学习必备欢迎下载20XX 年眉山市桃花源记比较阅读下面的文言文，完成69 题。（ 14 分）【甲文】 林尽水源， 便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。 土地平旷， 屋舍俨然。 有良田美池桑竹之属，阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书， 不求甚解； 每有会意， 便欣然忘食。 性嗜酒， 家贫不能常得。 亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。【丙文】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“ 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。” 其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“ 但识琴中趣，何劳弦上声！” （节选自晋书）【注释】融然和悦快乐的样子。畜同 “ 蓄” 。弦徽琴弦与琴徽，琴弦即琴弦音位的标志。6丙文中加点的“ 适” 在工具书上主要有以下解释，在这儿最恰当的选择是（）A符合B恰好C满足D舒服7下列各项中加点词语意思完全相同的一项是A因以为号焉自号曰醉翁也B先生不知何许人也曳屋许许声C期在必醉与友期行D有良田美池桑竹之属属予作文以记之8根据你对以上选文的比较阅读，下列说法不恰当的一项是A以上 3 篇选文中，甲文和乙文均是陶渊明本人所著，丙文则是他人为陶渊明所著。 B以上 3 篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想。C乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明。D丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来体现其颖脱不羁的性格。用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。6C 7A 8B 9这里面的人在田野里来来往往，耕种劳作，男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一样；粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他仍然安然自若。(三)阅读下面两段文言文，完成19-9 题。(20 分) (甲)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书， 不求甚解； 每有会意， 便欣然忘食。 性嗜酒， 家贫不能常得。 亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载(节选自五柳先生传) (乙)环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁 ?山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年：又最高， 故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐， 得之心而寓之酒也。(节选自醉翁亭记) 19解释下列加点的词在文句中的意思。(4 分) (1)先生不知何许人也 ( ) (2)性嗜酒( ) (3)有亭翼然临于泉上者 ( ) (4)饮少辄醉( ) 20翻译下列句子。(4 分) (1)忘怀得失，以此自终。(2)环滁皆山也。21用选段中的语句回答以下问题。(4 分) (1)五柳先生传中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是_ (2)醉翁亭记中描述醉翁亭形态及位置的句子是_ 22五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同?(4 分) (1)“五柳先生”饮酒_ (2)“醉翁”饮酒_ 9 上述两个选段中都有一个成语一直沿用到今天。出自 五柳先生传 中的成语是 _，该文的作者是 _；出自醉翁亭记中的成语是 _，该文的作者是_。(4 分) (三)19 (1)处所、地方(2)爱好，喜欢 (3)像鸟张开翅膀一样(4)就20. (1)忘却 (荣辱 )得失，凭这些过完自己的一生。(2)环绕着滁州城的全都是山。(或：滁州城四周都是山)21 (1)闲静少言，不慕荣利。(2)有亭翼然临于泉上。05 东营阅读下面的文字，完成823 题。（一）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 陶渊明五柳先生传精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 刘禹锡陋室铭8解释文中加点的词。（2 分）以：期：劳：之：9翻译下面的句子。（4 分）既醉而退，曾不吝情去留。谈笑有鸿儒，往来无白丁。10甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是。（ 2 分）11甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。（3 分）8答案：用、把 希望、愿望使劳累 助词，将宾语前置。评分：答对一个得1 分，共 2 分。9答案：喝醉以后就回家，从不顾惜留恋。 同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄的庸人。评分：每小题2 分，共 4 分。意思对即可。10答案：闲静少言，不慕荣利斯是陋室，惟吾德馨评分：答对一处得1 分，共 2 分。11答案：高洁傲岸，安贫乐道。评分：共 3 分。意思对即可。05 年南通市海门阅读下面两段文言文，完成48 题。（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（乙）陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书?列传第六十四）【注】大司马：官名。祖：祖父。适：满足。融然：和悦的样子。畜：通“蓄”。徽：系琴弦的绳子。4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A先生不知何许人也（处所、地方）B造饮辄尽（到去）C潜亦无所辞焉（告辞）D亦雅咏不辍（停止）5下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是A、期在必醉陈太丘与友期B、博学善属文忠之属也C、或置酒而招之前人之述备矣D、性不解音，而畜素琴一张骨已尽矣，而两狼之并驱如故6下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是A甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；乙文从人物的姓氏、门第写起，符合纪传体文章的一般特征。B甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，乙文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。C甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜明突出，跃然纸上。D甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则以“为乡邻之所贵”道出人们对陶渊明的厌恶之情。第卷（共118 分）注意事项：用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。