人教版小学语文四年级下册句子专项练习题1、我看见大海。 （扩写句子，至少两处）2、我游览了黄山。 （扩写句子，至少两处）3、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。（改为把字句）4、天山这么美，叫人无法不喜欢。（改为反问句）5、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）6、这些石钟乳和石笋很值得观赏。（改为反问句）7、小鸟在枝头鸣叫。 （改为拟人句）8、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活动。（修改病句）9、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。（改为被字句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 33 页10、我们乘着木船， 荡漾在漓江上， 来观赏桂林的山水。 （仿写，至少含有三个动词）11、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句）12、桂林的山水很美。 （改为反问句）13、 天山的景色真美， 怎能不给我们留下深刻的印象呢？（改为陈述句）14、七月的天山是一年中最美的季节。（修改病句）15、今天讲了一个动人的故事。（修改病句）16、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。（缩句）17、一阵狂风刮开了房门。 （改为被字句）18、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（仿写句子）十五的月亮真圆啊，圆得（） 。19、桂林的山水真美。 （改为感叹句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 33 页20、塔松枝叶茂密 （改为比喻句）参考答案：塔松枝叶茂密，像撑开的巨伞。21、 老师对我的培养和教育，我怎能忘记呢？ （改为陈述句）22、年轻人吃起来。 （扩句，至少两处）23、母亲对护士说： “这是我的女儿，正在医科大学读书。”（用另一种人称说）参考答案：母亲对护士说，那是她的女儿，正在医科大学读书。24、中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 （用加点的字造句）25、 将心比心， 难道你应该这样对待家人吗？（改为陈述句）26、 阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。（改成把字句）27、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）28、人们款待难民。 （扩句，至少两处）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 33 页29、 年轻人问杰克逊大叔： “您有什么活儿需要我做吗？” （改成转述句）30、我不能不通过劳动就得到这些食物。（改成肯定句）31、 难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？（改成陈述句）32、我简直不敢相信那是真的。（改成反问句）33、父亲把糖葫芦做得很好。（改成被字句）34、 望洞庭的作者是刘禹锡写的。（修改病句）35、映山红的花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得有精力。（修改病句）36、读了七月的天山一文，使我非常想去那里看看。（修改病句）37、工人逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。（修改病句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 33 页38、今天的作业我差不多全都做完了。（修改病句）39、读了这一组课文，受到了深刻的教育。（修改病句）40、 万年牢的作者是新凤霞写的。（修改病句）41、因为我们在生活中将心比心，就会使人与人之间多出一些宽容与理解。 （修改病句）42、这篇课文的插图和内容都很美丽。（修改病句）43、在大家的帮助下， 小红的写作水平有了很大的改善。（修改病句）44、会场上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句）45、来参观的人可真多，有老人、孩子、青年和老师。（修改病句）46、2015 年度国家科学技术大会隆重举行。（缩句）47、我正要抱怨几句，一抬头看见母亲寂静的眼神。（修改精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 33 页病句）48、我们全家人靠父亲一人工作保持生计。（修改病句）49、他就是石油大王哈默。 （改为反问句）50、杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。（用关联词语连成一句话）51、浪涛跳跃不定。 （改为比喻句和拟人句）比喻句：拟人句：52、下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。（修改病句）53、这件事能怪我吗？（改为陈述句）54、难民们都在吃东西，只有小伙子没有吃。（修改病句）55、 尊严的作者是李雪峰写的。（修改病句）56、二十多年后，这个年轻人忽然取得巨大的成功。（修改精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 33 页病句）57、早晨，金色的阳光从地平线上冉冉升起。（）58、我们班全体同学和少先队员参加了这次活动。（修改病句）59、难道我们不应该体谅别人吗？（改为陈述句）60、小鸟子啊树枝上叫。 （改为拟人句）61、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 （仿写句子）62、人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）63、翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼。（改为比喻句）64、被称作中华民族的“摇篮”的母亲河如今成了一条多灾多难的祸河。（缩句）65、我们干了一件愚不可及的蠢事。（改成反问句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 33 页66、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 （缩句）67、生物是人类的好老师。 （改为感叹句）68、黄河是摇篮。 （扩句，至少两处）69、接着发生的事情让大家震惊了。改为把字句：改为被字句：70、我们哪里知道这样做会破坏大自然的规律呢？（改为陈述句）71、如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。（改为反问句）72、老师对我说： “我教你怎么写。 ” （改为转述句）73、向导告诉我们，要我们不要救小海龟。（改为引述句）参考答案：向导告诉我们：“你们不要救小海龟。 ”74、黄河成了忧患。 （扩句，至少两处）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 33 页75、如果不是我们， 这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句）76、橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句）77、林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为把字句）78、我特别爱看电影和音乐。（修改病句）79、这篇课文，我基本都会读了。（修改病句）80、设计师设计出各种性能优秀的飞机。（修改病句）81、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行都米秘密。