名师精编精品教案第六单元小数的加法和减法第一课时教学内容：小数加减法第 95- 97页例 1、2 教学目标：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点 ：计算方法。教学难点 ：退位减法。教学过程：一、复习引入1、准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法 754+3826 2000-493 2、引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、教学新课1、创设情景： 20XX年雅典奥运会跳水比赛中，女子10 米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 16 页名师精编精品教案通过这个表，你得到了什么信息？现在你又得到了什么信息？小组合作：（1）根据上面表格中的信息，你了解到了什么？（2）你是怎样知道的，说说你的方法。（3）你为什么这么计算，说说具体的计算过程。汇报：重点是计算过程1、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报：（1）小数点对齐（2）数位对齐（3）得数的末尾有 0，一般要把 0 去掉精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 16 页名师精编精品教案注意：上面数据中并没有去掉0 是为了统计分数的时候能够方便比较。生活中还有的时候也不需要把0 去掉，谁能举例？（价签上）（4） 小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。 得数里的小数点， 要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0 一般要把 0 去掉。三、复习巩固：1、口算下面各题：0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3 2、算一算：10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27 3、培红小学师生自己粉刷墙壁， 节约了 1118.32 元； 自己修桌椅，又节约了 120.8 元。一共节约了多少元？4、一箱钉子，连箱共重52.5 千克，箱重 2.5 千克，钉子净重多少千克？四、总结：今天我们复习了什么内容？要注意什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 16 页名师精编精品教案第二课时教学内容 ：小数加减法的复习。教学目标 ：1、巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。2、提高解题能力。3、培养良好的学习习惯。教学重点 ：小数加减法法则，加减法关系。教学难点 ：运用法则进行准确计算。教学过程 ：一、复习检查 ：1、小数加减法的方法是什么？2、口算下列各题0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.46 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 5.7+0.2 3.6-1.6 7+2.3 3、板演下面各题并演算8.02+15.28 108.5-35.05 25-16.07 提问：小数加减法如何计算呢？二、笔算练习1、完成下表，并说说你了解到什么信息。（单位 元）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 16 页名师精编精品教案2、根据信息说说你了解到什么？3、用小数计算下面各题三、解决问题1、王叔叔一天卖菜的收入如下表。（1）白菜比萝卜多卖多少钱？（2）你还能提出什么数学问题？2、班里要买一个足球和一个排球。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 16 页名师精编精品教案问题：可以怎样买？需要付多少钱？四、总结：五、今天我们复习了什么知识？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 16 页名师精编精品教案第三课时教学内容： 小数四则混合运算第 100 页例 3。教学目的：1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力.教学重点：掌握小数四则混合运算顺序. 教学难点：掌握小数四则混合运算顺序教具准备：教学过程：一、复习：1、口算: 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7 2. 、先说说下面各题的运算顺序, 在计算 . 7325-714+146-89 10000-(981-326)+148 3、导入: 小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同. 二、新课 : 1、创设情景解决问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 16 页名师精编精品教案（1）环城自行车赛段资料如下表。（2）今天第 2 赛段的比赛已经结束了， 要完成比赛， 自行车运动员还要骑多少千米？2、小组合作要求：（1）先确定有几种方法可以解决问题。（2）分工合作，用不同的方法解决。（3）说说解答时你都用到了什么旧知识。3、汇报。（1）483.4(39.5+98.8) = 483.4138.3 = 345.1(千米) （2）165+80.7+99.4 = 245.7+99.4 = 345.1（千米）（3）483.4 39.598.8 = 443.998.8 = 345.1（千米）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 16 页名师精编精品教案三、巩固练习1、练一 . 练: 先说出运算顺序 , 再计算. 185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-8.9-(3.96+1.3) 22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.25 2、解决问题：（1）根据下图，请你说说肖红跳过了多少米？（2）地球表面积是 5.1 亿平方千米， 其中陆地面积是 1.49 亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？四、总结 ：今天我们学习了什么新知识？课后小结：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 16 页名师精编精品教案第四课时教学内容：小数加减法的简算第 104 页例 5 和例 6。教学目标 ：1、在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。2、提高学生的审题能力。3、培养学生良好的习惯。教学重点 ：判断小数加减法是否可以简算。教学难点 ：正确的进行简算。