第十五章第十五章 电流和电路电流和电路第第 1 1 节节 两种电荷两种电荷做一做做一做用摩擦的方法使物体带电用摩擦的方法使物体带电摩擦起电摩擦起电: :带电体的基本性质：带电体的基本性质：吸引轻小物体。吸引轻小物体。 如果物体具有这种基本性质，我们就说如果物体具有这种基本性质，我们就说物体带了物体带了”电电”或带了电荷。或带了电荷。演示：电荷间的相互作用演示：电荷间的相互作用电荷间的相互作用电荷间的相互作用同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引异种电荷互相吸引 凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。实验与观察实验与观察1 1自然界只有自然界只有两种电荷两种电荷规定：规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷负电荷。二、两种电荷二、两种电荷两种电荷两种电荷正电荷正电荷: :负电荷负电荷: :“+”“-”玻玻 正正 橡橡 负负2 2同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。3 3电荷的多少叫做电荷量。电荷的多少叫做电荷量。单位：单位：库仑库仑，简称：，简称：库库，符号：，符号：C C 两个电荷量分别为两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距库仑的带电体，相距1千千米，相互作用力约为米，相互作用力约为9 000 N。可见：。可见：库仑是一个库仑是一个很大的单位。很大的单位。4 4、验电器：、验电器：金属球金属球绝缘垫绝缘垫金属杆金属杆金属箔金属箔金属罩金属罩接线柱接线柱检验物体是否带电检验物体是否带电1 1）构造：）构造：2 2）原理）原理同种电荷互相排斥。且所同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开带电荷量越多金属箔张开的角度越大。的角度越大。 接触起电接触起电是指一个不带电是指一个不带电的导体通过与另一个带电体接的导体通过与另一个带电体接触后分开，从而成为带电体的触后分开，从而成为带电体的现象现象 检验方法：检验方法：让物体接触验让物体接触验电器的金属球若金属箔片张电器的金属球若金属箔片张开，说明物体开，说明物体 带了电。带了电。 接触起电接触起电. .小结：检验物体是否带电的方法：小结：检验物体是否带电的方法：1 1、用验电器来检验。、用验电器来检验。2 2、能否吸引轻小物体。、能否吸引轻小物体。3 3、电荷之间相互作用的性质。、电荷之间相互作用的性质。1 1、物体具有、物体具有 的性质，我的性质，我们就说物体带了们就说物体带了 ；或者说带了；或者说带了 。2 2、带电后物体叫、带电后物体叫 ，它具，它具有有 的性质。的性质。3 3、自然界只有正、负、自然界只有正、负 种电荷。经丝绸摩种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫擦过的玻璃棒所带电荷叫 电荷；经皮毛电荷；经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫摩擦过的橡胶棒所带电荷叫 电荷。电荷。巩固所学内容：巩固所学内容：吸引轻小物体吸引轻小物体电电电荷电荷带电体带电体吸引轻小物体吸引轻小物体两两正正负负4 4、电荷间的相互作用：、电荷间的相互作用： 电荷互相排电荷互相排斥，斥， 电荷互相吸引。电荷互相吸引。5 5、电荷的单位是、电荷的单位是 ，符号是，符号是 。6 6、实验室常用、实验室常用 来检验物体是否带来检验物体是否带电，它是利用电，它是利用 的的原理来工作的。原理来工作的。同种同种异种异种库仑库仑验电器验电器同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥 C C7、加油站规定加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是这样规定的理由是( )A、塑料和汽油会起化学变化塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质使汽油变质。B、汽油会腐蚀塑料汽油会腐蚀塑料，造成漏油造成漏油。C、汽油与塑料桶壁不断摩擦汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶使塑料桶带电产生火花放电带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾引燃汽油造成火灾。D、汽油与塑料桶壁不断摩擦汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料使塑料桶带电桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害人触桶外壳会造成触电伤害。