2323、孔、孔 子子 游游 春春孔子孔子孔子孔子：名丘，字仲尼，春秋末期鲁名丘，字仲尼，春秋末期鲁名丘，字仲尼，春秋末期鲁名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思国人，是我国古代的大教育家和思国人，是我国古代的大教育家和思国人，是我国古代的大教育家和思想家，想家，想家，想家，儒家学派儒家学派儒家学派儒家学派的创始人的创始人的创始人的创始人，被尊称，被尊称，被尊称，被尊称为为为为“孔圣孔圣孔圣孔圣”。“仁者爱人仁者爱人仁者爱人仁者爱人”、“因因因因材施教材施教材施教材施教”这些观点就是他提出来的。这些观点就是他提出来的。这些观点就是他提出来的。这些观点就是他提出来的。他他他他开办私学，开办私学，开办私学，开办私学， 弟子多达三千人，弟子多达三千人，弟子多达三千人，弟子多达三千人，其中贤人七十二，便是著名的七十其中贤人七十二，便是著名的七十其中贤人七十二，便是著名的七十其中贤人七十二，便是著名的七十二贤二贤二贤二贤。论语论语论语论语是儒家学派的经典是儒家学派的经典是儒家学派的经典是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子编撰而成。著作之一，由孔子的弟子编撰而成。著作之一，由孔子的弟子编撰而成。著作之一，由孔子的弟子编撰而成。 记录了孔子及其弟子言行，集中体记录了孔子及其弟子言行，集中体记录了孔子及其弟子言行，集中体记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、现了孔子的政治主张、伦理思想、现了孔子的政治主张、伦理思想、现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。他的儒学道德观念及教育原则等。他的儒学道德观念及教育原则等。他的儒学道德观念及教育原则等。他的儒学思想影响了中国乃至世界上其它地思想影响了中国乃至世界上其它地思想影响了中国乃至世界上其它地思想影响了中国乃至世界上其它地区一大部分人近两千年。区一大部分人近两千年。区一大部分人近两千年。区一大部分人近两千年。 泗水：泗水：山东省中部较大河山东省中部较大河流，又名泗流，又名泗河河。发源于鲁中。发源于鲁中山地新泰市南部太平顶西麓，山地新泰市南部太平顶西麓，西南流入泗水县境后改向西西南流入泗水县境后改向西行，至曲阜市和兖州县边境行，至曲阜市和兖州县边境复折西南，于济宁市东南鲁复折西南，于济宁市东南鲁桥镇入京杭桥镇入京杭大大运河。运河。飘逸飘逸 泗水泗水 凿子凿子 蹲着蹲着 广袤广袤桃红柳绿桃红柳绿 意味深长意味深长 司空见惯司空见惯 情不自禁情不自禁 温文尔雅温文尔雅 深思熟虑深思熟虑 从容不迫从容不迫 手舞足蹈手舞足蹈 绿草如茵绿草如茵 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。给翩翩到来的春天伴奏。 春春 日日 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 朱朱 熹熹大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语他甜蜜的絮语 大自然多像一位伟大的母亲！大自然多像一位伟大的母亲！ （ ）是她（）是她（ ）的）的（ ）（ ）是她（）是她（ ）的）的（ ）（ ）是她（）是她（ ）的）的（ ）（ ）是她（）是她（ ）的）的（ ）滚滚的春雷滚滚的春雷漫天的云朵漫天的云朵茫茫的大雾茫茫的大雾绵绵的春雨绵绵的春雨衣衫衣衫洁白洁白神秘神秘甘甜甘甜脚步脚步面纱面纱乳汁乳汁前进前进 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语的轻风是他甜蜜的絮语默读第默读第8 8自然段，思考：自然段，思考：1 1、孔子的这番宏论是围绕哪句话来、孔子的这番宏论是围绕哪句话来写的？写的？2 2、为什么说水是真君子为什么说水是真君子？3 3、怎样的人才算是怎样的人才算是“真君子真君子”呢？呢？“水奔流不息水奔流不息, ,是哺育一切生灵的乳汁是哺育一切生灵的乳汁, ,它好像有德行。水没有一定的形状，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！由此看来，水是真君子啊！” 有德行有德行有情义有情义有志向有志向善施教化善施教化展开想象，补充句子水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈；水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈；水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁；水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁；水小可成滴，大可成洋，它好像有气量水小可成滴，大可成洋，它好像有气量； 1、孔子对学生这么说水，其实他的目的孔子对学生这么说水，其实他的目的是什么？是什么？ 用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子做个真君子2、什么什么样的人是真君子样的人是真君子？ 子路、颜回、孔子的志向各是什么？子路、颜回、孔子的志向各是什么？从书中找出来。从书中找出来。子路：有福同享子路：有福同享颜回：不为自己表功颜回：不为自己表功孔子：孔子： “ “我就盼望着有那么一天，所有我就盼望着有那么一天，所有的人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友的人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。够怀有远大的理想。”（“老者安之，朋老者安之，朋友信之，少者怀之。）友信之，少者怀之。） 通过学习，你认为孔子是个怎样的老通过学习，你认为孔子是个怎样的老师呢？师呢？循循善诱，充满智慧，和蔼可亲循循善诱，充满智慧，和蔼可亲泗水河畔的春意更浓了泗水河畔的春意更浓了。含义：是对师生之间浓浓情意的赞美。含义：是对师生之间浓浓情意的赞美。智者乐水，仁者乐山。智者乐水，仁者乐山。 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学而时习之，不亦乐乎。学而时习之，不亦乐乎。学而不思，则罔；思而不学，则殆。学而不思，则罔；思而不学，则殆。敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。