九月九日忆山东兄弟教案设计【教学要求】知识与技能：认识生字，会写生字。正确流利有感情的朗读古诗，体会诗中的真情实感。背诵古诗。学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情。过程与方法：引导学生在朗读的基础上借助注释理解诗歌的意思。引导学生通过诵读，整体感知诗歌的意思，体会诗歌的思想感情。情感态度与价值观 : 品重点字词，美读诗句。体会作者表达的思想感情，培养学生阅读故事的兴趣和能力。【教学重点】想象诗中描写的情景，体会表达的思想感情。【教学目标】1、理解字词意思及诗句的意思。2、有感情地朗读、背诵这首诗。3、通过理解古诗的意思，体会作者表达的思想感情。感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。【教具准备 】图片录音带【教学过程 】一、目标导学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页同学们，上节课我们一起学习了 夜书所见，大家一起来背诵一下。 （师生配乐背诵 夜书所见）夜书所见这首诗表达了作者思念家乡的感情。这节课我们要学习的古诗九月九日忆山东兄弟也是表达思念家乡感情的。（通过背诵学过的古诗， 挖掘学生已有的知识经验。 教师借助夜书所见 这首学生们熟悉的诗，唤起学生初步的情感体验，为学习新课作铺垫。）二、 学习新课、介绍诗人的背景和诗的创作背景：王维：唐朝诗人， 岁时离开了故乡到长安去参加科举考试，岁时考上进士。 在这段时间里，他一直漂泊在外，自然会想家，尤其是过节的时候，这种情感更加强烈。王维很有才华，他的诗被人誉为 “ 诗中有画，画中有诗。 ” 这首诗是诗人十七岁时离开家乡，远在京城长安写的。、出示诗句，揭题、解题 .读诗题，解题。抓住 “ 忆” 字引入诗文学习。师：谁来给我们读读题目？生：九月九日忆山东兄弟。师：大家快速思考讨论一下题目的意思? 学生回答。教师总结：我们来一起看看题目的意思。师：九月九日是什么日子？ （九月九日 指的是农历九月初九， 这一天，是中国人的传统节日 重阳节。在我国古代，重阳节是一个重要的节日，这一天要举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、喝菊花酒等。如今，这个古老的节日又增加了新的内容，成为一年一度的 “ 老人节 ” 。因为两个九意味着生命长久、健康长寿。）生：是重阳节，是亲人团聚的日子。忆思念、想念师：“山东”是山东省吗？（不是，陕西有座名山叫华山，华山以东有个地方叫蒲州，是诗人王维的老家；作者的家乡。）兄弟此处的 “ 兄弟” 可以是王维的同胞兄弟，也可以是王维的亲人，朋友；经过我们共同思考学习可以知道题目的意思是：重阳节思念自己家乡的兄弟亲人。2 创设情境，激趣阅读精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页师：当过节的时候我们一定会想念自己在外打工的爸爸妈妈。同样出门在外的家人也会想念你们，想念家乡的亲人。 我们本诗的作者跟我和你们的爸爸妈妈一样也是出门在外。当过节的时候，独在异乡的诗人怎能不更加怀念家乡的亲人呢！自己读一读，想想诗人此时会怎样 “ 忆”亲人？自由读、你认为哪个句子最能 直白的表达诗人此刻的思念之情？读给大家听听，再说说你的体会。指名读每逢佳节倍思亲。哪个字最能表达作者更加非常的想家。“倍” 平时有五分想念，重阳节成倍的增加，有十分想念，甚至更多。说明很（特别、格外、非常）想家。教师相机引导学生抓住关键词语“每逢佳节倍思亲 ” ，从“ 倍” 字生发联想 诗人平时就常常想念自己的故乡，每到佳节良辰，思乡之情尤切，更加凸显诗人客居他乡的孤独。4 问：作者为什么那么想家，哪一句诗是作者想家的原因？答:因为“独在异乡为异客” （了解本句诗意： 独独自一人； 异乡他乡；异客陌生的客人；我独自一个人居住在他乡。）诗人所处的环境是陌生的， 所看见的人也是陌生的， 没有一个人可以跟他说说心里话，这句表达了作者孤独寂寞的心情。 因为孤独寂寞所以思念家乡的亲人，尤其是在重阳佳节， 万家团圆的节日里，就他一个人不能回家跟家人，看到别人团聚，心里更加思念家乡的亲人。5 （指导学习第三四句）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。师：当王维思念家乡的时候他在思念家乡里的谁？做什么？我们来共同学习这两句。先看每一个字的意思，在用自己说说这两句的意思。遥遥远；知：想到；登高处：登山；遍都；茱萸：出示图片（一种有浓烈香气的植物，根可以杀虫，古人在重阳节登高时，把茱萸插在头上，或装在小布袋里带在身上，认为可以避灾。少：缺少；一人：指王维（句意：在遥远的地方，想到兄弟们都登上高处， 一个个都插上茱萸， 单单缺少我一个人。 ）6 齐读全诗，谁来说说全诗的意思：(指名）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页我独自一个人居住在他乡，每到过节的时候我就更加思念自己家乡的亲人。在遥远的地方，想到兄弟们都登上高处，一个个都插上茱萸，单单缺少我一个人。7 指导有感情地朗读。划停顿，读出感情。8 试着背诵。三拓展导学重阳节又称老人节， 老人们在这天或赏菊陶冶情操，或登山锻炼体魄， 给晚年生活增添了无限乐趣。尊老，爱老是中华民族的传统美德，让我一起努力，让老人们度过一个快乐，幸福的晚年。四反馈导学1.填空。九月九日忆山东兄弟是_ 代_写的，这首诗里_写出了诗人对家乡亲人的思念之情。2.比一比，组词。忆（）倍（）遥（）遍（）异（）逢（）亿（）陪（）摇（）篇（）导（）峰（）五课堂小结，布置作业我们能生活在自己的亲人身边，是多么幸福！我们能认识这么多朋友，大家就像一家人似的愉快相处，是多么幸福！幸福就在我们身边，我们在感受亲情的同时，更应该珍惜亲情。时刻记得关心我们身边的人，也让他们感受到幸福。.回家后做一件关心父母，体贴父母的事情，让父母感受到你的爱。.把九月九日忆山东兄弟背诵给爸爸妈妈听。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页茱萸是一种茴香科植物，因为出产于吴地(今江浙一带 )的茱萸质量最好，因而又叫吴茱萸，也叫越椒或艾子，它是一种常绿小乔木，树几乎可以长到一丈多高，叶为羽状复叶，初夏开绿白色的小花，结实似椒子;秋后成熟。果实嫩时呈黄色，成熟后变成紫红色，有温中、止痛、理气等功效。果实成小粒裂状，味极辛香，可食用，茎、叶可入药，功能暖胃燥湿，为“十全大补丸”、“六味地黄丸”的重要成分之一。茱萸叶还可治霍乱，根可以杀虫。本草纲目说它气味辛辣芳香，性温热，可以治寒驱毒。古人认为佩带茱萸，可以辟邪去灾。 风土记记载：“九月九日折茱萸以插头上，辟除恶气而御初寒。”重阳茱萸的目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段时间回暖;而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未退尽，衣物容易霉变。这段时间又是桂花盛开之时，所以民间称之为“桂花蒸”，这时必须防虫。茱萸有小毒，有除虫作用，制茱萸囊的风俗正是这样来的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页