C为什么物体会摩擦起电的呢为什么物体会摩擦起电的呢? ?1897年，英国科学家汤姆生（年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子发现了比原子小得多的带负电的粒子电电子子，揭开了原子具有结构的秘密。，揭开了原子具有结构的秘密。原子核带正电，电子带负电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷（也就是电子所带的电荷）叫做元电荷元电荷，常用符号e表示。任何带电体所带电任何带电体所带电荷都是荷都是e e的的整数倍整数倍。原子结构原子结构原子结构原子结构e=1.610-19C原子结构原子结构肉眼下的玻璃肉眼下的玻璃棒棒电子显微镜下的电子显微镜下的玻璃棒玻璃棒原子原子原子原子原子核原子核电子电子1 1常见物质是由常见物质是由分子、原子分子、原子构成的。构成的。原子原子核外电子核外电子 原子核原子核质子质子中子中子电中性电中性带正电带正电带负电带负电不带电不带电带正电带正电2 2原子结构原子结构三、原子及其结构三、原子及其结构 电子电子是带有负电最小电荷的粒子。是带有负电最小电荷的粒子。 人们把最小电荷叫做人们把最小电荷叫做元电荷元电荷, ,常用符号常用符号e e表示。表示。 e=1.6e=1.61010-19-19 C C 任何带电体所带电荷都是任何带电体所带电荷都是e e的整数倍。的整数倍。 在通常情况下在通常情况下, ,原子核所带的正电荷原子核所带的正电荷与与核核外所有电子带的负电荷外所有电子带的负电荷在在数量上相等数量上相等, ,整个原整个原子呈子呈电中性电中性, ,也就是原子整体也就是原子整体不显电性不显电性，物体，物体对外也对外也不显电性不显电性。氢原子示意图氢原子示意图锂原子示意图锂原子示意图不同物质的原子核束缚电子的本领不同。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3 3摩擦起电的原因摩擦起电的原因失去电子的物体因为缺少电子而带正电；失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 得到电子的物体因为有了多余电子而带得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。等量的负电。总结总结：摩擦起电并不是创造了电荷，只是摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。负电荷分开。 生活中，用手通过有些物体能直生活中，用手通过有些物体能直接接触带电体，而有些物体不可以。接接触带电体，而有些物体不可以。这是为什么？这是为什么？实验实验1：用橡胶棒连接验电器用橡胶棒连接验电器验电器验电器A、B金属金属箔的张角没有变化。箔的张角没有变化。验电器验电器A的电荷量没有变化，的电荷量没有变化，验电器验电器B仍不带电。仍不带电。AB实验现象实验现象实验分析实验分析四、四、接触导电与带电：接触导电与带电：导体和绝缘体导体和绝缘体实验实验2：验电器验电器A的金属箔张开的金属箔张开的角度减小，的角度减小，B的金属箔由的金属箔由闭合变为张闭合变为张开。开。用金属棒连接两验电器用金属棒连接两验电器 验电器验电器B上也带了电。上也带了电。有一部分电荷通过金属棒有一部分电荷通过金属棒从从A移动到了移动到了B，电荷发生了定向移动。，电荷发生了定向移动。电荷在金属中可以定向移动，电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以说明金属是可以导电的。导电的。实验现象实验现象实验分析实验分析实验结论实验结论AB1 1导体导体（1 1）容易导电的物体，叫做导体。）容易导电的物体，叫做导体。（2 2）常见的导体：）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。（3 3）导体导电的原因：）导体导电的原因：导体中存在自由电荷导体中存在自由电荷金属：自由电子金属：自由电子食盐溶液：阴离子食盐溶液：阴离子阳离子阳离子2 2绝缘体绝缘体（1 1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。）不容易导电的物体，叫做绝缘体。（2 2）常见的绝缘体：）常见的绝缘体： 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。（3 3）绝缘体不易导电的原因：）绝缘体不易导电的原因：电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。注意：注意： 导体与绝缘体之间没有绝对的界线。导体与绝缘体之间没有绝对的界线。