名师精编优秀教案旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题认识长方形、 正方形、 平行四边形、 三角形和圆课时第一课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标看课本第 2、3 页，与同学说一说自己看到了什么？想一想，说一说。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标画一画长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆动手画一画。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标第 3 页的做一做动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 36 页名师精编优秀教案旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题平面图形的拼组课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标看教科书第 2 页，做一做练习一第13题。数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标拼一拼1、两 个三 角形 可以 拼成 的图 形有 ：（） （） （）（）2、 用两个相同的长方形可以拼成的图形（） （）3、 用两个相同的正方形可以拼成的图形（） （）动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标第 3 页的做一做动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 36 页名师精编优秀教案旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题七巧板课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标拿出自己的七巧板，看一看教材第4 页的内容，并根据课本内容拼一拼。数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 3：图中共有几种物体？（）种仔细观察每种物体，它们有什么特点？七巧板由（）个三角形，（）个平行四边形，（）个正方形拼成。动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标第 4 页的做一做动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 36 页名师精编优秀教案旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题十几减 9 的减法课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标看课本第 89 页，然后试着算一算：6 + 9 = 7 + 4 = 6 + 8 = 15 9 = 13 9 = 12 9 = 14 9 = 16 9 = 4 + 9 = 数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 1：看图知道了什么？用什么方法计算 ? 该怎样列式 ? 列式（）动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标完成教科书第 10 页“做一做”第 1、2、3 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 36 页名师精编优秀教案旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题十几减 8、7、6 的减法课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标15 9 = 16 9 = 13 9 = 14 9 = 11 9 = 18 9 = 17 9 = 12 9 = 看课本第 13 页，在课堂练习本试做 “做一做”的习题。想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 2：(1) 观察画面，理解图意，复述画面内容。 (2) 怎么解决这个问题?并谈一谈你是怎样计算的。列式（）教学例 3 数一数，鱼缸里有（）条金鱼，黑色的有7 条，红色的有（）条。列式（）鱼缸里有13 条金鱼， 红的有 6 条，黑色的有（）条列式（）在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标完成教科书第 13、14 页的“做一做” 第1、2、3 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 36 页名师精编优秀教案旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题十几减 5、4、3、2 课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标 1 、口算11-8 14-6 13-815-6 11-7 17-9 12-716-8 2 看卡片，说出 ( ) 里应填多少。 3十 ( ) 12 5 十( )13 2十 ( ) 11 5 十( )14 4十 ( ) 12 4 十( )13 31266，说一说想的过程。数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标出示例 4。 （课本第 17 页）12 5 = 1 1 4 = 12 4 = 11 3 =12 3 = 11 2 =想一想：你是怎么计算的？动手做一做。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标自己动手做一做，完成数学书上第18页的第 3、5 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 36 页名师精编优秀教案发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题解决问题（一）课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标1口算128 7+9 178 l6 7 155 11+2 2 和 一共有多少个 ? 3、 还剩多少个 ? 数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标出示例五的图有 16 人来踢球，现在来了 9 人，我们队踢进了 4 个。1. 这道题的己知条件和问题分别是什么? 2. 有一个信息“我们队踢进了 4 个。 ”这个条件有用吗？动手做一做。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目完成教科书 P20的“做一做”。