能源与资源的利用燃燃烧与燃料的与燃料的优化化选择教学目标：1、知识与技能：、知识与技能： 、认识燃料充分燃烧的条件及重要性；、能从元素守恒的角度分析，了解可燃物燃烧的 生成物对环境的 影响；从而在燃料的优化选择 方面形成正确的认识观；、通过对习题的体验科学探究过程中，以培养学 生的合作与交流及分析和解决问题的能力，提 高学生的科学素养。注重贴近学生生活，联系 社会实际， 强调STS的教育。2、过程与方法：、过程与方法： 、通过对知识的回顾、归纳燃料充分燃烧的 条件。、能正确书写常见燃料燃烧的化学方程式；、能用化学科学知识解释日常生活中的某些 燃烧现象及对环境的影响。3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观： 、学习对获得的事实进行分析得出结论 的科学方法。、培养学生收集和处理信息的能力。、增强学生的环保意识，保护我们人类 赖以生存的地球； 增强学生的社会责 任感和使命感。 【重点难点】 重点：燃料完全燃烧的条件难点：了解煤和石油产品等不完全燃烧对环境 造成的影响。增强学生保护环境的意识 及燃料的优化选择。 【教学过程：】【环节1】：知识回顾燃烧1.：燃烧： 1.：燃烧的现象： 光、焰、烟、雾 1.：燃烧的条件 思考交流： 【环节】：知识回顾完全燃烧与不完全燃烧学生填空 完全燃烧不完全燃烧燃烧条件有充足的氧气氧气不充足燃烧速度快慢释放热量多少碳氢的生成物二氧化碳和水一氧化碳、碳氢化合物、水和小的炭黑颗粒燃烧效率高低碳的燃烧碳+氧气（充足）生成二氧化碳碳+氧气（不充足）生成一氧化碳【环节】：燃料和热量知识回顾燃料与热量3.1：常见的燃料有：3.2：化石燃料： 3.3：煤和综合利用：3.4：石油的综合利用：思考交流： 归纳总结： 化石燃料对环境的影响：【环节4】：如何减小使用燃料对环 境的污染及燃料的优化选择使用和开发新的燃料和能源使用和开发新的燃料和能源 清洁燃料清洁燃料 （列表比较酒精与氢气）其他能源其他能源选择燃料要考虑的因素能源与资源的利用燃烧与燃料的优化选择一、燃烧：1.1:燃烧：是一种发光、放热的剧烈的化学反应。1.3：燃烧的条件：1.2:燃烧的现象：一般会伴随着光、焰、烟、雾。二、完全燃烧与不完全燃烧和利弊：三、燃料和热量：四、燃料优化选择的基本原则：选择燃料要考虑的因素