二年级语文课外阅读练习题阅读一 姓名猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。 猫有一双明亮的眼睛， 狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的、 和。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（）猫是捉老鼠的能手。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）阅读二我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文有个自然段，第二自然段有句话。2、第二自然段有句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页阅读三春天的田野真美啊！ 柳树发芽了。 桃树开了花。 青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了（）的景色。2、这段话中表示颜色的词有（）3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。阅读四小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有节，用序号标出自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在。3、在文中找出恰当的 动词填在下面括号里（ ）鼻子 （ ）脚掌（ ）舌头 （ ）全身精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页阅读五几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共自然段。2、皮球掉到树冻里去了，小马，小石，小叶，可是都不行。3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法阅读六下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答, 滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上， 像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1画出短文中的表示声音的词。2短文有 _节，第_节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。（1）下雨前，天 _了，云 _了，太阳 _了，燕子 _ ，鱼儿_ ，蚂蚁_ ，说悄悄话： “要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像_ ；它掉在池塘里，逗得 _精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页_ 。抬头看天，小雨点连成一条条_ ，被风一吹歪歪斜斜，像 _ ，又像 _ 。阅读七姑姑给冬冬找来一把小阳伞。 这把小阳伞可漂亮啦！ 天蓝色的尼龙伞面， 上面印着一只只五颜六色的气球。 伞架子亮晶晶的可以照得见人。 最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、本段话有 _句，第 _句写伞面很美。第 _句写伞架子很亮。第6 句写_。2、从文中找出一对近义词。（ ）（）3、简要说明 小阳伞的样子。伞面： _ 伞架子： _ 伞柄： _ 阅读八月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！1、月亮上有、 ，没有 、 ，没有 、 ，所以是一片。2、“月亮的肚子”指。阅读九在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。 它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有小节。第三小节有句话。2、 这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是，最大的是。3、 “成百上千”的意思是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。阅读十爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得 ( 圆圆 园园) 的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(ch ng zh ng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦 ! 太阳娃娃一边在天上跑， 一边吹，把这朵白云吹成荷花， 把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心， 一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把 (那 哪) 朵白云吹成了一朵漂 (pi o pi o)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，用“”表示。2短文共有个自然段，第二自然段有句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了、 、 和 。4“漂亮”的近义词是，反义词是。5找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。阅读十一百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分， 每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力， 听众越来越少了， 最后连一个听众也没有了。 百灵鸟很难过， 它便到喜鹊大姐哪里去诉苦： “大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有（）节，在每小节前标上序号。2第 （ ）节写了喜鹊大姐说的的话。3从文中找出下列词语的近义词和反义词。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页近义词：立即 （ ） 表扬 （ ）反义词：虚心 （ ） 高兴 （ ）4 百灵鸟感到苦闷的事是 。5 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：。阅读十二长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gu n），给祖国带来了生命的力量（li ng）。小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11 个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300 多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。1、祖国最长的江河是 ，共有 公里长，从 开始一直流入 。2、祖国的大江、大河，像 。阅读十三火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候， 我总以为找到了一片最红的。可是不久， 我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗， 做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1 在括号里填上合适的词语。一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗2 选字填空。拾 摸 放 拉 推精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。3 读句子，给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（） （2）枫叶（） （3）玫瑰（）4 根据课文内容填空。我要寻找火红的枫叶，是因为（） 。阅读十四公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。、这个故事有个自然段。、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“”）公鸡很生气公鸡很着急公鸡难为情了阅读十五晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画“”。蜻蜓（q n q ng） 扇着（sh n sh n）乘凉（ni ng li ng） 捉住（zhu zu ）2、写出与下面词语意思相近的词语。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页漂亮（） 喜欢（）3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 _ _ 比作 _ 。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？阅读十六暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（l ）游。我在飞机上，透（ t u）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(sh n)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有（）节，第二节有（）句话。2、按要求写词语：近义词：赶紧（） 反义词：缩 (su ) （ ）3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（ ）。“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。“我们”在（）看到了一群（）。“我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）。阅读十七冼(xi n)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作， 就趁(ch n)这个机会到法国巴黎去， 实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰难(n n)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p ) ，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y ) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(y n)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识， 他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有（）个自然段，用序号标出自然段。2、填空。（动词）（ ）工作 （ ）地(d ) （ ）孩子（ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为（不容易；不大可能；使人不好办；不好。）“卖艺”的“艺”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为（才能、技能；限度。）4、用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。阅读十八放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。1、这个短文共有（）句话。2、用“ _”画出我是怎样照顾奶奶的句子。3、请你给短文写个题目：阅读十九大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去， 身后留下一串串脚印。 浪花一波一波地打在脚上， 我都快要站不住了。 浪花一朵一朵在海面上开放， 美丽极了。 我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页我说：“大海是鱼儿的家。”1、 在括号里填上合适的词语。一( ) 小鱼 一( ) 浪花 一( ) 脚印一( ) 杜鹃 一( ) 工厂 一( ) 山沟2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。 (哗啦哗啦地 ) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。 ( 摇头摆尾地 ) （2）浪花蹦蹦跳跳。 ( 在海面上雪白的 一排排) 3、 大海是什么？照样子，写句子。例： 大海是船儿的道路。大海是鱼儿的。大海是渔民的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页