第四节第四节 眼睛和眼镜眼睛和眼镜第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用1. 两个直径相同的凸透镜，它们的焦距两个直径相同的凸透镜，它们的焦距分别为分别为8cm和和16cm。哪个透镜使光。哪个透镜使光偏折得更厉害些？据此，你可以得到偏折得更厉害些？据此，你可以得到什么结论？再考察一下透镜的凹凸程什么结论？再考察一下透镜的凹凸程度，你还可以得到什么结论？度，你还可以得到什么结论？F1F2结论：结论：凸透镜越凸，折光能力越强！凸透镜越凸，折光能力越强！四四. .眼睛和眼镜知识回顾眼睛和眼镜知识回顾2.2.2.2.现有如下光学元件现有如下光学元件现有如下光学元件现有如下光学元件: : : :A.A.A.A.平面镜平面镜平面镜平面镜 B.B.B.B.凹面镜凹面镜凹面镜凹面镜 C.C.C.C.凸面镜凸面镜凸面镜凸面镜 D.D.D.D.凸透镜凸透镜凸透镜凸透镜 E.E.E.E.凹透镜凹透镜凹透镜凹透镜 F.F.F.F.近视镜片近视镜片近视镜片近视镜片 G.G.G.G.远视镜片远视镜片远视镜片远视镜片 H.H.H.H.三棱镜三棱镜三棱镜三棱镜 请选择合适的序号填入横线上请选择合适的序号填入横线上请选择合适的序号填入横线上请选择合适的序号填入横线上. .对光有发散作用的有对光有发散作用的有对光有发散作用的有对光有发散作用的有 ( )( )有两个焦点的有有两个焦点的有有两个焦点的有有两个焦点的有 ( )( )只有一个焦点的有只有一个焦点的有只有一个焦点的有只有一个焦点的有 ( ) ( ) 利用光的反射规律工作的有利用光的反射规律工作的有利用光的反射规律工作的有利用光的反射规律工作的有 ( ) ( ) 利用光的折射规律工作的有利用光的折射规律工作的有利用光的折射规律工作的有利用光的折射规律工作的有 ( )( ) 能把太阳光分解成各种色光的有能把太阳光分解成各种色光的有能把太阳光分解成各种色光的有能把太阳光分解成各种色光的有 ( )( )四四. .眼睛和眼镜知识回顾眼睛和眼镜知识回顾C.E.FC.E.FD.E.F.GD.E.F.GB.CB.CA.B.CA.B.CD.E.F.G.HD.E.F.G.HH H提出问题提出问题: :眼睛是如何看见物体眼睛是如何看见物体 的？的？四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知眼球好像一架照相机，进入眼球眼球好像一架照相机，进入眼球的光线，通过透明的角膜，再穿过的光线，通过透明的角膜，再穿过扮演透镜功能的晶状体，聚焦到眼扮演透镜功能的晶状体，聚焦到眼球相当于球相当于“胶片胶片”的的“视网膜视网膜”上，上，在视网膜上的视神经细胞受到光的在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。就可以看到这个物体了。四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知人眼的结构和照相机十分相似：角膜人眼的结构和照相机十分相似：角膜人眼的结构和照相机十分相似：角膜人眼的结构和照相机十分相似：角膜和晶状体相当于照相机的凸透镜，瞳和晶状体相当于照相机的凸透镜，瞳和晶状体相当于照相机的凸透镜，瞳和晶状体相当于照相机的凸透镜，瞳孔相当于光圈，脉络膜相当于暗箱，孔相当于光圈，脉络膜相当于暗箱，孔相当于光圈，脉络膜相当于暗箱，孔相当于光圈，脉络膜相当于暗箱，视网膜相当于底片。视网膜相当于底片。视网膜相当于底片。视网膜相当于底片。眼眼睛睛的的结结构构四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知提出问题提出问题: :用眼睛看远近不同的物体时，像都用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，即像与透镜之间的距成在视网膜上，即像与透镜之间的距离不变，这不是与透镜成像规律有矛离不变，这不是与透镜成像规律有矛盾吗盾吗? ? 眼睛是怎样调节的？眼睛是怎样调节的？ 四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知眼睛通过眼睛通过眼睛通过眼睛通过睫状体睫状体睫状体睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放来改变晶状体的形状：当睫状体放来改变晶状体的形状：当睫状体放来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼球可以看清远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼球可以看清远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼球可以看清远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体的物体的物体的物体正正正正常常常常的的的的眼眼眼眼睛睛睛睛调调调调节节节节：四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知 