金属导体为例：金属导体为例：1关于绝缘体，下列说法正确的是关于绝缘体，下列说法正确的是( )A绝缘体在任何情况下都不能导电绝缘体在任何情况下都不能导电B绝缘体不容易导电，也不能带电绝缘体不容易导电，也不能带电C绝缘体不容易导电，但能够带电绝缘体不容易导电，但能够带电D绝缘体内没有电子，因此它不容易导电绝缘体内没有电子，因此它不容易导电C2通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）组是（）A人人 体、大体、大 地、铜钥匙地、铜钥匙B橡橡 皮、煤皮、煤 油、塑料袋油、塑料袋C铅笔芯、盐铅笔芯、盐 水、玻璃杯水、玻璃杯 D瓷瓷 瓶、空瓶、空 气、钢板尺气、钢板尺B如图用一段细铁丝做一个支架如图用一段细铁丝做一个支架和转动轴，把一根中间戳有一个孔和转动轴，把一根中间戳有一个孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面上自由转动，轴上，吸管能在水平面上自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体带电现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体带电？（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？ 运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？这样做的目的是什么？ 在运输过程中，由于油和油罐在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷，的摩擦会使油和油罐带上异种电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火花，将汽油点放电现象，产生电火花，将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地。到大地。小结：小结：电 荷电荷摩擦起电两种电荷正电荷负电荷电荷间相互作用规律验电器工作原理：同种电荷相互排斥 （接触带电）电荷量：电荷的多少。单位：库（C）原子结构原子原子核：带正电电 子：带负电电子所带的电荷量 e=1.610-19C导体和绝缘体电荷可以在导体中定向移动导体导电靠自由电荷；而绝缘体内部几乎没有自由电荷金属导电靠自由电子1 1、通常情况下，原子核所带的、通常情况下，原子核所带的_电荷与电电荷与电子所带的子所带的_电荷在数量上电荷在数量上_；所以原子呈；所以原子呈中性。中性。2 2、摩擦起电并不是、摩擦起电并不是_了电荷，而是电荷发了电荷，而是电荷发生了生了_。3 3、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_转移到转移到_，玻璃棒因，玻璃棒因_电子（选填电子（选填“失去失去”或或“得到得到”）而带）而带_电；丝绸电；丝绸_电子而带电子而带_电。电。正正负负相等相等产生产生转移转移玻璃棒玻璃棒丝绸丝绸失去失去正正得到得到负负4 4、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（引，则（ ）A A、三个小球一定都是带电的三个小球一定都是带电的B B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷只有两个小球是带电的，且带异种电荷C C、只有一个小球是带电的只有一个小球是带电的D D、以上三种情况都有可能以上三种情况都有可能B B 5 5、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸子摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引子摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球（乙，丁吸引丙，则丁球（ ） A A、一定不带电一定不带电 B B、不能带正电不能带正电 C C、一定带负电一定带负电 D D、不带电或带负电不带电或带负电D D6 6、连线连线:导体导体绝缘体绝缘体陶瓷陶瓷玻璃玻璃石墨石墨橡胶橡胶油油人体人体酸碱盐的水溶液酸碱盐的水溶液大地大地塑料塑料空气空气7 7、如如果果物物体体跟跟毛毛皮皮摩摩擦擦过过的的橡橡胶胶棒棒相相互互排排斥说明什么？斥说明什么？8 8、如如果果物物体体跟跟毛毛皮皮摩摩擦擦过过的的橡橡胶胶棒棒相相互互吸吸引引，跟跟丝丝绸绸摩摩擦擦过过的的玻玻璃璃棒棒也也相相互互吸吸引引说说明明什么？什么？9 9、如如果果物物体体跟跟丝丝绸绸摩摩擦擦过过的的橡橡胶胶棒棒相相互互吸吸引说明什么？引说明什么？说明物体带电且带负电说明物体带电且带负电说明物体不带电说明物体不带电说明物体可能不带电，也可能带正电说明物体可能不带电，也可能带正电电荷在导体间的定向移动形成电流电流的形成gh.swf