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 36 页名师精编优秀教案标发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题解决问题（二）课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标1口算下面各题。 16-7 13-9 17-8 12-5 6+13 12+4 2. 小林家养了 15 只兔子和 9 只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标出示例六的图小雪套中 8 个，小华套中 12个。1 读题。 知道小雪、小华各套中多少个？2要解决的问题是什么？可以怎么解决？3让学生自己摆学具，比多少。动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 36 页名师精编优秀教案检测目标1完成 P21页的“做一做”。2方民家收了 8 棵大白菜， 15 棵圆白菜。圆白菜比大白菜多多少棵？动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题整理和复习课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标教师在黑板上出示20以内退位减法表，并提问： 1、想一想 20 以内退位减法一共有几道题？ 2、 找一找减法表中有什么规律？怎样才能很快地记住这36 道题？数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标1、竖着看，在排列上有什么规律？（1）每一竖行的减数都不变. （2） 每一竖行的被减数从上到下依次递增 1，这样它们的差也依次递增1。引导学生得出：减数不变， 被减数越大。差也越大。 2、横着看，在排列上有什么规律？（1）每一横行的被减数都不变。（2）每一横行的减数从左往右依次少 1，这样它们的差也依次递增1。动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 36 页名师精编优秀教案检测目标做练习六第 1、2、3 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题分类与整理（单一标准）课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标数一数，想一想，做一做。在 小 组 中 议 一议。，由小组长汇报预习情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 36 页名师精编优秀教案学习目标出示例 1 你们都看到了什么？可以怎样分类呢? 按不同的形状分一分，每种气球各有几个？长形状的有（）个桃心的有（）个圆形的有（）个还可以怎么分？( ) 动手摆一摆。在 小 组 中 议 一议，把你发现的问 题 告 诉 小 组长，由小组长汇报情况。检测目标练习七 1、2、3 题，动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和 各 组 成 员 分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题不同标准课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 36 页名师精编优秀教案学习目标例 2 请你们根据观察到的不同把这些人进行分类. 按大人与孩子分：大人有（）个孩子有 ( )个按男女分女的有（）个男的有（）个动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标练习七 4、5、6 题，动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题数数，数的组成课时第一课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标1、看课本第34 页，然后数一数， 你是怎样数的2、回答问题： 1个十和 2 个一组成 ( ) 20是( )个十组成的 5个一和 1 个十组成 ( ) ( )个十和 ( )个一组成 17 数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 36 页名师精编优秀教案学习目标例 1.数一数同学们拿出小棒，一根一根地数，数出l0 根用橡皮筋捆成一捆大家数到 29 根小棒，如果再添上一根是多少根 ? 数物体的个数可以1 个 1 个地数，还可以 10 个 l0 个地数， 10 个十是多少 ? (10 个十是 100) 例 2 一捆 10 根，就是一个十.7 捆就是4 个十和 6 个一是动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做一做第 1.2 题动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题读数、写数课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标1看题口答。(1)( )个一是一十，十里面有( )个一。(2)( )个十是一百，一百里面有 ( )个十。(3)6 个十和 2 十一组成 ( )。(4)2 个十和 5 个一组成 ( )。(5)75里面有 ( )个十和 ( )个一。想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 36 页名师精编优秀教案学习目标教学例 3。数各种颜色的纽扣黄色有（）颗，蓝色有（）颗，粉红色有（）颗。在计数器上应该怎样表示呢？动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做第 39页的 5、6、7 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题数的顺序课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标1、一个一个地写，从1 写到 100。2、一十一十地写，从10写到 100。3、读出下列各数。 35 76 89 90 96 100 4、老师读数，学生在本子上写数。六十九九十三八十三十一百数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 36 页名师精编优秀教案学习目标例 4：按照数的顺序，在空格里填数。完成问题：1、给十位是 3 的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位数字相同的数涂上粉色，引导学生逐项完成。2、你从表里发现哪些有趣的排列?要引导学生观察思考，从横行看、竖行看等来发现。3、第 4 行第 8 个数是多少 ?第 5 行第 8个数是多少？ 55 前面一个数是多少 ? 动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做第 41页的做一做。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题比较数的大小课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标1、一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作 ( )。