教学过程：一、复习检查1、口算： ( 投影片或口卡 ) 0.35+0.5 0.26-0.16 0.25+0.17 5-2.5 7.2+6.8 8.5-5 3.6-1.6 2.1+7.9 13.5-2.4 6.7-2.3 4.8-2.8 7.1-4 2、用简便方法计算下列各题，并说根据什么？48+25+52+175 120-75-25 430-121-79 36+11+64+89 85-（15+64）3、引入：我们运用加减法的定律和性质学习小数加减法的简算。二、授新课1、创设情景：你都知到了哪些信息？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 16 页名师精编精品教案班里这四名男生的50 米跑成绩最好，他们参加450 米接力赛，可能的总成绩是多少呢？2、小组合作完成（1）根据题目确定解答方法（2）写出解答过程，并说说理由3、汇报：（1）8.42+8.46+8.54+8.58 = 16.88+8.54+8.58 = 25.42+8.58 = 34（秒）（2）8.42+8.46+8.54+8.58 = （8.42+8.58 ）+（8.46+8.54 ） = 17+17 = 34（秒）1、比较：你喜欢哪种方法，为什么？怎么算比较简便？根据什么？2、小结：整数加减法的交换律、结合律和减法运算性质，对于小数加、减法同样适用。三、复习巩固精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 16 页名师精编精品教案1、练一练4.36+14.8+5.64+5.2 38.2-7.09-20.6-2.31 要求：独立完成 ,组内交流思路 . 指名汇报2、用简便方法计算下面各题1.2+2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.74 0.25+0.15+0.75+0.85 27.85-（7.85+3.4 ）要求：比赛完成，同学间互相介绍好的经验、方法。总结：今天我们学习了什么知识？板书设计简算8.42+8.46+8.54+8.58 8.42+8.46+8.54+8.5 = 16.88+8.54+8.58 = （8.42+8.58 ）+（8.46+8.54 ） = 25.42+8.58 = 17+17 = 34 （秒） = 34（秒）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 16 页名师精编精品教案第五课时教学内容 ：第 105 页练习十八课型：练习课教学目标 ：1、巩固小数的简算，并能判断哪些能用简便方法计算。2、培养学生进行简算的能力。3、培养学生认真进行简算的能力。教学重点 ：运用定律进行简算。教学难点 ：准确的进行简算。教学过程 ：一、口算0.4+0.6+5 7.5+3.1+2.5 10-2.5-2.5 21-7.7-2.3 8-2.5 9+3.6 10-2.4 8-1.6 二、简算练习1、在下面的里填上适当的数，在里填上“+”或“ -” 。3.85+10.06= +3.85 10.24+8.2+1.8=10.24+（） 18.76-（3.76+0.53 ）=18.76- 32.17-0.46-4.54=32.17-（）2、下面各题能用简算的就用简便方法计算。（比赛完成）1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2 10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 16 页名师精编精品教案5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-（17.2+4.5 ）三、 解决问题1、P105 4 20XX年春季运动会田径 思念机组男子 450 米接力赛选手情况：（见书）提问：你能知道那些信息？你能根据信息解决什么问题？这道题要求我们解决什么问题？独立完成怎么算的快？2、P106 5 提问：你能知道那些信息？你能根据信息解决什么问题？这道题要求我们解决什么问题？独立完成怎么算的快？3、P106 7 （按以下步骤组内交流完成）你能知道那些信息？你能根据信息解决什么问题？这道题要求我们解决什么问题？独立完成怎么算的快？4、P106 8 通过观察图、计算，你知道20XX年全世界的人口总数使多少？通过计算你还可以获得哪些信息？5、P106 9 完成表格。说说每轮动作后，这三对选手的的分及排名情况四、总结： 今天我们复习了什么知识？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 16 页名师精编精品教案第六课时教学内容 : 小数加减法复习课 .教学目标 : 1、通过复习 , 使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序. 正确进行运算 .2、能够对一些能简算的题简算. 3、进一步培养学生计算能力和灵活解题能力. 教具准备 : 教学过程 : 一、复习提问 : 小数加减法的计算方法是什么? 1、口算 : 2.6+0.4 0.375+0.625 5.8+2 5-0.2 0.48+0.29 4.3-1.6 0.74-6.4 1-0.89 3-2.3 2. 计算: 4.2+15.6 24.8-18.2 13+7.1 10-9.05 3.96+6.04 4.03-1.97 提问: 小数四则混合运算顺序是什么? 什么样的题可以简算 ?根据是什么 ? 二、练习 : 1. 计算: 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 16 页名师精编精品教案 2-0.35-0.275+0.4 4.36-(2.01+2.29)+0.48 21.3+108.75-(100-0.07) 1、择正确答案 . 写在等号后边 : (1).9.26-3.96+8.905= (14.475 14.205 13.809) (2).9.09+11.1-19= (20 1.1 1.19) (3).40-9.05-(3.8+6.02)= (21.13 33.35 20.95) 2、先观察数字特点 . 能用简便算法计算的用简便算法计算. 4.9+0.1-4.9+0.1 34.02+13.5+0.98 5.6+2.7-4.4 5.17-1.8-3.2 9.95-(4.95+3.14) 8.43+2.87+0.57+0.13 3、列式计算 : (1).27.8减去 19.3 的差. 再加上 24.5, 和是多少 ? (2).23.64加 18.9 的和. 再减去 37.82. 得多少 ? 三、解决问题 : 1、一只驼鸟每小时跑54.3 千米, 一辆卡车每小时行45.7 千米. 鸵鸟的速度比卡车快多少千米? 2、 锦华水泥厂原计划全年生产水泥13.58 万吨, 结果上半年生产 7.96万吨, 下半年比上半年多生产0.04 万吨, 全年超过计划多少万吨 ? 3、有两个粮食仓库 , 第一个仓库里有粮食57.5 吨, 第二个仓库里有50 吨, 后来从第一个仓库里运走粮食9.9 吨, 这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨 ? 4、专业队用三个月挖了一条9.5 千米的水渠 , 第一个月挖了 2.75 千米, 第二个月比第一个月多挖了0.65 千米. 第三个月挖了多少千米 ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 16 页