专题复习专题复习 图像信息题图像信息题 图像是一种形象、直观的语言，它能表图像是一种形象、直观的语言，它能表达物理规律，能描述物理过程，能表示物理达物理规律，能描述物理过程，能表示物理量之间的关系，能使复杂问题变得简单明了。量之间的关系，能使复杂问题变得简单明了。 图像一般都含有题目需求的信息，或图像一般都含有题目需求的信息，或是问题成立的条件，或是问题产生和存在是问题成立的条件，或是问题产生和存在必备的数据等。必备的数据等。0 01010202030302 24 46 68 81.1.这是关于什么物理量的函数图像？这是关于什么物理量的函数图像？2.2.利用图像信息可求那些物理量？利用图像信息可求那些物理量？3.3.图像描述的物体做什么运动？图像描述的物体做什么运动？s/mt/s 甲甲看一看看一看乙乙例例1.1.如图是甲、乙两物体的如图是甲、乙两物体的s-ts-t图图像，哪个物体的速度大？像，哪个物体的速度大？1、由m-v图像比较甲和乙谁的密度较大？ 2、由I-U图像你能判断哪个导体的电阻较大吗？ 变式训练：变式训练： 甲甲 乙乙 R甲甲R乙乙例例2.小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系，实验中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，实验中使杠杆在水平位置平衡的目的是，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像，如图所示。请根据图像推算，当L1为0.1m时，F1为N。F1/N0123450.20.40.6L1/m6例例3、下图是在探究导体中的电流与导体的电阻的、下图是在探究导体中的电流与导体的电阻的关系时得到的图像，根据这个图像，你能获取的合关系时得到的图像，根据这个图像，你能获取的合理信息有：理信息有：1、 。2、 。 I/AR/ 5 51010151520200.10.10.20.20.30.30.40.4变式训练变式训练：下图是关于电阻：下图是关于电阻A A、B B的的I IU U图像。图像。由图可知，电阻值较大的电阻是由图可知，电阻值较大的电阻是 。若将若将A、B两电阻并联后接在电压为两电阻并联后接在电压为2V的的电源两端，则并联电路干路中的电流是电源两端，则并联电路干路中的电流是 A，此时电路总电阻值是此时电路总电阻值是。100.63.33例例4 4、在探究、在探究“固体熔化时温度的变化规律固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如下图所示的图像。某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如下图所示的图像。(1)(1)由图像可看出该物质是由图像可看出该物质是 （填（填“晶体晶体”、“非晶体非晶体”），）， 该物质的熔点是该物质的熔点是_ _ 。（2 2）在第）在第2min2min末该物质处于末该物质处于 . .（3 3）第）第1min1min末与第末与第4min4min末相比，哪一末相比，哪一时刻杯内物体内能较大？时刻杯内物体内能较大？_ _ _，理由：理由： （4 4）比较图中段和段可知，）比较图中段和段可知，如果升高相同的温度，如果升高相同的温度，段吸收的热量较多，段吸收的热量较多， 段物质比热段物质比热容大。容大。 晶体晶体00 固液共存状态固液共存状态第第4min末末晶体熔化时温度不变晶体熔化时温度不变, ,但但要继续吸热要继续吸热变式训练：小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图像，根据图像可知：（1）冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）在BC阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了J的热量（c冰=2.1103J/（kg），c水=4.2103J/（kg）；（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图像，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是例例5.5.家用电灭蚊器的发热部分使用了家用电灭蚊器的发热部分使用了PTCPTC发发热材料，它的电阻随温度变化规律如左图所热材料，它的电阻随温度变化规律如左图所示示, ,电灭蚊器稳定在电灭蚊器稳定在6060工作。工作。1.1.当发热体温度继续上升时电灭蚊器发热体当发热体温度继续上升时电灭蚊器发热体的电阻的电阻 ；它的电功率会；它的电功率会 ，( (最后两空选填最后两空选填“增大增大”、“不变不变”、“减减小小”) )，使其温度使其温度 ；反之也能自动调节。；反之也能自动调节。 增大增大 减小减小 降低降低2.2.图像所示计算电灭蚊器稳定在图像所示计算电灭蚊器稳定在6060工作工作时的电功率为多少瓦？（保留整数）时的电功率为多少瓦？