学而不思则惘，思而不学则殆1. 表达于所有成熟T 细胞表面的 CD 分子是 ( )A、CD3 3. 能使 Th0 向 Th2 分化的细胞因子是 ( )C、IL-4 1. 介导细胞免疫的是（）A、T 细胞5. Ig和 Ig 异源二聚体的主要功能是( )B、转导抗原与 BCR 结合后产生的信号1. 人造血干细胞的表面标志为（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆A、CD34+CD117+ 下列关于 TCR-CD3 复合物的描述， 2. 不正确 的是 ( )B、TCR 的胞浆段具有 ITAM 7. 下列描述正确的是（）A、人成熟 T 细胞可分为 CD3+CD4+CD8- 和 CD3+CD4-CD8+ 下列描述 5. 错误的是（ ）B、细胞表面表达的BCR 和其分化为浆细胞后分泌的抗体的重链基因不同3. 向 T 细胞提供第二活化信号的重要共刺激分子是（）A、CD28/B7 2. T 细胞活化的第一信号的产生，由T 细胞表面的下列哪组膜分子介导( )A、CD8/CD4 、TCR、CD3 5. T 细胞发育过程中的阴性选择赋予了T 细胞 ( )B、中枢耐受2. T 细胞发育过程中的阳性选择赋予了T 细胞 ( )A、自身 MHC 限制性关于 T 细胞在胸腺中的发育，叙述1. 错误的是（ ）D、通过阳、阴性选择T 细胞逐渐由单阳性细胞发育为双阳性细胞关于 B 细胞激活描述 9. 不正确的是( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆A、BCR 与特异 Ag 结合产生第二活化信号10. 关于诱导免疫耐受，描述正确的是( )D、免疫细胞功能愈不成熟，则愈容易被诱导8. 关于免疫耐受的诱导描述正确的是（）D、静脉注射 腹腔注射 皮下注射关于记忆 B 细胞的描述 8. 错误的是( )D、表达 mIgD 6. BCR 识别抗原的辅助受体是( )B、CD19/CD21/CD81 3. 可与 TCR 组成复合物，在TCR 信号转导过程中起关键作用的CD 分子是( )B、CD3 7. 可诱导 Ig 类别转换为 IgE 的细胞因子是 ( )A、IL-4 8. 不参与 TD-Ag 诱导的初次体液免疫应答的细胞是( )C、CTL 细胞5. TD-Ag 刺激 B 细胞活化主要受下列哪种T 细胞的帮助 ( )C、Th2 初次免疫应答产生抗体的特点9. 不包括( )B、抗体产生快7. B 细胞阳性选择的发生部位是( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆A、淋巴结的生发中心CD44. +Th2 细胞分泌的主要细胞因子是B、IL-4 10. 不属于 B 细胞功能的是 ( )D、发挥细胞毒作用7. 浆细胞 ( )B、是产生抗体的细胞8. 机体免疫系统接触某种抗原后产生一种特异性无应答状态，表现为再次接触同一种抗原时，不发生可查见的体液或细胞免疫应答，这种现象被称为（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆A、免疫应答10. 体内的抗原内影像是指 ( )D、AB2 外周免疫耐受形成的机制9. 不包括 ( )D、免疫缺陷8. Ig 类别转换 ( )B、IgV 区未变，只 C 区改变对 TI-2 抗原描述 5. 错误 的是( )A、细菌脂多糖是一种TI-2 抗原4. Th1 细胞分泌的主要细胞因子是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、IL-4 C、IL-5 D、IFN- 8. 中枢耐受的机制为 ( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、胸腺与骨髓的阴性选择C、克隆无能D、免疫忽视关于 CTLA-4 的描述， 3. 错误 的是( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆C、与 B7 结合亲和力大于 CD28 D、为 T 细胞激活提供更强共刺激信号关于 TI 抗原描述 7. 错误 的是( )B、如某些细菌多糖及脂多糖精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆C、不需要 T 细胞辅助就能刺激B 细胞活化D、可诱导 Ab 抗体产生和 T 细胞应答关于免疫耐受在临床治疗上的意义，10. 错误的是( )C、诱导对肿瘤细胞的免疫耐受，清除肿瘤细胞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、设法去除导致耐受破坏的因素以治疗自身免疫病关于 T 细胞活化描述 3. 不正确 的是（ ）C、仅第一活化信号即能有效激活T 细胞；D、仅第一活化信号不能有效激活T 细胞9. 关于免疫耐受描述错误的是( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、一般情况下不影响适应性免疫应答的整体功能C、不同于药物引起的对免疫系统的普遍抑制D、正常免疫系统不具有免疫耐受功能关于 BCR 与 TCR 多样性产生机制的描述1. 错误的是 ( )B、都有体细胞高频突变造成的多样性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆C、都有 N-核苷酸插入造成的多样性D、都有 V-J、V-D-J 重排造成的多样性关于 CD28 说法 4. 错误的是（ ）B、可与 CTLA-4 结合形成抑制信号C、可与 APC 表面的 CD08/CD86 分子结合精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、可与 APC 表面的 B7 分子结合关于 T 细胞亚群，描述 5. 错误的是 ( )C、按功能不同， T 细胞可分为 Treg、Th 和 Tc 三大亚群D、按 CD5 的表达与否， T 细胞可分为 T1 和 T2 两大亚群以下关于固有免疫应答和适应性免疫应答的关系叙述9. 