三、（ 23 分）7用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。（4 分）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。8乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？（3 分）卷二、 6 分 4. C 5. D 6. D （每题 2 分）卷三、 23 分7.喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分追究；每逢对书中的内容有所领会，就高兴得忘了吃饭。（4 分。每句1 分）8.洒脱不羁，悠闲自得。（意思对即可）（3分）05 济宁（毕）二、文言文阅读( 共 15 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载阅读下面两段文字，完成5-8 题。( 一 ) 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颜示己志。忘怀得失，以此自终。( 二 ) 靳秋田索画 ( 之二 ) 三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂， 没没墨墨， 绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉， 扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。郑板桥集 5选文 ( 一) 中最能概括五柳先生性格的一句是“_”；选文 ( 二) 描写的主要内容是_ 。（ 4 分）6解释下列加点的词语。(4 分) 亦不详其姓字详：每有会意会意绝不知乐在何处绝：用以慰天下之劳人慰：7翻译下列句子。(4 分) 好读书，不求甚解。俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。 8比较阅读选文( 一) 和选文 ( 二)，举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。 ( 只谈一点即可 )(3 分) 二、文言文阅读( 共 15 分) 5答案：闲静少言，不慕荣利描述作者清贫的生活，并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏。评分：本题4 分，每问答对得2 分。第二问意思对即可。 6答案：详细地知道对书中的意旨有独到的体会。断然，绝对 ( 根本) 宽慰评分：本题4 分，每小题解释准确得1 分。 7答案： ( 他 ) 喜欢读书，不求在一字一句的解释上过分下功夫。没有那些俗气的客人，只有几位知己好友到访，于是内心无比欢喜，不禁惊叹这样的日子真是难得啊。评分：本题4 分，每小题译对得2 分。意思对即可。 8答案举例：都具有安贫乐道的高尚品质。居所简陋，一个是“环堵萧然。不蔽风日”，一个是“三间茅屋”，但他们一个“晏如也”，一个“绝不知乐在何处”。在文中，他们都表达了对归隐生活的欣喜之情，说明了他们都具有远离官场污浊，甘于退守清贫的超凡脱俗的思想品格。等等。评分：本题3 分，意思对即可。2006 桂林市精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载二、古诗文阅读与欣赏（18 分） 阅读材料一 五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字， 宅边有五柳树， 因以为号焉。 闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒。家贫不能常得。亲旧知其如此，或置洒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不威戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民钦？葛天氏之民钦？ 阅读材料二 阅读材料三 饮酒过故人庄陶渊明孟浩然结庐在人境，而无车马喧。故人具鸡黍，邀我至田家。问群何能尔，心远地自偏。绿树村边合，青山郭外斜。采菊东篱下，悠然见南山。开轩面场圃，把酒话桑麻。山气日夕佳，飞鸟相与还。待到重阳日，还来就菊花。此中有真意，欲辩已忘言。7、 指出下面语句朗读停顿正确的一项（1 分）（）A、先生 / 不知 /何许人也，亦/ 不详 / 其姓字。 B 、既醉 / 而退、曾 / 不吝 / 情去留。C、常 / 著文章 /自娱，颇 /示已 / 志。 D、无 / 怀氏之民欤？葛天氏/ 之民欤？8、 指出下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组（2 分）（）A、许学生不知何许人也 B 、以因以为号焉高可二黍许以乐其志C、会每有会意 D、而或置酒而招之会宾客大宴既醉而退9、翻译下列句子。（4 分，每小题2 分）造饮辄尽，期在必醉。译文：不戚戚于贫贱，不汲汲富贵。译文：10、 “好读书， 不求甚解“在 阅读材料一 中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？（2 分）答：11、五柳先生传是陶渊明托名写的自传，他“性嗜酒”，“造钦辄尽，期在必醉”，但他是“醉翁之意不在酒”请问他内心在意的是什么？试结合 阅读材料一 阅读材料二 谈谈你的看法（2 分）答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载12、 阅读材料一 阅读材料二 塑造了同一位隐士形象，请你找出 阅读材料二 最为生动刻画隐士形象的两句诗，并说说其动传神在哪里？（3 分）答：13、请从 阅读材料三 中，找出陶渊明的诗在语言上对后世诗人、诗风影响的例子，并做简要分析。（2 分）答：14、 指出下面对 阅读材料二 阅读材料三 的赏析不当的一项 （2 分）（）A、两位诗人的笔下，菊花都诗人情感的载体，寄托了诗人高洁的情怀。B、陶渊明曾自比为“羁鸟”，“池鱼”，说自己“误入尘网中，一去三十年，如今他重归田园，喜不自胜，“欲辨已忘言”正是这种心境的写照。C、“绿树村边合，青山郭外斜”一句中“合”、“斜”两字化静为动，全句描写出景物由近及远，富有层次。D、孟浩然在望洞庭湖赠张丞相一诗中的“欲济无舟楫，端居耻圣明“两句与 阅读材料三 表明了相同的人生态度。二、古诗文阅读与欣赏7、（ A） 8、（ B）9、翻译下列句子。译文：到别人家喝酒总是要一醉方休。或：到别人家里去喝酒，一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。（“造”、“期”两词的理解必须正确，且全句通顺方可得满方，否则酌情扣分。）译文：不为贫贱而忧虑，不热衷（中）于发财做官。（“戚戚”、“汲汲”两词的理解必须正确，且全句通顺方可得满分，否则酌情扣分。）10、答：文中意：喜欢读书，但只求领会要旨，不咬文嚼字。今意：只求懂个大概，不求深入理解。（每问1 分，意近即可。）11、答：陶渊明在意的是人民生活的安乐，社会风氯的淳相朴；在意的是心灵与大自然的契合。（ 2 分，答出其一点即可得满分，表达不准确酌情扣分。）12、答：采菊东篱下，悠然见南山（1 分）。采菊、悠然、见；“采菊”一词既展现了诗人自得其乐的生活，也体现了作者的清高自洁、不慕荣利。“悠然”、“见”则形象地表现出他悠闲自得的心境地。（2 分，能抓住其中关键的词得1 分，分析合理1 分）13、答：找出相关诗句1 分；结合相关诗句分析出陶渊明诗歌具有“清新自然、带有浓厚的田园生活气息”的语言特色（或答“冲淡而醉厚”亦可）2 分14、（ D）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页