318O 是科学实验中常用的一种示踪原子，用仪器可以观测到它在化学变化中的行踪。在某一饱和硫酸铜溶液（不含18O）中，加入ag 带标记18O 的无水硫酸铜粉末（CuSO4中的氧元素全部为18O），如果保持温度不变，其结果是 ( A ) A. 溶液中可以找到带标记18O 的 SO42-，且白色粉末变为蓝色晶体，其质量大于ag B.溶液中可以找到带标记18O 的 SO42-，且白色粉末变为蓝色晶体，其质量小于ag C. 有部分带标记18O 的 SO42-进入溶液中，但固体质量保持不变 D. 无水硫酸铜不再溶解，ag 带标记18O 的无水硫酸铜粉末没有发生改变4如图所示，小明同学用相同规格的一个动滑轮和一个定滑轮分别按（a）、（ b）两种方法分别把两桶沙和一桶沙从一楼地面提到二楼地面，若不计绳重与摩擦，用（a）方法所做的总功为W1，机械效率为1；用（ b）方法所做的总功为W2，机械效率为2，则（ C ）AW1W21=2 BW1W21 2CW1W212 DW1W21=25如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式将物体A 和小玻璃杯漂浮在水面上。设甲、乙两图中物体A 和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和 F乙，水对容器底的压强分别为P甲和 P乙，则（ C ）AF甲乙 P甲=P乙 BF甲= P乙 F甲 F乙 P甲 P乙61.6 g 某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4 g 二氧化碳和3.6 g 水，关于该物质的组成有下列判断：一定含有C、H 元素一定不含O 元素可能含O 元素一定含O 元素分子中C、H 原子个数之比为1:2 分子中C、H 原子个数之比为1：4；正确的是 ( A ) A. B. C. D.7在我国古代书籍墨经中，对杠杆原理有精辟论述，并有许多巧妙的应用。下图所示的是在井上汲水的桔槔，下列对桔槔在使用过程中的解释，错误的是（B ）A向井内送水桶时，人对配重（石块）做功，使配重的重力势能增大B向井内送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力C往上提水时，配重（石块）帮助人对水桶做功，配重的重力势能减小D往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力8在楼房竣工通电前，电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障。在如图所示的家庭电路(部分 )中，取下保险丝，在该处安装“220V 100W ”的白炽灯Ll，然后将A 、B 接到 220V 的电源上，发现灯Ll正常发光。若此时闭合开关 S，则灯 L2(也是 “220V 1OOW ”) （A ）A不能发光 B能发光，但较暗C正常发光 D无法判断精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页12某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了探究：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料一】蜡烛燃烧产生的火焰是由蜡烛蒸汽燃烧形成的。【查阅资料二】由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填 “ 熔点 ” 或“ 沸点 ” ）和燃烧时温度有关。木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是 。13（ 8 分）浓硫酸与木炭共热，生成CO2、SO2和 H2O，写出反应的化学方程式。已知 SO2能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊；而CO2不能使品红溶液褪色；SO2能被酸性KMnO4溶液吸收而除去。而CO2不能被酸性KMnO4溶液吸收。试用下图所列各种装置，设计一套实验来验证浓H2SO4与木炭反应所得到的各种产物。这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方法）是_（填写装置的编号）。实验时可看到装置中A 瓶的溶液褪色，C 瓶溶液不褪色。则A 瓶的作用是：_；B 瓶的作用是：_；C 瓶的作用是：_。装置中所加固体药品是_，可验证的产物是_ 。装置中所盛的溶液是_。答案 ：（ 1） C + 2H2SO4（浓） CO2 + 2SO2 + 2H2O （2）（3）检验生成物中有SO2气体；除去SO2气体；证实SO2气体已被除尽。（4）无水硫酸铜粉末；H2O（5）澄清的石灰水。15（10 分）在我国的能源结构中，燃煤约占70，它是由多种有机物和无机物组成的混合物，主要成分是碳。煤的大量燃烧容易引发的环境问题有。（选填序号）酸雨粉尘污染白色污染水体富营养化温室效应为验证煤炭中含有硫，大家进行了以下活动：查阅资料： “SO2能使 KMnO4溶液由紫红色变为无色，反应的化学方程式为：5SO22KMnO42H2OK2SO42MnSO42 。” 该化学方程式中的最后一个化学式因资料污损而模糊不全，请推测其化学式为。方案设计：某同学设计了如图所示实验装置进行验证。经交流讨论，大家一致认为装置处存在明显错误，请指出其中错误的原因是。盐通常由离子构成，如：KMnO4由 K和 MnO4构成。 请根据中查阅的资料推测，KMnO4溶液呈紫红色是因为它含有（填离子符号）。