学习必备欢迎下载五年级上册信息技术知识结构分析一、学情分析五年级学生对学习计算机有一定的基础，大部分学生都喜好计算机，或多或少接触过计算机，对于 windows 系统的基本操作还不够纯熟或者不规范，少部分学生准确使用计算机的习惯还没形成， 考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以， 本学期将继承激发学生学习计算机的爱好外，着重继承巩固和加深对word的学习，让学生能尽量认识和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、教材分析本学期采用的是华中师范大学出版社出版的新版教材五年级上册，它包括以下几方面内容：总共三个单元，第一单元主要内容是PPT 的基本操作，共5 课，通过了解电脑及PPT的基本操作， 完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而把握完成这些任务所需要的操作技能；第二单元主要内容是word2000，共 4 课，在这一单元中，要让学生熟练对word2000的灵活运用；第三单元主要内容是综合应用，让学生学会制作电子相册的基本方法和步骤。三、教学目标1、知识与技能要求掌握的知识点如下：认识WORD，熟悉 WORD 软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；熟悉电脑中的图标，会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件。2、过程与方法培养学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。3、情感态度与价值通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、 处理信息和应用信息的能力，教育学生准确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学措施教学中以教学大纲为纲，丛教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”措施：（1）认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点要害，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1 2 周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，丛学生实际出发。（2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作练习来强化概念，体现以学生为主体，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注意学生能力培养，及时总结，做好教学后记。（3）认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。五、教学知识点主 题课题知识点方法入学教育信息技术科上课要求及机房注意事项通过事例给学生讲解精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载机房注意事项幻灯片的初步学习进入 PowerPoint世界（ 1）1、掌握启动和退出PowerPoint的方法； 2、认识 PowerPoint窗口； 3、学习创建文件的方法。学生先观察ppt各个窗口，提问学生有谁知道叫什么名字？你是怎么知道的！ 随后老师逐一讲解各个部分的功能性。进入 PowerPoint世界（ 2）进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。认识了ppt的各个窗口，菜单栏， 制作完一张幻灯片不够怎么办，从哪里可以找到添加新幻灯片， 制作完成后哪里可以进行幻灯片放映，便于下次观看哪里可以保存， 让学生自己探索寻找， 老师做重点指导我的名片学会运用“项目清单”自动版式制作名片；学习使用项目符号；学会插入图画；学会调整图形的大小位置交朋友时要名片， 没有怎么办？制作一张电子名片引出课题； 怎样做 出 最 个 性 的 名 片呢？引出项目符号。随后学生自己选择适合自己的名片风格进行展示美丽的课表1、学会“表格版式”的运用；2、学会插入图片的方法；3、进一步熟悉调整图片大小、位置。每一个教室前门口都会有一个课程表， 通过它我们可以了解一学期的课程安排， 怎样制作一张课表呢？通过什 么 制 作 ？ 在 哪 里找？任务驱动让学生逐一完成。有趣的家谱1、学习运用“组织结构”版式；2、在家族中， 家人的关系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法是比较多的， 怎样通过“组织结构” 很好地反映家族关系呢？引出课题；在哪里能找出“组织结构” ？怎样进行文字编辑？怎样插入图片？任务驱动让学生逐一完成。 同时对自己家族有一定的了解，增强了学生的情感。电子表格的应用学做电子报排版（ 1）1、学会运用表格排版；2、学在表格中插入文字和图片任务驱动法， 给学生安排任务， 小组合作， 实际操作学做电子报排版（ 2）1、进一步学会运用表格排版；2、熟练掌握在表格中插入文字和图片任务驱动法， 给学生安排任务， 小组合作， 实际操作学做电子报超级链接1、学会设计文字超链接；2、链接原来已有文件。超链接捷径， 举例说明超链接的应用，根据老师课件给出的步骤自己完成。学做电子报设计按钮学会设计按钮，实现超链接演示不同按钮的超链接，你能做出这样的效果吗？小组合作， 比比哪一小组的超链接最有创意！最神奇！综合应用我的电子相册（1）1、学会添加、调整灯片；2、学会制作表格式目录；3、进一步熟悉“超级链接”设置任务驱动法， 给学生安排任务， 小组合作， 实际操作，进行展示我的电子相册（2）学会在母版中制作放映控制按钮任务驱动法， 给学生安排任务， 小组合作， 实际操作，进行展示我的电子相册（3）学会制作背景及制作放映切换效果展示老师制作的课件，根据老师课件给出的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载步骤自己完成背景及切换效果。小小统计师学会图表式的运用如何让统计表格中的数据？方法有哪些？口算、 计算器， 新方法函数式。如何应用？根据老师边讲解边操作，学生自己完成其他数据的统计。我的贺卡综合运用插入图画、文字实际操作， 老师巡视并指导个别学生精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页