爱心名言爱心名言、爱，是人，是人类最最伟大的情感。大的情感。、爱是人是人类最美最美丽的的语言。言。、把、把爱拿走，我拿走，我们的地球好像是一座的地球好像是一座坟墓。墓。、只有真心、只有真心爱人的人，才能人的人，才能获得得别人的人的爱。、只要人人都献出一点、只要人人都献出一点爱，世界将，世界将变成成美好的人美好的人间。、善良的心、善良的心肠比美比美丽的外衣更加重要。的外衣更加重要。巨巨 人人 和和 孩孩 子子 王尔德王尔德一一初初读读课课文文整整体体感感知知：要求要求：1、快速浏览课文，用简洁、快速浏览课文，用简洁的语言说说本文讲述了一个的语言说说本文讲述了一个什么故事什么故事。2、依据巨人的花园的变化，、依据巨人的花园的变化，把课文分为三大部分，并概把课文分为三大部分，并概括大意。括大意。问题问题：1、巨人封闭花园的言行表、巨人封闭花园的言行表明他是一个怎样的巨人？明他是一个怎样的巨人？（用文中一个词语回答用文中一个词语回答）。）。巨人这样做给花园带来的巨人这样做给花园带来的后果是什么？后果是什么？【自私自私。巨人的花园里终年是寒冬，。巨人的花园里终年是寒冬，只有北风、冰雹，还有霜和雪在园只有北风、冰雹，还有霜和雪在园中的林间上窜下跳。小鸟无心唱歌，中的林间上窜下跳。小鸟无心唱歌，树儿忘了开花；春天再也没有出现，树儿忘了开花；春天再也没有出现，夏天也不见踪影，也没有秋天（第夏天也不见踪影，也没有秋天（第8、10自然段）自然段）】二二细细读读分分析析人人物物： 2、是什么原因又使花园里出现了春天的景象？、是什么原因又使花园里出现了春天的景象？ 【孩子们的到来，使花园恢复了春天的美丽、生机孩子们的到来，使花园恢复了春天的美丽、生机和欢乐（第和欢乐（第13自然段）自然段）】 3、使巨人深受感动，立即悔悟的直接原因是什么？悔悟之、使巨人深受感动，立即悔悟的直接原因是什么？悔悟之后的后的“巨人巨人”又做了些什么？这些举动说明了什么？又做了些什么？这些举动说明了什么？ 【巨人目睹了花园的春景，特别是他看到那棵被霜雪裹巨人目睹了花园的春景，特别是他看到那棵被霜雪裹得严严实实，北风也对它肆意咆哮的树尽可能垂下枝条，得严严实实，北风也对它肆意咆哮的树尽可能垂下枝条，并反复深情呼唤：快爬上来呀，小孩子！并反复深情呼唤：快爬上来呀，小孩子！这种情景深深感这种情景深深感化了他化了他。 悔悟之后的巨人轻轻下楼，悄悄打开门，把小男孩轻悔悟之后的巨人轻轻下楼，悄悄打开门，把小男孩轻轻托起放在树枝上。提起斧头砍倒围墙，欢迎孩子们来玩。轻托起放在树枝上。提起斧头砍倒围墙，欢迎孩子们来玩。】自私自私爱心爱心 4、从此花园里又有了美丽的春天，而且孩、从此花园里又有了美丽的春天，而且孩子们能天天和巨人在花园里快乐地玩耍，这些子们能天天和巨人在花园里快乐地玩耍，这些都是因为巨人的什么才换来的？都是因为巨人的什么才换来的？ 【自私的巨人在事实的教育下改正了自己的自私的巨人在事实的教育下改正了自己的错误，他的错误，他的真诚与爱心使花园更美丽，人与人真诚与爱心使花园更美丽，人与人之间更和谐美好之间更和谐美好。】真诚的爱心真诚的爱心5 5、从这篇童话中你获得了什么道理？、从这篇童话中你获得了什么道理？ 爱心能给世界和自己带来美好和欢乐，爱心能给世界和自己带来美好和欢乐，自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦【小男孩伸出双臂小男孩伸出双臂搂着巨人的着巨人的脖脖子，子，亲吻巨人的吻巨人的脸巨人和巨人和孩子孩子们一起在他一起在他们所所见到的最美到的最美丽的花的花园中游园中游戏玩耍。玩耍。】三三精精读读品品味味语语言言：n1、找出最让你感动的情节，这个情节找出最让你感动的情节，这个情节说明了什么？说明了什么？这个情节说明了这个情节说明了爱心能给世界也给爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦。世界也给自己带来不幸和痛苦。2、说说你发现的精彩词句、说说你发现的精彩词句拟人句、比喻句拟人句、比喻句 结合自己的经历，用下列格式说结合自己的经历，用下列格式说一段话：一段话： 看到自私的巨人，我想到了看到自私的巨人，我想到了。 看到充满爱心的巨人，我懂得了看到充满爱心的巨人，我懂得了。 拓拓展展、提提高高：