物质熔点沸点燃烧时温度石蜡50 70 300 550 约 600 铁1535 2750 越 1800 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页(4)实验中选择纯氧而不用空气的原因是。答案：（ 1）（2） H2SO4、氢氧化钠溶液会吸收生成的SO2（3） MnO4(4) 防止空气中的其他物质对实验产生干扰18（ 10 分） 北京时间2011 年 3 月 11 日 13 时 46 分，日本发生9.0 级大地震。地震引发海啸，造成福岛第一核电站核泄漏事故。日本原子能安全委员会的推算结果显示，从事故发生的12 日上午六时至24 日零时止，福岛第一核电站外泄放射性碘的总量约为3 万万亿 11 万万亿贝克勒尔。这个数值已相当于国际评价机制的6 级重大事故水平。根据板块构造理论，日本是一个多地震的国家，原因是日本位于 。核电站和火电站除了生成蒸汽的热源不同外，差异很少。目前，核电站反应堆的基本原理都是利用 释放巨大的能量，对水进行加热并将其转化为蒸汽。日本核电站扩散的放射性物质包括碘-131 和铯 -137。碘-131 是碘 -127 的放射性 ，人体甲状腺吸收碘-131 后可造成辐射损伤。预先服用碘片，可以阻断人体甲状腺对放射性碘-131 的吸收。 美国疾病预防控制中心指导用于防辐射的碘化钾（KI ）片的使用方法是：成人一次性摄入碘化钾130 毫克， 24 小时之内不可服用第二剂。“ 补碘防辐射 ” 一度引起国内各地抢购加碘盐的风潮，碘盐中添加的是碘酸钾（KIO3），若每千克碘盐添加碘酸钾53.5 毫克，要达到和服用碘片同样的效果，一个成年人一天约需要吃下 （结果保留整数）千克加碘盐。碘是人体合成甲状腺激素的原料。特定情况下，服用碘片虽可以减少辐射危害，但如果长期过量服用碘化钾，可能造成的疾病是 。答案：板块交界处核裂变同位素3 甲亢1、如图 a、b、c、d 所指是人体的不同部位，其中胃所在的位置是 ( C ) Aa Bb Cc Dd 2、视觉形成的部位是 (B) A眼睛 B大脑 C视网膜 D 角膜3、在低浓度范围随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范围，随浓度增大促进作用减弱；超过一定浓度表现为抑制作用。把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧，如图丙。图丁中，曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是（A ）AA BB CC DD 4、取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度、质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理后置通风处出现萎蔫现象的顺序是( D ) A甲 丙乙丁 B丁丙乙甲 C丁 乙丙甲D甲 乙丙丁组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页5、下列有关人体激素的叙述，错误的是 (A) A人体内激素种类多、含量大，是调节人体生理活动的主要物质 B激素直接进入血液，运往全身C 激素和神经系统共同调节人体生命活动D激素是人体内分泌腺的分泌物6、左下图中胚的组成包括 (C) A、 B、C、 D、7、我国在泥炭层中发掘出千年之久的古莲子，1951 年对其进行育苗试验，1953 年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是 (A) A缺乏充足的光照 B缺乏适宜的温度C缺乏充足的水分D 缺乏充足的氧气8、下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是 ( B ) 9、某同学用显微镜观察水中的微小生物，右上图表示显微镜视野中微生物游动的方向，为了不使该微生物在视野中消失，则载玻片移动的方向是图乙中的 (D ) A左上方 B左下方 C右上方 D右下方10、在用显微镜观察时小莉发现视野太暗想调亮。与调节视野明暗程度无关的结构是(A) A通光孔 B光圈 C镜头 D 反光镜11、 在做用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，将视野亮度调得暗一些，可以更清晰地观察到细胞结构。此时除调节遮光器(光圈 )外，还可以调节 (C) A目镜 B物镜C反光镜 D细准焦螺旋12、小明观察血涂片时看到了图所示的物像。然后进行操作观察到图所示的物像，小明观察时没有进行的操作是 (D) A调节反光镜 B转动转换器 C转动细准焦螺旋D转动粗准焦螺旋13、神经调节的基本方式是 (A ) A反射 B反射弧 C简单的反射 D复杂的反射14、下列属于同一种群的是 (D) A、鲫鱼和鲢鱼B、太湖中的鲫鱼和黄河中的鲫鱼C、太湖中的所有鱼D、太湖中的两条大小不同的鲫鱼15、对于生态系统中物质和能量变化的叙述正确的是 (B) A、物质和能量都是不断循环的B、一些基本化学元素可在生物与无机环境中不断循环C、物质流动是单向的而且不断减少，而能量则在生物与无机环境中不断反复循环D、生产者通过光合作用利用二氧化碳制造有机物，因此无机环境中的碳元素不断减少16、现有甲、乙、丙、丁4 人，在 ABO 血型系统中，4 人的血型各不相同现用丙的血清给其他3 人验血，只有乙、丁 2 人的红细胞起凝集反应，用丁的血清给其他3 人验血，只有乙、丙2 人的红细胞发生凝集反应问乙的血型是 (C) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页 AA 型 BB 型 CAB 型 DO 型17、右图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是 () A随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强B农药使害虫产生变异C害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果D从曲线可知害虫群体中原来就存在抗药性个体18、将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落。