气质概述气质类型学说高级神经活动类型气质类型外在表现气质的教育意义气质定义气质是心理活动表现在气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活强度、速度、稳定性和灵活性性等方面动力性质的心理特征。（脾气、秉性）等方面动力性质的心理特征。（脾气、秉性）生来就有的典型的、稳定的心理活动的动力特征生来就有的典型的、稳定的心理活动的动力特征2气质类型学说1.（古希腊希波克拉底）（古希腊希波克拉底）体液说体液说：体液决定气质。：体液决定气质。血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁2.（德国克瑞奇米尔）（德国克瑞奇米尔） 体型说体型说：体型决定气质。：体型决定气质。（高矮胖瘦）（高矮胖瘦）3.（日本古川竹二）（日本古川竹二） 血型说血型说：血型决定气质。：血型决定气质。（A，B，AB，O）4.（英国柏曼）（英国柏曼） 激素说激素说：内分泌腺决定气质。：内分泌腺决定气质。（甲状腺、垂体腺、肾上腺、性腺）（甲状腺、垂体腺、肾上腺、性腺）5.（原苏联巴甫洛夫）（原苏联巴甫洛夫）高级神经活动类型学说高级神经活动类型学说31.体液说古希腊医生希波克拉底认为，人体有四种古希腊医生希波克拉底认为，人体有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。希体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。希波克拉底根据哪一种体液在人体中占优势，波克拉底根据哪一种体液在人体中占优势，把气质分为四种：多血质、粘液质、胆汁把气质分为四种：多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质。质和抑郁质。42.体型说体型说是由德国精神病学家克瑞奇米尔提体型说是由德国精神病学家克瑞奇米尔提出来的。出来的。 分为肥胖型、瘦长型等类型。分为肥胖型、瘦长型等类型。 5（1）病人所犯精神病的种类和他的体型有关。）病人所犯精神病的种类和他的体型有关。 如，躁狂如，躁狂郁症患者多是矮胖型的，精神分裂患者多是瘦弱型或强壮郁症患者多是矮胖型的，精神分裂患者多是瘦弱型或强壮型、发育异常型的型、发育异常型的。（2）正常人与精神病人之间只有量的区别，没有质的区别，）正常人与精神病人之间只有量的区别，没有质的区别，所以可以根据一个人的体型特征来预见他的气质特点。所以可以根据一个人的体型特征来预见他的气质特点。3.血型说血型说是日本学者古川竹二提出来的。血型说是日本学者古川竹二提出来的。A型、型、B型、型、AB型、型、O型四种类型。型四种类型。 6（1）A型血的人消极保守，焦虑多疑，冷静但缺乏果断，型血的人消极保守，焦虑多疑，冷静但缺乏果断，富于情感；富于情感；（2）B型血的人积极进取，灵活好动，善于交际，爱说寡型血的人积极进取，灵活好动，善于交际，爱说寡信，多管闲事；信，多管闲事；（3）O型血的人胆大好胜，自信，意志坚强，爱支配人；型血的人胆大好胜，自信，意志坚强，爱支配人；（4）型血的人，外表象）型血的人，外表象B型血的人，内在却象型血的人，内在却象A型血的人。型血的人。4.激素说气质的激素说是由英国心理学家柏曼提出气质的激素说是由英国心理学家柏曼提出来的来的。 7（1）把人分为四种内分泌腺的类型：甲状腺型、垂体腺型、）把人分为四种内分泌腺的类型：甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型、性腺型肾上腺型、性腺型（2）内分泌腺类型不同的人气质也不相同：）内分泌腺类型不同的人气质也不相同： 如，甲状腺型如，甲状腺型的人，甲状腺分泌过多者，精神饱满，意志坚强，感知灵敏，的人，甲状腺分泌过多者，精神饱满，意志坚强，感知灵敏，甲状腺分泌不足者，迟缓、冷淡、痴呆、被动，垂体腺型的甲状腺分泌不足者，迟缓、冷淡、痴呆、被动，垂体腺型的人智慧聪颖；肾上腺的人情绪容易激动；性腺的人性别角色人智慧聪颖；肾上腺的人情绪容易激动；性腺的人性别角色突出等。突出等。5.高级神经活动类型说高级神经活动过程的基本特性 1、高级神经活动的两个基本过程： （1）兴奋兴奋过程：指神经活动由静息状态或较弱状态转为活动或较强状态。 （2）抑制抑制过程：指神经活动由活动的状态或较强的状态转为静息的状态或较弱的状态。8 2、高级神经活动两个基本过程的三个基本特性 巴甫洛夫实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过程有三个基本特性，即： （1）强度：指神经细胞能接受的刺激的强弱程度，以及神经细胞持久工作的能力。 （2）平衡性：指兴奋和抑制两种过程的力量是否均衡。 （3）灵活性：指兴奋和抑制过程相互转换过程的难易程度。910安安静静型型抑抑制制型型活活泼泼型型兴兴奋奋型型强度强度平衡性平衡性灵活性灵活性高级神经活动类型高级神经活动类型与气质类型的关系11高级神经活动类型高级神经活动类型气质类型气质类型气质心理特征气质心理特征强而不平衡型强而不平衡型（兴奋型）（兴奋型） 胆汁质胆汁质 感情反应强感情反应强而变化快而变化快强而平衡、灵活型强而平衡、灵活型（ 活泼型）活泼型） 多血质多血质感情反应弱感情反应弱而变化快而变化快强而平衡、不灵活型强而平衡、不灵活型 （安静型）（安静型） 粘液质粘液质感情反应强感情反应强而变化慢而变化慢弱弱 型型（抑制型）（抑制型） 抑郁质抑郁质感情反应弱感情反应弱而变化慢而变化慢12（三）（三）气质类型的外在表现气质类型的外在表现 胆汁质胆汁质强强但不平衡。感受性低，耐受性高。精力旺盛，但不平衡。感受性低，耐受性高。精力旺盛，直爽直爽热情，但心境易变，脾气暴躁热情，但心境易变，脾气暴躁。 多血质多血质强强、平平衡衡且且灵灵活活。感感受受性性低低，耐耐受受性性高高。活活泼泼外外向向，适适应性强。兴趣多变，注意力容易分散应性强。兴趣多变，注意力容易分散。 黏液质黏液质 强强、平平衡衡但但不不灵灵活活。感感受受性性低低，耐耐受受性性高高。内内向向，举举止止平平和，踏踏实实，注意力易集中，交际适度。和，踏踏实实，注意力易集中，交际适度。 抑郁质抑郁质弱弱。感感受受性性高高，耐耐受受性性低低。极极端端内内向向，多多疑疑多多虑虑，敏敏感感，孤僻孤僻。戏院的四个人戏院的四个人1.胆汁质胆汁质的人面红耳赤地与检票员争吵起来，甚的人面红耳赤地与检票员争吵起来，甚至企图推开检票员，冲过检票口，径直跑到自己至企图推开检票员，冲过检票口，径直跑到自己的坐位上去，并且还会埋怨说，戏院时钟走得太的坐位上去，并且还会埋怨说，戏院时钟走得太快了。快了。2.多血质多血质的人明白检票员不会放他进去，他不与的人明白检票员不会放他进去，他不与检票员发生争吵，而是悄悄跑到楼上另寻一个适检票员发生争吵，而是悄悄跑到楼上另寻一个适当的地方来看戏剧表演。当的地方来看戏剧表演。3.黏液质黏液质的人看到检票员不让他从检票口进去，的人看到检票员不让他从检票口进去，便想反正第一场戏不太精彩，还是暂且到小卖部便想反正第一场戏不太精彩，还是暂且到小卖部呆一会儿，待幕间休息再进去。呆一会儿，待幕间休息再进去。 4.抑郁质抑郁质的人对此情景会说自己老是不走运，偶的人对此情景会说自己老是不走运，偶尔来一次戏院，就这样倒霉，接着就垂头丧气地尔来一次戏院，就这样倒霉，接着就垂头丧气地回家。回家。1314如何如何看待气质类型？看待气质类型？ 1.气气质质的的稳稳定定性性与与可可塑塑性性：一一个个人人的的气气质质类类型型在在一一生生中中是是比较稳定的，但也不是不能变化的。比较稳定的，但也不是不能变化的。 2.气质类型没有好坏之分气质类型没有好坏之分 3.气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作效率。气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作效率。 4.气质类型影响性格形成的难易，影响对环境适应的难易。气质类型影响性格形成的难易，影响对环境适应的难易。 5.气气质质类类型型能能影影响响健健康康。（不不同同气气质质类类型型的的人人，其其情情绪绪兴兴奋性不同，适应环境的能力不同，进而影响健康）奋性不同，适应环境的能力不同，进而影响健康）气质的意义教育方面：教育方面：扬长避短，创造佳绩扬长避短，创造佳绩因材施教，提高效率因材施教，提高效率求职方面：求职方面：一般的工作一般的工作特殊行业，如飞行员特殊行业，如飞行员管理方面：管理方面：激励方式激励方式举例（教育方法）多血质学生：严格组织纪律，热情对待；给予多多血质学生：严格组织纪律，热情对待；给予多种活动机会的同时，培养中心兴趣；防止毛躁、种活动机会的同时，培养中心兴趣；防止毛躁、粗心大意；发挥机智灵敏优点。粗心大意；发挥机智灵敏优点。胆汁质学生：说服教育，避免激怒他们，培养勇胆汁质学生：说服教育，避免激怒他们，培养勇于进取、开朗豪放性格，防止任性、粗暴。于进取、开朗豪放性格，防止任性、粗暴。黏液质学生：多给予参加班级体活动的机会，引黏液质学生：多给予参加班级体活动的机会，引导他们积极探索，防止谨小慎微，墨守成规。导他们积极探索，防止谨小慎微，墨守成规。抑郁质学生：多给予关怀，帮助；避免公共场合抑郁质学生：多给予关怀，帮助；避免公共场合指责，培养自信心；防止多疑和孤僻。指责，培养自信心；防止多疑和孤僻。思考请举例分析自己的气质特征与类型。.Thank you!