（缩句）82、科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。 （用加点的词语造句）83、阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。（修改病句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 33 页84、海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？（改为陈述句）85、黄河是中华民族的摇篮。（缩句）86、高楼大厦冒出了地面。 （改为比喻句）参考答案：高楼大厦如雨后春笋般冒出了地面。87、院子里有桃树。 （扩句，至少两处）88、难道我们不能把黄河治理好吗？（改为陈述句）89、我们应该遵守交通规则。（改为反问句）90、小明只要会唱歌，就会跳舞。（修改病句）91、不是我们的愚蠢。 这些小海龟不会受到那样的伤害。（用关联词语合成一句话）92、数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。（缩句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 33 页93、突然，一只幼龟争先恐后地从巢穴里爬出来。（修改病句）94、因为一根极细的电线，它也能灵巧的避开。 （修改病句）95、蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵分配起来探路的。（修改病句）96、爸爸转过脸对妈妈说： “明天你到东庄姥姥家去一趟。” （换个说法，意思不变）参考答案： 爸爸转过脸对妈妈说，让妈妈明天到东庄我姥姥家去一趟。97、雨来摇摇头，说： “我在屋子里，什么也没看见。” （换个说法，意思不变）98、妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛，李言没有红裙子，我答应把你的借给他。 ” （换个说法，意思不变）99、人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）100、 听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。 （改为比喻句）101、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 33 页102、战争给人们带来了深重的灾难。全世界人民都在呼吁：维护和平，制止战争。 （用恰当的关联词合并成一句话）103、指出下列句子的病因，并修改病句。A、用词不当B、成分残缺C 、自相矛盾D、啰嗦重复（1） 、爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。（修改病句）（2） 、把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。（修改病句）（3） 、我们有时天天去乐队训练。 （修改病句）（4） 、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。（修改病句）104、 “村子里就剩下你一个人了吗？”军官继续盘问男孩。（改为提示语在前）105、空旷的花园里，树烧焦了。 （改为拟人句）106、小路穿过白桦林。 （扩句，至少两处）107、2015 年 9 月 3 日，我国举行了纪念抗日战争胜利70 周年精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 33 页阅兵式。（缩句）108、一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了。（修改病句）109、被冲锋枪打伤的德国兵陆续地倒下。（缩句）110、怎么会只剩下我一个？（改为陈述句）111、夜莺唱着歌。（扩句，至少两处）112、维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句）113、吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。（缩句）114、军官问：“这个村子里就没有其他人？”（改为陈述句）115、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）116、鬼子掏出一把雪白的糖块。 （改为被字句）117、 我们要发扬自己的优点和缺点，不断取得进步。 （修改病句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 33 页118、 我的爸爸精通四国语言， 是一位出色的经济学硕士。（缩句）119、鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。（改为被字句）120、教室里传来动听的歌声和舞蹈。（修改病句）121、浓郁的花香吸引着安静。 （改为被字句和把字句）121、 卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。（改为反问句）123、小草破土而出。（改为拟人句）参考答案：小草从土里探出头来。124、惊讶的安静来到了一个她完全没有体验过的地方。（缩句）125、你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）126、她完整地来到世上，也应该完整地离去。（改为反问句）127、他们的对话惊呆了我。 （改为把字句和被字句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 33 页128、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。（缩句）129、种子的生命力顽强。 （改为感叹句）130、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）131、飞蛾那种求生的欲望被我震惊，我忍不住放了它！（修改病句）132、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？（改为陈述句）133、凉风伴着大雨下了起来。 （修改病句）134、一颗小小的种子里包含着顽强的生命力。（缩写句子）135、我的内心一直笼罩着巨大的悲痛与苦痛。（缩写句子）136、美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。（缩写句子）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 33 页137、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为把字句）138、我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界。（改为反问句）139、浪涛在大海里跳跃。 （拟人句）140、月亮挂在空中。（改为比喻句）141、在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。（仿写拟人句）142、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（仿写比喻句）143、天下着雨。（扩句，至少两处）144、外公捐献的不仅仅只是一副眼角膜。（改为反问句）145、蝴蝶似乎在向安静述说着飞翔的概念。（仿写句子）146、一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。（缩句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 33 页147、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）148、新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。