人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距，人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距，照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是倒立缩小的实像。倒立缩小的实像。四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知 人眼与照相机都能使像变得清晰，人眼与照相机都能使像变得清晰，两者有何不同？有何相同？两者有何不同？有何相同？提出问题提出问题: :1.由于生理上的原因，有些人单靠自由于生理上的原因，有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况应如何处理？膜上，这种情况应如何处理？2.有的有的人患有夜盲症，饮食营养主要缺乏人患有夜盲症，饮食营养主要缺乏什么？什么？四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知近视眼是因为晶状体过凸，使得光线会聚近视眼是因为晶状体过凸，使得光线会聚近视眼是因为晶状体过凸，使得光线会聚近视眼是因为晶状体过凸，使得光线会聚在视网膜的前方。在视网膜的前方。在视网膜的前方。在视网膜的前方。矫正：利用凹透镜先使矫正：利用凹透镜先使矫正：利用凹透镜先使矫正：利用凹透镜先使光发散，再经晶状体会聚在视网膜上光发散，再经晶状体会聚在视网膜上光发散，再经晶状体会聚在视网膜上光发散，再经晶状体会聚在视网膜上四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知近近近近视视视视眼眼眼眼及及及及其其其其矫矫矫矫正正正正远远远远视视视视眼眼眼眼及及及及其其其其矫矫矫矫正正正正远视眼是晶状体过于扁平，物体经晶状体远视眼是晶状体过于扁平，物体经晶状体远视眼是晶状体过于扁平，物体经晶状体远视眼是晶状体过于扁平，物体经晶状体折射后将像成在视网膜之后。折射后将像成在视网膜之后。折射后将像成在视网膜之后。折射后将像成在视网膜之后。矫正：矫正：矫正：矫正：利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚在视网膜上在视网膜上在视网膜上在视网膜上四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知 眼睛的调节作用所能看清的最远眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远点，叫远点，正常眼的远点在极远处处( )；眼睛所能看清最近的点，；眼睛所能看清最近的点，叫近点，正常眼的近点距眼约叫近点，正常眼的近点距眼约10厘厘米；正常眼的明视距离是米；正常眼的明视距离是25厘米。厘米。四四. .眼睛和眼镜学习新知眼睛和眼镜学习新知2.2.2.2.眼镜的度数眼镜的度数眼镜的度数眼镜的度数就是透镜的焦度乘就是透镜的焦度乘就是透镜的焦度乘就是透镜的焦度乘100100100100的的的的值即：值即：值即：值即： D=D=D=D= 1.1.1.1.透镜透镜透镜透镜焦距焦距焦距焦距的倒数叫做透镜焦度（的倒数叫做透镜焦度（的倒数叫做透镜焦度（的倒数叫做透镜焦度（）：）：）：）：1/f1/f1/f1/f (f(f(f(f的单位是的单位是的单位是的单位是m m m m，的单位是的单位是的单位是的单位是mm-1-1) ) ) )3.3.3.3.凸透镜（远视镜片）的度数是凸透镜（远视镜片）的度数是凸透镜（远视镜片）的度数是凸透镜（远视镜片）的度数是正数正数正数正数， 凹透镜（近视镜片）的度数是凹透镜（近视镜片）的度数是凹透镜（近视镜片）的度数是凹透镜（近视镜片）的度数是负数负数负数负数。眼眼眼眼镜镜镜镜的的的的度度度度数数数数四四. .眼睛和眼镜知识小结眼睛和眼镜知识小结眼睛与眼镜眼睛与眼镜眼睛与眼镜眼睛与眼镜眼睛的结构眼睛的结构眼睛的结构眼睛的结构近视眼及其矫正：凹透镜近视眼及其矫正：凹透镜近视眼及其矫正：凹透镜近视眼及其矫正：凹透镜远视眼及其矫正：凸透镜远视眼及其矫正：凸透镜远视眼及其矫正：凸透镜远视眼及其矫正：凸透镜眼镜的度数：眼镜的度数：眼镜的度数：眼镜的度数：D D典型题例基础技能典型题例基础技能例例1 1：小明的眼镜是：小明的眼镜是+200+200度，他的眼睛是度，他的眼睛是 ，镜片的焦距是：，镜片的焦距是： m m，是是 （凸透镜或凹透镜）（凸透镜或凹透镜）远视眼远视眼远视眼远视眼0.50.50.50.5凸透镜凸透镜凸透镜凸透镜 典型题例学科整合典型题例学科整合例例例例2.2.2.2.