不正确的是( )C、固有免疫应答可协助适应性免疫应答产物发挥免疫效应精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、没有固有免疫应答仍可以启动特异性体液免疫应答关于免疫调节叙述10. 错误的是（ ）B、补体参与免疫调节C、多种免疫细胞参与免疫调节精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、神经系统不参与参与免疫调节关于 CD4 和 CD8 分子下列描述 2. 不正确的是（ ）C、为 T 细胞的活化提供辅助信号D、可提高 T 细胞对抗原的反应性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆10. 中枢耐受的机制为 ( )B、胸腺与骨髓的阴性选择C、克隆无能D、免疫忽视CD46. +Tr1 细胞分泌的主要细胞因子是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、IL-4 C、IL-10 D、IFN- CD44. +Th3 细胞分泌的主要细胞因子是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆A、IL-2 C、IFN- D、TGF-3. CD4 分子存在于C、Th 细胞表面精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、CTL 细胞表面2. CD8 分子存在于 ( )B、Th 细胞表面C、； CTL 细胞表面D、Treg 细胞表面2. T 细胞活化后表达于细胞表面的分子是( )B、CTLA-4 和 CD40L C、CTLA-4 和 CD40 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、CD8 和 CTLA-4 1. 细胞的特征性标志是 ( )C、CD8 D、TCR 4. T 细胞 TCR 识别抗原的辅助受体是（）B、CD3 C、CD4/CD8 D、CD19/CD21/CD81 下列哪些 9. 不属于 免疫抑制性受体( )B、CTLA-4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆C、FC R D、CD94/NKG2A 3. 下列说法正确的是（）B、T 细胞在双阳性阶段进行了阳性选择，进而分化为SP细胞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆C、T 细胞阴性选择发生的部位在胸腺皮质D、T 细胞阳性选择发生的部位在胸腺的皮髓交界处和髓质7. 不属于 T 细胞耐受特征的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、耐受持续时间长（数月-数年）C、易于诱导D、持续时间较短（数周）5. nTreg 的表型为( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、CD4+CD25+Foxp3+ C、CD4+CD25-Foxp3- D、CD4-CD25+Foxp3+ B 细胞在生发中心的分化成熟8. 错误的是( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、发生了 Ig 的类别转换C、形成了浆细胞D、形成了成熟 B 细胞3. 胞质区含有 ITIM，与 B7 分子结合后终止 T 细胞活化的 CD 分子是( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、CD4 C、CD28 D、CD152 （CTLA-4 ）对适应性调节 T 细胞表述 6. 有误的是( )C、属于效应性 T 细胞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、发挥功能时无需特定细胞因子参与对自然调节 T 细胞描述 4. 有误的是( )B、为 CD4+CD25+ C、可通过直接与靶细胞接触或通过分泌抑制性细胞因子行使抑制功能；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、行使抑制功能只需细胞因子参与对 TI-1 抗原描述 6. 不正确的是 ( )C、低浓度时活化特异B 细胞D、可以诱导记忆B 细胞形成对再次免疫应答中Ab 产生情况描述 9. 错误的是( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、很快到达平台期，平台期抗体浓度高C、高亲和力的 IgM 抗体含量高D、高亲和力的 IgG 抗体含量高对 B 细胞内化抗原描述7. 错误的是( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆B、内化的抗原被MHC-I 类分子提呈C、内化的抗原被MHC-类分子提呈D、转导 BCR 信号后，与 BCR 结合的抗原被内化对 B 细胞第一活化信号转导叙述6. 不正确的是( )C、B 细胞活化辅助受体对第一活化信号转导有辅助作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、ITAM 磷酸化后第一个被募集的胞浆游离蛋白激酶是ZAP70 对免疫调节描述10. 不正确 的是( )C、对之阐明可为人工干预免疫应答提供依据D、免疫调节功能紊乱与临床疾病的发病机制无关6. 补体可参与适应性免疫应答，其促进B 细胞活化是因为B 细胞表面有 ( )B、CD21 C、Ig和 Ig精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 32 页学而不思则惘，思而不学则殆D、CD19 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 32 页