2、一个数，百位上是l ，十位、个位都是 0，这个数写作 ( )。比较大小23（）54 10 （）21 52（）59 42 （）42 数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 36 页名师精编优秀教案学习目标例 5：1、左边有（）根小棒，右边有（）根小棒。2、左右两边的小棒，哪边的多? （）3、比较大小42（）37 4、看计数器图。23（）25动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做第 42 页的做一做动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题多一些、少一些、多得多、少得多课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标 1 、按顺序写数。18 26 2 、 62后 面 连 续 的 五 个 数 是（）3、 按从小到大的顺序把下列各数排列起来。35 87 70 62 15 69 70 数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标例 6红球有（）个，蓝球有（）个，黄球有（）个。用“多一些、少一些、多得多、少得多”填空。红球比蓝球（）黄球比蓝球（）黄球比红球（）蓝球不黄球（）动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做“做一做”和第45页第 4 题动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题解决问题课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标1 个十和 2 个一组成 ( ) 20 是( )个十组成的5 个一和 1 个十组成 ( ) ( )个十和 ( )个一组成 17 看课本第 46 页，你能穿珠子吗？数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标例 7 有 58 个珠子，10 个穿一串，能穿几串？从题目中你知道了什么？（）要解决的问题是什么 ? （）做题的方法是（）口答：能穿（）串动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做第 47 页的 1、2、3、4 题动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题整十数加一位和相应的减法课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标看课本第 48 页， 然后试着在课堂练习本上做下面和题。30+5= 40+1= 30+6= 50+7= 90+8= 62-2= 74=3= 96=90= 78=8= 24-4= 数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标看课本第 48 页的例 8 同学们，老师要给大家发写字本了，你都看到了什么？（）根据图提问题（）怎样列式（）动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做第 48 页“做一做” 。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题摆一摆、想一想课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标1、 36里面有 ( )个十和 ( )十一。 2 、5 个十和 7 个一是 ( )。 3 、65 里由( )个十和 ( )十一组成的。4、2 个十和 5 个一合起来是 ( )。看课第 51页， 说一说自己看懂了什么。数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标用 2 个圆摆出不同的数。分别是（） 、 （） 、 （）用 3 个圆摆出不同的数（） 、 （） 、 （） 、 （）两个小圆片可摆出（）个数。三个小圆片可摆出（）个数。四个小圆片可摆出（）个数。圆片的个数和所摆出的数的个数有什么联系呢 ? 动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标1、在里填上” ” 、 “”或“” 。 35 53 7869 1331 70+9 79 63-370 1+8081 65 65+5 3737-1 10090+9 2 、每个同学回家后分别拿9 个和 10个小圆片，摆出不同的数给爸爸、妈妈看，看谁摆的又快又对。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题认识人民币课时第一课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 36 页名师精编优秀教案学习内容学 习 方 法我想问预习目标学生准备一套教学用人民币，在家中叫家长教认一认。1、口算30+2= 45-5= 6+60= 78-8= 210 十一是 ( )十， 1个十有( )个一2一百有 ( )十十，一百有 ( )个一42 个十是（） ， 5 个十是 ( ) 想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 1 出示 1 分、2 分、5 分、1 角、5 角、1元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元教学挂图，请小朋友分小组讨论两个问题。(1) 从哪里可以看出它是多少钱? (2) 它是什么模样的 ? 教学例 2 (1) 出示一枚一分硬币和一枚一角硬币。(2) 让学生观察后，1 角=（）分 (3) 出示 10个l 角的钱， 一角一角地数，1 元=（）角。(4) 引导学生想一想： 1 元等于多少分 ? 1 元=（）分在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标1、课本第 53 页“做一做”第 l 题。2课本第 53 页“做一做”第 2 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题认识人民币课时第二课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 36 页名师精编优秀教案学习内容学 习 方 法我想问预习目标1 角=（）分1 元=（）角1 元=（）分看 54 页的内容，你认识这些人民币吗？想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标1教学例 3。出示 20 元、5 元、l0 元、50 元、100 元人民币教学挂图， 让学生观察后，教师提问：你知道这几张人民币的面值吗?两人小组互相说悄悄话， 认识不同面值的人民币。同时教育学生从小要爱护人民币。 2教学例 4 教师提问，学生动手操作，用学具表示出来，然后填在书上。(1)l张 5 元可以换（）张 1 元? (2)1 张 l0 元可以换（）张 l 元? (3)l张 20 元可以换（）张 10 元？