五年级语文下册第17课《捐赠天堂》教学课件冀教版-

张丽钧默读课文，读准字音，读通句子，想一想，课文讲了一件什么事？捐赠天堂指的是什么呢？在这篇感人的文章中，你从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心的幸福与快乐？是我求妈妈一定把它们送给你的。这里为什么是说“求”妈妈呢？那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，这是我所见过的最糟糕的剪纸。丈夫第一次向我炫耀它时，我大笑着说：“这算什么剪纸啊，我闭着眼睛都能剪得比这好十倍。”丈夫一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”从哪里可以看出剪纸的糟糕程度？这么糟糕的剪纸为什么至今还珍存家中？他分到的书很新，翻开第一页，里面竟有两张剪纸！他高兴得欢呼起来。这句话中为什么用“竟”这个词，透过这个词你能想到什么？我多么希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多么希望童年时的一次赠送被人刻骨铭心地牢记着，越来越成为一笔千金不换的财富作者两次用到了“多么希望”，又表明了什么呢？一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。对于孩子们来说什么才是“真正的天堂”？请你想象灾区的小朋友收到毛毛熊和发带时的情景，续编故事。要求：想象要合理，从儿童的角度去思考。