第三章光第三章光 和和 眼眼 睛睛第第4 4节探究光的折射规律节探究光的折射规律1.举例说明并解释有关光的折射现象。2.能通过实验探究总结和认识光的折射规律, 知道光在发生折射时,光路是可逆的。(重点)3.能够解释生活中简单的折射现象。(难点)探究一探究一: :光的折射规律光的折射规律同一平面内同一平面内 法线法线 1.1.小组合作完成课本小组合作完成课本“活动活动2 2探究光的折射规律探究光的折射规律”, ,所需器所需器材材: :方形水槽、适量的水、激光笔、白纸方形水槽、适量的水、激光笔、白纸( (当光屏当光屏) )、量角器。、量角器。(1)(1)步骤步骤:a.:a.让一束光从空气中以一定的角度斜射入水中让一束光从空气中以一定的角度斜射入水中, ,观观察光束在空气中和水中的径迹。察光束在空气中和水中的径迹。b.b.改变入射角的大小改变入射角的大小, ,重复以上实验重复以上实验, ,根据实验根据实验, ,小组交流讨小组交流讨论并回答以下问题论并回答以下问题: :折射光线、入射光线和法线的位置关系有何特点折射光线、入射光线和法线的位置关系有何特点? ?答答: :折射光线、入射光线和法线在折射光线、入射光线和法线在_; ;折射光线和折射光线和入射光线分居在入射光线分居在_两侧。两侧。光从空气斜射入水光从空气斜射入水( (或玻璃或玻璃) )中时中时, ,折射角与入射角存在怎折射角与入射角存在怎样的大小关系样的大小关系? ?答答: :光从空气斜射入水或其他透明介质中时光从空气斜射入水或其他透明介质中时, ,折射角折射角_入射角。入射角。折射角随入射角发生怎样的改变折射角随入射角发生怎样的改变? ?答答: :折射角随入射角的增大而折射角随入射角的增大而_, ,减小而减小而_。小于小于 增大增大 减小减小 (2)(2)根据反射现象中光路可逆性原理根据反射现象中光路可逆性原理, ,用实验探究光从水用实验探究光从水( (或或玻璃玻璃) )斜射入空气中时的折射规律。并说说光的折射现象中斜射入空气中时的折射规律。并说说光的折射现象中, ,光光路是否可逆。路是否可逆。答答: :当光从水或其他透明介质斜射入空气中时当光从水或其他透明介质斜射入空气中时, ,折射角折射角_入射角入射角, ,且在光的折射现象中且在光的折射现象中, ,光路光路是是_。大于大于 可逆的可逆的 (3)(3)探究光从空气探究光从空气( (水水) )垂直射入水垂直射入水( (空气空气) )中的中的传传播径迹。你播径迹。你发发现现了什么了什么? ?答答: :光垂直界面入射光垂直界面入射时时, ,传传播方向播方向_。【总结总结】小】小组讨论总结组讨论总结出光的折射出光的折射规规律并展示律并展示: :光从空气斜光从空气斜射入水中或其他介射入水中或其他介质质中中时时, ,折射光折射光线线向向_偏折偏折, ,折射角折射角_入射角。当入射角增大入射角。当入射角增大时时, ,折射角也折射角也_。当。当光从空气垂直射入水中或其他介光从空气垂直射入水中或其他介质质中中时时, ,传传播方向播方向_。在光的折射在光的折射现现象中象中, ,光路是光路是_。不改不改变变 法法线线 小于小于 增大增大不改变不改变 可逆的可逆的 1.1.准准备备一个杯子一个杯子, ,一支一支铅铅笔和一枚硬笔和一枚硬币币做以下做以下实验实验, ,仔仔细观细观察察现现象并思考。象并思考。(1)(1)在将在将铅铅笔插入水中笔插入水中, ,看到水中的看到水中的铅铅笔向上弯折笔向上弯折; ;(2)(2)在一个杯子中放一枚硬在一个杯子中放一枚硬币币, ,眼睛原来看不到硬眼睛原来看不到硬币币, ,倒水后却倒水后却能看到硬能看到硬币币。思考思考: :这这都是因都是因为发为发生了光的生了光的_现现象。象。折射折射 探究二：生活中和自然中的折射现象探究二：生活中和自然中的折射现象2.试着解释试着解释:叉鱼时叉鱼时,为什么要叉向看到的鱼的下方为什么要叉向看到的鱼的下方?原来鱼从水中发出的光线原来鱼从水中发出的光线,由水进入空气时由水进入空气时,会在水面发生折会在水面发生折射射,且折射角且折射角_入射角入射角,折射光线折射光线_(填填“远离远离”或或“靠拢靠拢”)法线进入人眼。人眼逆着折射光线的方向看去法线进入人眼。人眼逆着折射光线的方向看去,觉得这觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点发出来的些光线好像是从它们的反向延长线的交点发出来的,鱼的像是鱼的像是_(填填“实像实像”或或“虚像虚像”),鱼的像比鱼的实际位置鱼的像比鱼的实际位置_(填填“深深”或或“浅浅”)。所以叉鱼应向看到的鱼的下方叉。所以叉鱼应向看到的鱼的下方叉去才能叉到鱼。我们可以用图去才能叉到鱼。我们可以用图3-4-3中的中的_(填填“甲甲”或或“乙乙”)图来直接说明。图来直接说明。大于大于 远远离离 虚像虚像 浅浅 乙乙