(4)1 张 50 元可以换（）张 l0 元? (5)1 张 100 元可以换（）张 10 元? (6)1 张 100 元可以换（）张 50 元? 在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标1、课本第 54 页“做一做”。 2 课本第 55 页第 5 题。3第 56页第 6、7 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题人民币简单的计算课时第三课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 36 页名师精编优秀教案学习内容学 习 方 法我想问预习目标3 元( )角 50角( )元 8 元( )角 70角=( )元 6 元( )角 20角( )分 9 元( )角 40角=( )分1 元( )角 10分=（）角1 元 4 角=（）角15 角=（）元（）角数一数，想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标1教学例 5 （1）出示例 5 挂图，提问： “这是几元几角 ?”（2）学生回答后， 教师板书： l 元 2角，接着问： 1 元可以换成多少个角 ? （3）1 元 2 角是多少角 ?你是怎样想的? 2教学例 6 （1）出示例 6。（2）知道什么？说一说（3）问题是什么？怎么解决？（4）5 角+8角是几角 ? （5） 教师问： 还可以怎样表示 13 角？动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标1课本第 57 页“做一做”。2练习十三第 1、2、3 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题人民币简单的计算（二）课时第四课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 36 页名师精编优秀教案学习内容学 习 方 法我想问预习目标1 元 8 角=（）角 12角=（）元（）角 1元 3 角=（）角 15角=（）元（）角 2 元 3 角=（）角16 角=（）元（）角 5元 6 角=（）角 18角=（）元（）角想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标1、教学例 7 用 13 元钱正好可以买下面哪两种杂志？（1 ）仔细观察，你能从图中得到什么数学信息？（2 ）观察，汇报。 ( 3 )“正好”的意思是两本杂志加起来的价格等于 13 元，既不能比 13 元少，也不能比 13 元多。 ( 4 )那我们该怎样从4 本杂志中选出 2 本来呢？ ( 5 )讨论，交流，汇报。 ( 6 )组织看书中方案。 ( 7 )引导比较哪种更好。 ( 8 )一共找出几种 ? 动手摆一摆。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标完成课本第 58页做一做。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题整十数加、减整十数课时第一课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标看课本第 62 页， 然后在课堂练习本上试做下面的题：20+30= 50+60= 10+10= 20+20= 50+50= 30+70= 50-10= 70-30= 80-40= 60-30= 40-10= 20-20= 想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标学习整十数加整十数的计算方法。教学例 1 中“10+20 ”1、看图计算。2、叙述计算方法。教学例 1 中“3020” 。“3020” 让学生自己在计数器摆，讨论计算方法并算出结果。动手做一做。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标第 62 页“做一做”第1 题。让学生自己编几道整十数加整十数的题，并叙述计算方法，算出结果。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题两位数加一位数、整十数（不进位）课时第二课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标看课本第 64 页的内容，然后在试做“做一做” 1、2 题。想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 1。 252 1 、25 用小棒怎样摆 2 、在单根小棒旁边再摆2 根小棒，表示出 252 的图示 3 、归纳算法。引导学生根据操作过程分组讨论 252 的计算方法。教学例 1。1、出示算式： 2520互相讨论一下，应该怎样计算？2、总结算法： 3 、如果把 25 和 20 交换位置，你会做吗？4、252 和 2520 的计算方法进行比较。有什么不同之处？动手做一做。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标53 926 35 3871并说一说口算步骤。教科书第 49 页， “做一做”第 2 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题两位数加一位数（进位）课时第三课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标看课本第65 页，然后在课堂练习本上试着做下面的题：说一说你是怎样算出来的。想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例题 2 1、在课桌上用小棒摆出249 （提示：左边放两捆小棒和4 根小棒，右边放 9 根小棒。要把两部分小棒合在一起，求一共有多少根， 应该怎样做？）2、 请两名同学分别向大家说一说操作过程说说口算249 时先算什么、再算什么？动手做一做。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标355 638同桌互相说说口算过程，然后向全体同学汇报，教师填上答案。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题两位数减一位数、整十数（不退位）课时第四课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标看课本第 69 页， 然后在课堂练习本上试着做一做下面的题：想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 1。 1 、出示352。用小棒摆一摆，还剩多少根？2、结合操作过程归纳计算方法。出示“ 3520” 。摆小棒计算 3520，边摆边口述。3、 比较两题的算法有什么相同的地方？有什么不同的地方？动手做一做。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标“做一做”第 1、2 题。