阅读下面短文，回答问题：阅读下面短文，回答问题：阅读下面短文，回答问题：阅读下面短文，回答问题：人类和某些动物的眼睛很像一架照相机，眼球人类和某些动物的眼睛很像一架照相机，眼球人类和某些动物的眼睛很像一架照相机，眼球人类和某些动物的眼睛很像一架照相机，眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屛，我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来光屛，我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来光屛，我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来光屛，我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立的缩小的实像。生成清晰的倒立的缩小的实像。生成清晰的倒立的缩小的实像。生成清晰的倒立的缩小的实像。人眼所看到人眼所看到人眼所看到人眼所看到的像是的像是的像是的像是 的的的的 像，眼睛与照相机不像，眼睛与照相机不像，眼睛与照相机不像，眼睛与照相机不同之处是同之处是同之处是同之处是 ，正正正正常眼睛观察距离为常眼睛观察距离为常眼睛观察距离为常眼睛观察距离为 ，最佳距离为，最佳距离为，最佳距离为，最佳距离为 。倒立倒立倒立倒立缩小的实缩小的实缩小的实缩小的实人眼是调节焦距，相机是调节像距人眼是调节焦距，相机是调节像距人眼是调节焦距，相机是调节像距人眼是调节焦距，相机是调节像距10cm10cm10cm10cm25cm25cm25cm25cm典型题例开放探究典型题例开放探究例例例例3 3：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。三种最简单的方法区分两个眼镜。三种最简单的方法区分两个眼镜。三种最简单的方法区分两个眼镜。答：答：答：答：摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。薄边缘厚的是近视镜。薄边缘厚的是近视镜。薄边缘厚的是近视镜。看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。成放大虚像的是远视镜。成放大虚像的是远视镜。成放大虚像的是远视镜。看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光的看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光的看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光的看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光的是近视镜。是近视镜。是近视镜。是近视镜。典型题例中考接轨典型题例中考接轨1.1.1.1.在探究近视眼视力矫正问题时，用如图在探究近视眼视力矫正问题时，用如图在探究近视眼视力矫正问题时，用如图在探究近视眼视力矫正问题时，用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体相当于玻璃体相当于玻璃体相当于玻璃体, , , ,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体相当于晶状体相当于晶状体相当于晶状体, , , ,右侧内壁相当于视网膜右侧内壁相当于视网膜右侧内壁相当于视网膜右侧内壁相当于视网膜. . . .如如如如图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方法图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方法图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方法图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路和光路和光路和光路, , , ,其中达到近视眼矫正目的的是其中达到近视眼矫正目的的是其中达到近视眼矫正目的的是其中达到近视眼矫正目的的是( ( ( ( ) ) ) )C C作业作业: : P70页动手动页动手动脑学物理脑学物理1、2、3