（保留整数）变式训练：利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量，如图乙所示，电源电压为24V，定值电阻R的阻值为120，电流表的量程为0100mA，电压表的量程为015V，湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示，该电路能够测量的湿度范围是；将电压表表盘的相关刻度值转化为对应的湿度值，制成一个简易湿度计，该湿度计的刻度值分布是（选填“均匀”或“不均匀”）的例例6.如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等。下列表示木块的重力势能Ep，木块所受的浮力大小F，木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强P2随时间t变化的关系图线中，可能正确的是()例例7.7.在弹簧测力计下挂一圆柱体，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛有适量水的烧杯的上方某一从盛有适量水的烧杯的上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部刚刚接触（与底部刚刚接触（与烧杯底部无压烧杯底部无压力力），请作出在此过程中弹簧测），请作出在此过程中弹簧测力计的读数力计的读数F F 随圆柱体下降时间随圆柱体下降时间t t的变化图像。的变化图像。总结：总结：1 1、确定、确定坐标轴坐标轴，注意，注意符号符号和和单位单位。2 2、确定特殊点、确定特殊点( (起点起点、拐点拐点、终点终点），明确特殊点的意义。，明确特殊点的意义。3 3、用、用平滑平滑的直线或曲线连接各点。的直线或曲线连接各点。练一练练一练练1.图1是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离L的关系实验装置，其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱形物体用弹簧测力计提着物休A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图像如图2中实线所示(g=10N/kg)(l)物体A重为N将它放在水平桌面上对桌面的压强为Pa；(2)浸没前，物体A逐渐浸入水过程中，水对容器底的压强将；(3)完全浸没时，A受到水的浮力为N，密度为kg/m3；(4)小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图2中虚线所示图像，则该液体密度为kg/m3练2.如图所示，电源电压为6V，R11.5，R2的最大阻值为6，闭合开关S，在变阻器滑片P从A端滑到B端的过程中，电路中的诸多物理量发生了变化，图A、B、C、D所示的四组物理量关系的图像中，正确的是（）A.图横轴表示电流表示数，纵轴表示电压表的示数；B.图横轴表示电流表的示数，纵轴表示定值电阻R1的电功率；C.图横轴表示变阻器接入电路的电阻，纵轴表示变阻器的功率与电路总功率的比值；D.图横轴表示电压表的示数，纵轴表示变阻器的电功率。练3.一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动（不考虑空气的阻力和钢索重力），货物运动的路程（s）-时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）A.2s时钢索的拉力大小等于时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小时钢索的拉力大小B.货物竖直向上运动时，货物竖直向上运动时， 4s时的速度小于时的速度小于10s时的速度时的速度C.0至至6s内钢索拉力做的功内钢索拉力做的功 小于小于6s至至12s内钢索拉力做的功内钢索拉力做的功D.货物在货物在0至至12s内的竖直向上内的竖直向上 运动过程中，钢索拉力的功率运动过程中，钢索拉力的功率 保持不变保持不变 今天你收获今天你收获了吗？！了吗？！1 1、要清楚纵轴和横轴所代表的物理量、要清楚纵轴和横轴所代表的物理量. . （明确要描述的是哪两个物理量之间的关系（明确要描述的是哪两个物理量之间的关系去构建图去构建图 像像,物理意义上去认识图像物理意义上去认识图像 ） 2 2、明确图像描述物理变化过程和物理规律特征。、明确图像描述物理变化过程和物理规律特征。3 3、结合题目和图像从图象中获取信息，在坐标轴上获、结合题目和图像从图象中获取信息，在坐标轴上获 取已知物理量取已知物理量, ,计算未知量。计算未知量。 函数图像法是解决物理问题的一种重要手段，我们在平时要善于函数图像法是解决物理问题的一种重要手段，我们在平时要善于培养识图、建图、用图的能力，努力提高基本素质。运用函数图像培养识图、建图、用图的能力，努力提高基本素质。运用函数图像法解物理题的深层意义主要在于可以启迪我们的创新意识，培养创法解物理题的深层意义主要在于可以启迪我们的创新意识，培养创造能力，锻炼科学的逻辑思维能力，培养我们严谨求实的治学态度造能力，锻炼科学的逻辑思维能力，培养我们严谨求实的治学态度。