动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题两位数减一位数、整十数（退位）课时第五课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标看课本第 70 页，然后在课堂练习本上试着做一做下面的题：68-5= 89-7= 32-2= 75-4= 99-9= 想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例题 2。看图列出算式：（）说说计算方法：（）动手做一做。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标第 70 页“做一做”动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你学到了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题小括号课时第六课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标看一看课本第74 的内容。与同学说一说你看到了什么。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标同学们拿出圆片，代表五角星，在桌上摆一摆。想一想：怎样算出还剩几个呢？如何列算式呢？相互之间可以讨论一下算式： （）（）有括号的算式要先算（）动手做一做。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标134577613(45)7(76)动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你学到了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题连加课时第七课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标看课本第 77 页， 四人小组说一说自己看到了什么。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标1、从这幅图中，你能获得哪些数学信息？2、 怎样求一共折了多少个星星呢？讨论算式： （）动手做一做。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标1、每条小鱼用 7 块卡片拼成， 拼 3 条小鱼，一共用了多少块卡片？2、每条龙舟上有9 个人，有 3 条龙舟，一共有多少个人？动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 36 页名师精编优秀教案课题连减课时第八课时学习内容学 习 方 法我想问预习目标爷爷买了 15 个桃子，我吃了 6 个。我也吃了 6 个。还剩多少个桃子？算式： （）想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标1、从这幅图中，你能获得哪些数学信息？2、怎样求可以装满几袋呢？是不是能全部装完？讨论交流。算式： （）在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标1、我做了 25 个面包每个小组分7 个面包。最多可以分给几个小组？算式（）2、一共有 13 人，每 4 人一个小组。可以分成几个小组？算式： （）动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题找规律（ 1）课时第一课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 36 页名师精编优秀教案学习内容学 习 方 法我想问预习目标看课本第 85 页的内容，找一找图中有什么规律。想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 1: 1、仔细观察第85 页的图，找找看哪些东西是有规律地排列的， 你能把规律找出来吗？规律是（）2、在课本上圈出重复的部分。教学例 2 这两组图形有什么规律？如果接下来摆一组应该怎么摆？在课本上填数。动手画一画。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做一做动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标这节课你知道了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题找规律（ 2）课时第二课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 36 页名师精编优秀教案学习内容学 习 方 法我想问预习目标看第 87页例 3，你能填一填横线上的数吗？想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 3 谁能找出这道题有什么规律？你能接着往下摆一组吗？动手画一画。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做第 87 页做一做动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标你学到了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题找规律（ 2）课时第三课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 36 页名师精编优秀教案学习内容学 习 方 法我想问预习目标看第 87页例 4，你能填一填括号里的数吗？想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 4：没有图形的帮忙，你能找到规律吗？接下去该如何填呢？动手画一画。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做第 90 页第 6、7、8 题动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标你学到了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题旧城小学一年级（ 2）班数学学科导学案设计教师：谢先群课题找规律（ 3）课时第四课时学习内容学 习 方 法我想问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 36 页名师精编优秀教案预习目标1、看图，画一画（）（）2、预习第 88 页的例 5，小红遇到了一个难题，你知道他遇到了什么问题吗？想一想，做一做。在小组中议一议。，由小组长汇报预习情况。学习目标教学例 5 读例 5 ，回答问题。1、你知道了什么？（）2她穿珠子的规律是（）3、掉了（）颗黄珠子， （）颗蓝珠子。动手画一画。在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。检测目标做第 88 页的做一做动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。发展目标你学到了什么？和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 36 页