（如图甲） 某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适 ( ) 19、花生是一种油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪。人们用“ 麻屋子，红帐子，里面住着白胖子” 来描述花生。 “ 麻屋子 ” 指的是花生果实的果皮，由花结构中的子房壁发育而来的。 “ 红帐子 ” 由花结构中的珠被发育而来的， “ 白胖子 ” 由 受精卵发育而来的。花生与玉米相比，种子结构中最主要的区别是子叶的数目，两者共有的结构是种皮和 胚 。20、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，先将三个装置（连同瓶内植物一起）放在黑暗处一昼夜，然后将A 置于黑暗中，B、C 装置放在光下照射几小时，请据图分析回答：（1）实验前先将三个装置放在黑暗处一昼夜的主要目的是消耗并转移叶片中原有的有机物（2）A 与 B 构成一组对照实验，变量是光照 （3）C与 构成一组对照实验，装置中的叶片，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是B装置中的叶片此实验现象可以证明二氧化碳 是光合作用的原料（4）将 A、B、C 瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，从 A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，该气体是来自于叶片呼吸作用（填一项生理活动）呼吸产生的（5）如果将 A 瓶盖子打开，放入一燃烧的蜡烛，预期的实验结果是蜡烛熄灭，由此可说明呼吸作用消耗氧气 。3、在同一地方夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其原因可能主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；也可能主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了，还可能是其他原因。假设只有这两个原因，简兰思同学做了以下实验来探究：在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A、B。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页在 B 树全部树叶的正反面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。(透明膜过一段时间后，会自动分解) 在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5 米高处且距树等距处的三个点的气温。这三个点的气温分别是： A 树下的气温 (TA)、B 下的气温 (TB)、阳光直射下的气温(T光)。假设要证明主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用，用上述测量数据表示的温差关系不等式为 TBTA大于T光TB。4、酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，某年夏天，小柯进行了如下实验：第 1 步：取 2 支洁净的试管，按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中第 2 步：在 2 支试管中各加1 毫升稀释唾液后摇匀第 3 步：，观察并记录现象（1）小柯的实验还不能确定硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？将 1mL1% 稀硫酸改为1mL1% 硫酸钠溶 液（2）补充第3 步实验步骤。摄氏度下恒温分钟（3）简兰珊同学在小柯改进实验的基础上也做了该实验，但她将步骤2 与 1 进行了互换，且每加一次试剂均振荡摇匀一下，结果未出现预期结果，请你帮助她分析实验失败的原因淀粉在加入硫酸根之前就被分解了。5、合理密植是提高作物产量的有效措施。为确定大豆最合理的种植密度，简兰科学兴趣小组的同学在一块通气透水能力强的实验田划出四块面积相同的区域，然后分别向四块区域均匀种植大豆幼苗，果实成熟后，统计每植株上的荚果数和每荚果中的种子数。(1) 请你设计一简单规范的表格以便他们统计记录数据。(2)如果该小组成员最终统计发现1 号区块的种子总数是最多的，他们认为1 号区块的种植密度是最合理的，你同意他们的观点吗?如不合理请简述理由。每一粒种子的质量未知试管号 1% 淀粉溶液 1% 稀硫酸 蒸 馏水 碘液1 2mL 0 1mL 2 滴2 2mL 1mL 0 2 滴精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页