（修改病句）149、 我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。 （修改病句）150、我看见老师说：“同学们，上课要专心听讲。” （修改病句）151、这是一次全新的经历。 （改为反问句）152、 安静的双手及其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。（缩句）153、这件事不能不做，而且还要把它做好。（改为肯定句）154、我真正领悟到了父亲的心愿。（改为反问句）155、大片大片的雪花从乌云密布的天空中纷纷扬扬地飘落。（缩句）156、这是一个伟大的奇迹。 （改为反问句）157、遇到困难我们难道应该退缩吗？（改为陈述句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 33 页158、我几乎已经喊出声来。 （修改病句）159、一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。（缩句）160、 那小小的种子里， 包含着一种顽强的生命力。（改为感叹句）161、生命只有一次，我一定要珍惜生命。（改为反问句）162、我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。（缩句）163、难道她没有生活的权利吗？难道她不可以创造一个属于自己的缤纷世界吗？（改为陈述句）164、生命是宝贵的。我们要珍惜生命。 （用恰当地关联词把两句话连成一句话）165、这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。（用关联词连成一句话）166、 中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。（改成反问句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 33 页167、在春天的深处，安静细细地感受着春光。（缩句）168、同学们把教室每天打扫得干干净净。（修改病句）169、我不禁忍不住笑出声来。 （修改病句）170、浓郁的树林边缘是形态各异的假山。（缩句）171、孩子们在做游戏。 （扩句，至少两处）172、大地一片绿色。（改为比喻句）173、一池的荷花都在摇动。 （改为拟人句）174、这美丽的乡下景色怎么能不让人陶醉呢？（换种说法，意思不变）175、 例： 是谁创造了这奇迹？是我国古代劳动人民。（仿写句子）176、例：爸爸从口袋里掏出一支钢笔送给我。 （连续动作）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 33 页177、这就是真正的荷兰。 （改为反问句）178、门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。（修改病句）179、在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（缩句）180、是谁吹响了那欢快、柔美的麦哨？是孩子们。（仿写句子）181、那一张张红扑扑的脸蛋，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（仿写句子）182、不再胆怯的小白菊，慢慢的抬起它们的头。（缩句）183、满天的星星一闪一闪的。 （改为拟人句）184、中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。（修改病句）185、夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。（改成把字句）186、孩子把小刀放到了衣袋里。 （改为被字句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 33 页187、 这美丽和谐的田园风景怎能不令人赞叹呢？（改为陈述句）188、最后一抹晚霞也渐渐消失了。（缩句）189、灯塔闪烁着光芒。 （扩句，至少两处）190、成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着属于它们自己的王国。（缩句）191、多么可爱的狮子。 （改为感叹句）192、人和物一起绘制成了一幅风景画。（改为反问句）193、鸭子觅食。（改为拟人句）194、在老师的帮助下，他明确了学习态度。（修改病句）195、我们怎么能向对方屈服呢？（改为陈述句）196、 （茨威格）他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。” （改为转述句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 33 页197、茨威格不禁忍不住拍手叫好。（修改病句）198、之所以佩服罗丹，是因为他雕塑到了忘我的境界。 （用加点的词语造句）199、玉泉的池水清澈见底。 （改为比喻句）200、金鱼游到了他的纸上来啦！（改为反问句）201、今天，在操场上踢足球。（修改病句）202、车站道理，那个人立刻马上下了车。（修改病句）203、今天的作业我基本上全部做完了。（修改病句）204、罗丹修改女像。 （扩句，至少两处）205、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（缩句）206、伽利略是17 世纪意大利伟大的科学家。（缩句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 33 页207、从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？（改为陈述句）208、人们把两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。 （改为被字句）209、妈妈说：“我今晚加班，会迟一点儿回家。” （改为转述句）210、茨威格说：“我真佩服罗丹全神贯注的工作精神。” （改为转述句）211、小红说：“我明天一定按时睡觉。 ” （改为转述句）212、你专心。（改为感叹句）213、我喜欢花港。 （扩句，至少两处）214、西湖有很多许多地方可以观鱼。（修改病句）215、 就在金鱼缸边， 我认识了一位举止特别的青年。 （缩句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 33 页216、那位年轻的聋哑人静静地坐在湖边画画。（缩写句子）217、罗丹忘我工作的精神打动了我。（改为把字句）218、直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？（改为陈述句）219、树木都被烧焦了。 （将句子写得更形象具体）220、无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 （用加点的关联词仿写句子）221、一只嘲鸫突然飞来。 （改为比喻句）222、对我们家来说，没有了新鲜蔬菜是不行大步。（改为比喻句）223、画画的青年具有顽固的毅力。（修改病句）224、看了这部电影，都留下了深刻的印象。（修改病句）225、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝的天空。（缩句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 33 页226、校园里传来歌声。 （扩句，至少两处）227、 我们周围的一切不是都在起着变化吗？（改为陈述句）228、父亲用土盖住了可怖的岩石。（改为被字句）229 山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）230、看了电影生死抉择后，受到了深刻的教育。（修改病句）231、爸爸是工人。 （扩句，至少两处）232、你难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）233、伽利略在斜塔顶上出现了。（不改变句意，换个说法）234、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠。（缩句）235、山坡上露出大块大块狰狞的岩石。（缩句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 33 页236、两个不同重量的铁球同时从同一高度落下。两个铁球同时落地。（用合适的关联词语连成一句话）237、通过这件事，使茨威格有很深的感触。（修改病句）238、罗丹越干越有劲，心情更加激烈了。（修改病句）239、茨威格对这件事有很深的感动。（修改病句）240、今天的作业我基本上全部完成了。（修改病句）241、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（缩句）242、西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富。（用合适的关联词连成一句话）243、她的脸红了。（改为比喻句）244、人的生命只有一次，你怎能不珍惜呢？（改为陈述句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 33 页245、山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出大块大块狰狞的岩石。 （缩句）246、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用恰当的关联词合成一句话）247、用“经常、肖老师、我、小红、同学、语文、帮助、知道、学习”组成四个意思不同的句子。248、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）249、我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。（修改病句）250、老师在班会上表扬夸奖了我。（修改病句）251、我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。（修改病句）252、我没有亲眼看见，绝对不能相信。（改为反问句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 33 页253、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）254、大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为把字句和被字句）255、 普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。（缩句）256、练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）257、 蔡桓公说： “我的身体很好， 什么病也没有。”（改为转述句）258、 年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句）259、我要把你投进海里。我要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（用关联词合并成一句话）260、使臣认出了文臣公主。 （改为把字句）261、许多年来， 普罗米修斯一直被他们锁在那个可怕的悬崖上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 33 页（改为把字句）262、魔鬼说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。” （改为转述句）263、魔鬼说：“我被所罗门捉去装在瓶里。 ” （改为转述句）264、小姚说：“她很喜欢听歌。 ” （改为转述句）265、 爷爷已年过古稀。 爷爷的精神很好。 （用关联词合成一句话）266、恶势力猖狂。我们不要害怕。（用关联词合成一句话）267、我的家乡是湖北人。 （修改病句）268、妈妈买回了冬瓜、南瓜、西瓜、萝卜等蔬菜。（修改病句）269、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。（缩句）270、 普罗米修斯冒着生命危险从太阳神那里取来了火种。（缩句）271、 黑夜里的光明和温暖， 难道不是普罗米修斯带给人类的吗？（改为陈述句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 33 页272、 这数不清的石板， 不都是这样一块一块背上山来的吗？（改为陈述句）273、大约要过一个星期左右，菜苗才能加肥。（修改病句）274、松赞干布迎接公主。 （扩句，至少两处）275、老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。 （该诶我被字句）276、警察叔叔在大街上保护交通秩序。（修改病句）277、读了纪昌学射的故事后，很受启发。（修改病句）278、宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）279、这个胆瓶容不下你这样庞大的身体。（改为反问句）280、水车车水，水随车，车停水止。（写出下联）参考答案：风扇扇风，风出扇，扇动风生。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 33 页281、他把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。（改为被字句）282、这是一次幸福的航行，一次终生难忘的航行，我不会忘记。（改为反问句）283、送葬那不真的去世了。文成公主想要去看看。（用关联词连成一句话）284、要做好一切工作，应该全神贯注。 （换一种说法，不改变句意）285、四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（缩句）286、看了这本书，获得了不少知识。（修改病句）287、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行隆重的典礼，我才肯交出来。” （改为第三人称转述句）288、这么热爱生命的一个小女孩，我们能不敬佩吗？（改为陈述句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 33 页289、小明拿盆子端水擦门窗。 （用两个以上的动词写一句话）290、我们怎么能被困难吓倒呢？（改为陈述句）291、这一回非叫你在海里住一辈子不可。（改为肯定句）292、他断定这个戴鲜花的姑娘可能是文成公主。（修改病句）293、 天气多么寒冷。他坚持早锻炼。 （用关联词把句子合二为一）294、在他的菜园里种上豌豆。 （修改病句）295、“许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 ” 这是一个（）句，请你也来写一句吧！296、乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。（用加点的词语造句）297、秋天，树上的叶子纷纷落下。（改为比喻句）298、在充满生命危险的病区里，用自己的生命换来了千百个病人的康复。（修改病句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 33 页299、我蹲下来扒开草看了看。 （写出带有两个或两个以上动作的句子）300、孩子笑着说：“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” （改为转述句）301、科学家在屋子里横七竖八、乱七八糟地挂满了铃铛，让蝙蝠飞行。（修改病句）302、护林工人把杂草统统除尽了。（改为把字句）303、我们一定要改正不好的缺点。（修改病句）304、母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。 ” （改为转述句）305、父亲的教导使我一生受益。 （缩句）306、杰克逊大叔留下了这个年轻人。（改为把字句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 33 页