请认真观察请认真观察观察下面物体的运动轨迹，并画一画观察下面物体的运动轨迹，并画一画生生 活活 中中 的的 线线 条条四年级上册四年级上册 第四课第四课你在图中发现了哪些线条？ 你在图片中发现了哪些线条？你在图片中发现了哪些线条？艺术的灵感来源于生活不同的线组成的画面给人以不同的感觉不同的线组成的画面给人以不同的感觉 这两幅画哪幅给人以动的感觉？哪幅给人以静的感觉？为什么？这两幅画哪幅给人以动的感觉？哪幅给人以静的感觉？为什么？小小 游游 戏戏 ：找：找 朋朋 友友流畅、优美、自由流畅、优美、自由旋转、动感旋转、动感速度、空间感、深远速度、空间感、深远平稳、刚强、庄严平稳、刚强、庄严听音乐，画出你的感受和心情听音乐，画出你的感受和心情你发现线条有什么变化吗？你发现线条有什么变化吗？欣欣 赏赏 小小 朋朋 友友 的的 画画欣赏小朋友的画欣赏小朋友的画瞧！瞧！作业要求：作业要求： 运用变化的线条表达自己的心情运用变化的线条表达自己的心情或感受或感受. 2.pptx作品展评作品展评画家们的画画家们的画画家笔下的线画家笔下的线 自由、轻快的线条，体现了画家无拘自由、轻快的线条，体现了画家无拘无束、充满幻想的幽默。无束、充满幻想的幽默。胡安米罗（西班牙）胡安米罗（西班牙） 毕加索（西班牙）通过空间、色彩与毕加索（西班牙）通过空间、色彩与线条的运用，展现了抽象、夸张、变形的线条的运用，展现了抽象、夸张、变形的画面。画面。 这幅这幅星空星空追求线条和色追求线条和色彩自身的表现力，彩自身的表现力，画面中旋转的线画面中旋转的线条粗犷有力，视条粗犷有力，视觉冲击力强，大觉冲击力强，大胆、自由地发挥胆、自由地发挥了画家的内心情了画家的内心情感。感。文森特梵高（荷兰）文森特梵高（荷兰）吴道子吴道子八十七神仙卷图局部八十七神仙卷图局部徐徐悲悲鸿鸿奔奔马马线条细密柔和、飘逸流畅线条细密柔和、飘逸流畅线条简练粗犷、刚劲有力线条简练粗犷、刚劲有力 生活中不是缺少美生活中不是缺少美,而是缺而是缺少发现美的眼睛。少发现美的眼睛。罗丹（法国雕塑家）罗丹（法国雕塑家）